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道题
1.
(2024九下·永修开学考)
如图所示的电路中,电源电压保持不变,电阻
阻值为
。闭合开关
后,电流表
的示数
为
, 电流表
的示数
为
。求:
(1) 电源电压的大小;
(2) 电阻
的阻值;
(3) 通电1分钟,
和
消耗的总电能。
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+ 选题
1.
(2024·苍溪二诊)
如图所示的电路中,闭合开关S
1
、S
2
, 小灯泡L
1
和L
2
均正常发光,电流表和电压表均有示数,下列关于该电路的说法中正确的是( )
A .
电流表测量干路的电流
B .
电压表可以测量灯L
1
两端的电压
C .
只断开开关S
2
时,电压表的示数变小
D .
取下灯L
2
后,灯L
1
不能正常发光
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+ 选题
1.
(2024·南充模拟)
某科技创新小组制作了一个直接测量电阻阻值的仪器,称之为欧姆表,连接的电路如图,在A与B之间连接导线,调节滑动变阻器
, 使电流表示数为0.6A(即满量程),把电流表的“0.6A”刻度线标为0Ω;保持滑动变阻器
不变,当在AB之间接一阻值为10Ω的电阻时,电流表示数为0.3A。此时滑动变阻器
的接入阻值为
Ω,把“10Ω”数值标在电流表刻度“0.3A”处;据此原理,通过计算可把电流表刻度改为相应的电阻值,则在电流表刻度为“0.02A”处应标的电阻值是
Ω
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+ 选题
1.
(2024·武鸣模拟)
滑动变阻器可以改变接入电路中电阻的大小。使用时移动滑片,改变的是滑动变阻器接入电路中电阻丝的( )
A .
材料
B .
横截面积
C .
长度
D .
电流方向
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+ 选题
1.
(2024·湖南模拟)
如图甲所示是用某款3D打印笔进行立体绘画时的场景。打印笔通电后,笔内电阻发热使笔内绘画材料熔化。加热电路如图乙所示,电源电压恒为3V, R
1
、R
2
为发热电阻, R
1
=2Ω,通过调节开关S
2
可实现低温挡和高温挡切换,高温挡和低温挡的功率之比为4∶3,忽略电阻丝阻值随温度变化。求:
(1) 闭合开关S
1
, 通过R
1
的电流。
(2) 低温挡的功率。
(3) R
2
的阻值。
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+ 选题
1.
(2024·湖南模拟)
不同性能的材料在各自领域有着广泛的应用。下列有关说法正确的是( )
A .
国产C919大飞机外壳材料采用密度小的材料
B .
电热水器的加热元件用电阻小的材料制作
C .
保险丝用超导材料制作
D .
用半导体材料制作导线,可节省能源
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+ 选题
1.
(2024·湖南模拟)
如图所示,电源电压保持不变,R
0
是定值电阻,R是光敏电阻,R的阻值随光照的增强而减小。闭合开关S,当光照强度增强时,下列说法正确的是( )
A .
电流表示数变小
B .
电压表示数变大
C .
电压表示数与电流表示数的比值变小
D .
电路的总功率变小
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+ 选题
1.
(2024·湖南模拟)
如图所示,电源电压恒为4.5V,闭合开关S后,电压表无示数,电流表有示数,电路故障可能是定值电阻R
1
(选填“断路”或“短路”)。排除故障后,移动滑动变阻器R
2
的滑片P,发现当电压表示数为1.5V时, 电流表示数为0.30A, 则R
1
的阻值为
Ω; 继续移动滑片P,使电压表示数从1.5V增加到2.0V,该过程中滑动变阻器R
2
连入电路的阻值减小了
Ω。
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+ 选题
1.
(2024·桂林模拟)
课堂上小桂探究了导体电阻大小与导体的长度、横截面积、材料有关,他和同组成员想继续实验,测量未知电阻R
x
的阻值。于是用电源、滑动变阻器、电流表、电压表、开关和导线设计了以下实验,请你帮他完成:
(1) 请将图甲中电路连接完整,要求滑片向左移时电流表示数变小
;
(2) 闭合开关,移动变阻器的滑片,发现电流表和电压表都无示数,有可能是滑动变阻器
(填“断”或“短”)路了;
(3) 排除故障后,移动滑片P,电流表示数为0.2A时,电压表示数如图乙,为
V,则未知电阻的阻值为
Ω;
(4) 同组成员认为小桂的实验存在不足,应该多次实验,目的是
;
(5) 小桂继续测量,发现电流表已损坏。设计如图丙的电路也可测得R
x
的阻值,其中滑动变阻器的最大阻值为R,实验步骤如下:
①将滑片移到最右端,闭合开关,读出电压表示数U
1
;
②再将滑片移到
,读出电压表示数U
2
;
③未知电阻R
x
的电阻R
x
=
(用相应的物理量符号表示)。
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+ 选题
1.
(2024·桂林模拟)
小桂家的抽油烟机使用时照明灯和电动机可以独立工作,说明它们是
联的;装修时电线不够,把两根导线互相拧在一起后,该处电阻变
。
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