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1. (2024·沅江模拟) 新冠病毒在全球肆虐时，我国陈薇院士团队研发出“腺病毒疫苗”，该疫苗的技术关键是将保护性抗原基因插入到腺病毒基因组中，下列叙述正确的是（）

A . 新冠病毒营寄生或腐生生活 B . 新冠病毒无细胞结构 C . 新冠病毒用光学显微镜才能观察到 D . 通过转基因技术生产的腺病毒，其获得的变异不可遗传

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1. (2024·沅江模拟) 自新冠肺炎疫情爆发以来，“公勺公筷”成为了人们的热议话题。使用公勺公筷能否有效降低细菌和真菌的传播风险？兴趣小组在老师的带领下进行了如下实验：

步骤1：在食堂选取8道实验菜品，每道菜分别用无菌餐具均分为三份，并分别放在标明“空白”“使用公勺公筷”、“不使用公勺公筷”的无菌盘子里。“空白”组静置于就餐环境中作为空白留样，并加盖密封。

步骤2：公开招募十六名健康就餐同学，按年龄、性别等因素将其均分为两组，分别作为“使用公勺公筷”组、“不使用公勺公筷”组菜品的食客。

步骤3：兴趣小组同学对餐后的剩余菜品和空白组分别进行无菌采样。样品经过48小时培养，结果如表。

步骤4：重复两遍以上实验，测试结果与下表类似。

八道实验菜品菌落总数含量（单位CFU/g）

实验菜品	泡菜	凉拌黄瓜	烧白	红烧牛肉	青椒肉丝	家常豆腐	炒时蔬	蛋花汤
空白组	320	380	4	2	6	5	10	4
“使用公筷”组	400	450	6	120	20	18	280	18
“不使用公筷”组	9.6×10³	1.1×10³	180	420	320	30	480	30

CFU/g是每克样品培养的菌落个数

（1）每道菜均进行空白留样的目的是，将采样的样品放到培养基上相当于微生物一般培养方法中的。
（2）根据表格数据，凉菜的菌落总数远比热菜多的可能原因是。（写一点即可）
（3）经过重复实验，分析实验数据，发现“使用公勺公筷”组比“不使用公勺公筷”组的菌落数目（填“较多”或“较少”），实验结论是。
（4）根据上表格中数据，你对“使用公勺公筷”的态度是。（写一点即可）

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1. (2024·益阳模拟) 如图所示，入冬时，人们会给一些树木刷一层涂白剂。涂白剂可以杀死树干上的病菌、害虫及虫卵，还能防止树皮被冻裂。下列叙述正确的是（　　）

A . 从结构层次分析，树干属于组织 B . 生活在树干上的病菌都营腐生生活 C . 树皮开裂后易脱落，会影响有机物的向上运输 D . 木本植物的茎能不断加粗，是因为茎中有形成层

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1. (2024·益阳模拟) 小明在检测教室内的细菌、真菌时，所制作的培养基上出现了几种不同类型的菌落，请你帮他指出哪种是细菌的菌落（　　）

A . 菌落大，呈绒毛状 B . 菌落大、呈黄褐色 C . 菌落大、呈青绿色 D . 菌落小、表面光滑黏稠

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1. (2024·益阳模拟) 针对甲、乙、丙的结构图，下列说法错误的是（　　）

A . 丙不是动物细胞 B . 甲有细胞核 C . 乙通过形成芽孢抵抗不良环境 D . 乙结构简单，不能独立生活

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1. (2024·梧州模拟) 酸奶因其独特的口感和丰富的营养，深受人们的喜爱。某校生物兴趣小组的同学想制作酸奶，查阅相关资料后，设计了简单的制作装置如图。同学们按照清洁消毒器皿，牛奶加糖煮开冷却，按原料奶与原料酸奶10：1的比例进行调配，装瓶，恒温30℃培养4～6小时，最后检查制作质量与酸度，冷藏以备食用的程序进行制作。下列叙述不正确的是（）

A . 将牛奶加糖煮开的目的是灭菌 B . 牛奶冷却后加酸奶是进行接种 C . 加酸奶搅拌后应选用甲瓶装瓶 D . 无氧条件利于乳酸菌生长繁殖

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1. (2024·梧州模拟) 我国科学家发现塔宾曲霉菌对塑料具有一定的降解作用，这一研究成果给塑料的生物降解提供了新思路。下列对于塔宾曲霉菌的叙述，不正确的是（）

A . 属于分解者 B . 属于原核生物 C . 菌体由菌丝构成 D . 通过孢子繁殖后代

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1. (2024八下·新丰期中) 下图是大肠杆菌噬菌体结构示意图，下列关于大肠杆菌噬菌体的叙述，正确的是（）

A . 具有细胞结构 B . 是一种细菌病毒 C . 能独立生活 D . 能在细胞外制造新病毒

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1. (2024八下·巧家期中) 下图为细菌的结构示意图，下列相关叙述正确的是（）

A . ①对细菌具有保护作用 B . ②中大多含有叶绿体 C . ③是DNA集中的区域 D . 细菌可产生孢子繁殖后代

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1. (2024八下·巧家期中) 许多细菌和真菌对人类是有益的．下列属于合理利用细菌的是（）

A . 养殖蘑菇 B . 制作面包 C . 提取青霉素 D . 制作酸奶

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