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  • 1. (2024·内江模拟) 用导线将、开关、用电器连接起来就组成了电路。电源是把其它形式的能转化成电能的装置;用电器是把能转化成其它形式的能的装置。
  • 1. (2024·内江模拟) 小林家新买了一台饮水机,电路图如图所示,其中是一个温控开关,为电加热管,当饮水机处于加热状态时,水被迅速加热,达到预定温度时,自动切换到另一处处于保温状态。如表是小林收集到的部分数据,请回答下列问题:

    额定电压

    频率

    加热功率

    保温功率

    防漏电类型Ⅰ类

    1. (1) 如果红色指示灯亮表示正在对水加热,黄色指示灯亮表示正在保温,则红色指示灯应是选填“”或“
    2. (2) 加热管的阻值和保温状态下通过的电流是多少?正常工作,不计指示灯的电功率
    3. (3) 将水槽中的水加热到 , 水吸收了多少热量?
    4. (4) 小林做了一次探究:第一天晚上十点,他关掉家中的其他用电器只保留饮水机,记下此时电能表的示数为 , 次日早晨六点钟,水温达到预定温度且电能表的示数为;第二天晚上十点,他将饮水机关闭,次日早晨启动饮水机在额定功率下将水加热到预定温度用时。通过计算判断小林的哪种做法更节能?
  • 1. (2024·内江模拟) 用餐巾纸摩擦塑料吸管端后,再把它放在支架上。吸管能在水平面自由转动。如图所示,手持用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管端,端会远离橡胶棒。靠近吸管端,端会靠近橡胶棒,下列说法正确的是( )

    A . 吸管端带负电,端带等量的正电 B . 吸管端束缚电子本领比餐巾纸弱 C . 摩擦时,吸管得到电子 D . 与吸管摩擦的餐巾纸一直不带电
  • 1. (2024·马边模拟) 如图所示,所有开关都闭合时,下列电路属于串联电路的是(   )
    A . B . C . D .
  • 1. (2024九下·顺德模拟) 如图所示,通过开关S控制电动机,使电动机既能正转又能反转,请在图中虚框内填上电池和电动机符号。

  • 1. (2024九下·于都期中) 我国南北朝著名药物学家雷敩在《雷公炮炙论》中写道:“琥珀如血色,熟于布上拭,吸得芥子者,真也。”这是因为琥珀与布之间发生了现象,琥珀带上了电荷,具有吸引的性质。
  • 1. (2024九下·于都期中) 【问题】学习“磁生电”的知识后,同学们想知道,还有哪些方法可以产生电流呢?

    【证据】方案一:如图甲所示,零山小组的同学将数个装有适量自来水的不锈钢水杯用铁丝连起来,再将发光二极管的两脚分别连在末端的铁丝(B点)和不锈钢水杯(A点)上,发光二极管亮了。

    1. (1) 方案二:胜利小组的同学将细铜丝绕若干圈后做成一个长约10m的多匝线圈,再将线圈的两端接在灵敏电流计上,形成闭合回路,然后两位摇线圈的同学沿(选填“东西”或“南北”)方向站立,并迅速摇动线圈,如图乙所示,由于地球周围存在地磁场,线圈在做运动,灵敏电流计的指针发生明显摆动。
    2. (2) 方案三:长征小组的同学利用一根铁丝、两根铜丝、灵敏电流计组成了如图丙所示的装置。铜丝、铁丝的一个接点D放在盛有冰水混合物的烧杯中,另一个接点G用火焰加热时,发现灵敏电流计指针向右偏转。此时,铁丝中电流的方向是从(选填“D→G”或“G→D”)。

    3. (3) 【解释】方案一,闭合回路中产生了电流,说明不锈钢水杯和铁丝两者的金属活泼性(选填“一样”或“不一样”)。
    4. (4) 方案三,对换烧杯和火焰的位置,重复上述实验,发现灵敏电流计指针向左偏转,说明回路中电流的方向与两接点的有关。
    5. (5) 【交流】长征小组的同学查询相关资料后发现,方案三所示现象居然是可逆的。即把图丙中的电流计更换为直流电源后,两个接点D、G的温度(选填“相同”或“不相同”),两个接点间(选填“会”或“不会”)发生能量转移。在生活实际中人们正是利用该原理来为电脑CPU降温。
  • 1. (2024·澄海模拟) 生活中,“吸”字表述的现象,其原因各不相同:用吸管“吸”饮料时,饮料是在的作用下被“吸”入口中的;在干燥的天气里用梳子梳头发,头发会被梳子“吸”起来,这是因为梳子和头发带(选填“同”或“异”)种电荷的缘故;用吸尘器“吸”灰尘时,灰尘是由于空气流速越大、压强越而被“吸”入吸尘器中的。
  • 1. (2024·广州模拟) 如图所示,轻质棒M放在绝缘支架上,与毛皮摩擦后带上负电的绝缘棒L靠近M的A端时,A端被L吸引。无风条件下绝缘棒L靠近卡通造型的铝箔气球时,气球被排斥,则(    )

    A . M一定和气球带异种电荷 B . 气球可能不带电 C . 与绝缘棒摩擦后的毛皮一定和M排斥 D . 摩擦时,毛皮失去电子
  • 1. (2024·高州模拟) 青少年科技创新大赛的获奖作品-5G 高铁轨道螺丝警报器,设计了检测螺丝松动的报警方案,如图所示,其主要的科学原理是:螺丝(其电阻不计)连接在电路中,当螺丝松动时,它会与下端的导线分离而断开,此时报警灯工亮起而发出警报,及时提醒工人修理。下列符合题意的电路图是(  )
    A . B . C . D .
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