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1. (2024·南宁模拟) 如图所示，某校九年级正在举行篮球比赛，下列分析正确的是（）

A . 篮球离手后人仍对篮球做功 B . 篮球上升到最高点时不受重力作用 C . 篮球下落过程中，重力势能转化为动能 D . 正在上升的篮球，若受到的力都消失，它将静止

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1. (2024·南宁模拟) 为响应“绿色环保，低碳出行”的号召，我们常骑如图所示的能健身又环保的“共享单车”出行。关于“共享单车”下列说法正确的是（）

A . 单车手把上刻有花纹是为了增大摩擦 B . 骑行中若刹车减速，车的动能不变 C . 以行驶中的单车为参照物，路边的房屋是静止的 D . 单车坐垫设计较宽，目的是增大压强

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1. (2024九下·桂林模拟) 2023年6月4日早上，中国载人航天飞船神舟十五号返回舱在东风着陆场完美着陆，如图所示，返回舱在空中匀速下落时，下列说法正确的是（）

A . 重力势能增加 B . 动能不变 C . 机械能不变 D . 惯性越来越大

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1. (2024·桂林模拟) 如图所示为北京冬奥会开幕式上的一幕。质量为3t的奥运五环在竖直方向上被匀速提升至13m高空。奥运五环在上升的过程中（　　）

A . 惯性大小不变，机械能不变 B . 动能不变，机械能不变 C . 动能不变，重力势能不变 D . 重力势能增大，机械能逐渐增大

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1. (2024·桂林模拟) 小刘同学在使用同一装置探究影响动能大小的因素的两次实验中，将小球从同一高度由静止开始释放时的场景如图甲、乙所示；木板固定在水平面上。
1. （1）甲、乙所示实验中，小球运动到最低点时（即悬挂点的正下方），速度大小（填“相等”或“不相等”）。实验中是通过比较来比较小球动能大小的。
3. （2）图乙装置中有一处错误，正确的操作是。改正后进行实验，发现木块会从木板右侧滑出，为改变这种情况，可以（填“增大”或“减小”）木块的质量或者（填“增大”或“减小”）小球释放的初始高度。
5. （3）若想探究动能与速度的关系，应将质量（填“相同”或“不同”）的小球从（填“相同”或“不同”）高度处由静止释放。
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1. (2024八下·台江期中) 在探究物体动能大小与质量的关系时，利用如图所示的装置，让不同质量的钢球，从同一斜面同一高度由静止滚下，撞击水平面上的木块。
1. （1）实验中，通过观察木块被撞击后移动的比较小球动能的大小；
3. （2）通过观察甲、乙两图的实验现象，可得出结论：在相同时，物体的越大，动能越大。（均选填“速度”或“质量”）；
5. （3）如果水平面是光滑的，木块受到钢球撞击后将做运动；
7. （4）通过分析发现，如果以同样速度行驶的大卡车和小轿车，（选“大卡车”或“小轿车”）的动能大，故在同样道路上，不同车型限速是不同的，大卡车的最大行驶速度应比小轿车要（选填“大”或“小”）。
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1. (2024八下·台江期中) 在炎炎夏日，美丽的苏州工业园区利用洒水车洒水作业降温除尘，以此提升空气质量。洒水车在平直道路上匀速行驶并洒水作业的过程中，下列说法中正确的是（　　）

A . 动能不变，机械能不变 B . 动能减少，机械能增加 C . 动能减少，机械能减少 D . 动能减少，机械能不变

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1. (2024八下·台江期中) 中菲南海“仁爱礁”对峙再成焦点。如图甲是我国海警船用高压水炮对菲律宾船射击的情景，致使菲律宾补给船被迫改变航向，未能得逞。小明想知道动能跟什么因素有关呢？于是用如图乙“探究动能的大小与哪些因素有关”的实验。
1. （1）如图甲所示，高压水枪由于水流速度大，具有（选填“较大”或“较小”）的动能；
3. （2）如图乙实验研究的是____的动能；
5. （3）实验中通过观察木块来比较物体动能的大小，这是因为物体的动能越大，对木块做的功越。
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1. (2024八下·台江期中) 10月31日8时11分，神舟十六号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆（如图）。返回舱在空中加速下落过程中（　　）

A . 动能增大，重力势能减小 B . 动能减小，重力势能增大 C . 动能不变，机械能增大 D . 动能转化为重力势能

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1. (2024九下·长沙期中) 体育中考前九年级的同学都在认真的加强排球训练，如图排球离开手后，经过A、B、C三点，到达最高点O，然后下落回到A点。其中AB段和BC段的距离相等。若不计空气阻力，下列说法中正确的是（　　）

A . 上升过程中手对排球的力在做功 B . 上升过程中动能转化为重力势能 C . 下落时，重力在BA段的功率比CB段小 D . A点的机械能大于O点的机械能

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