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  • 1. (2023九下·东莞模拟) 利用身边的器材可以做很多小实验来验证我们所学的物理知识。小明利用气球和玻璃瓶做了以下几个小实验:

    (1)如图甲所示,一只手平压在气球上,另一只手的食指顶住气球,气球处于静止。两只手对气球施加的力大小 (相等/不相等);

    (2)如图乙所示,将气球按压在钉板上,气球没有破裂,说明在压力一定时,增大受力面积,可以 压强;

    (3)如图丙所示,用一个摩擦过的气球A靠近水平面上静止的另一只气球B,发现气球B被弹开,则气球B (选填“一定”、“不一定”或“一定不”)带电;

    (4)如图丁、戊所示是自制的气压计、温度计。它们都是通过观察 从而知道所测物理量的变化的。其中图 是气压计的装置,如果通过玻璃管向瓶内吹一口气,待液面稳定后,将玻璃瓶从一楼移至五楼,玻璃管内的水柱将 (选填“上升”或“下降”)。

  • 1. (2024·勐海模拟) 某型号汽车的油量显示电路如图甲所示,其中定值电阻R0=10Ω,R为压敏电阻(厚度不计),位于油箱底部,A表是一量程为0~0.6A的电流表,作为油量指示表。压敏电阻的电阻值随汽油产生的压强的变化而变化,其对应关系如图乙所示。已知加满汽油时油的深度为0.4m,A表示数为0.6A,汽油密度ρ=0.7×103kg/m3 , g取10N/kg。求:

    1. (1) 加满汽油时汽油在油箱底部产生的压强;
    2. (2) 电源的电压;
    3. (3) 汽油耗尽时电流表的示数。
  • 1. (2024·巧家模拟) 下列有关物理量的估测,符合实际的是(       )
    A . 一支新2B铅笔的长度约为 B . 我省夏季的最高气温约为80℃ C . 中学生上学步行的速度约为 D . 教室内一盏日光灯的额定功率约为
  • 1. (2024·姑苏模拟) 如图所示,通过的电流和通过的电流之比是 , 则电流表的示数之比是(  )

    A . B . C . D .
  • 1. (2024·姑苏模拟) 如图所示,开关闭合的瞬间,位于螺线管右侧的小磁针发生顺时针旋转。请在图中合适的位置标出通电螺线管的“N”、“S”极和电源的“+”、“﹣”极。

  • 1. (2024·邗江模拟) 为方便居民日常生活,滨海县城多个小区配备了自动售货机,可通过手机扫码(闭合S1)或投币(闭合S2)两种方法启动电动机完成自动售货。当光线较暗时,光控开关S3自动闭合,灯泡开始照明。符合上述情境的电路设计是( )

    A . B . C . D .
  • 1. (2024·邗江模拟) 综合实践活动中,兴趣小组的同学设计了一种烟雾报警装置,如图所示是其结构原理图。电源电压为9V且保持不变,报警仪表的量程为0~300mA,R0为定值电阻,阻值为60Ω,R为光敏电阻,其阻值随光强变化如下表,其中“光强(E)”是表示光强弱程度的物理量,单位为坎德拉(cd)。当电路中的电流减小至100mA时,报警器开始报警。下列说法正确的是(  )

    光强E/cd

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    光敏电阻R

    36

    18

    12

    9

    7.2

    6

    A . 当有烟雾遮挡射向光敏电阻的激光时,光敏电阻R的阻值将减小 B . 当有烟雾遮挡射向光敏电阻的激光时,电路消耗的总功率变大 C . 当报警仪表报警时,光敏电阻R的实际功率为0.6W D . 若要使该烟雾报警器在烟雾浓度更低时也能报警,R0应选用更大的电阻
  • 1. (2024·博山模拟) 电梯超载容易引发安全隐患,其超载报警电路简图,如图所示。电源电压恒定不变,为保护电阻,R为压敏电阻,阻值大小随电梯内压力增大而减小,电流表的示数超过临界值就会自动报警。电梯正常工作,当有人进入电梯后,则(  )

      

    A . 电流表示数减小 B . 电压表示数增大 C . 电压表与电流表示数之比减小 D . 因为电阻是定值电阻,所以它的电压和电流不变
  • 1. (2024·博山模拟) 取口香糖锡纸,剪成如图所示形状,其中AB和CD段等长。戴好防护手套,将锡纸条(带锡的一面)两端连接电池正、负极,如图所示,发现锡纸条很快开始冒烟、着火。下列分析正确的是( )

    A . 通过AB和CD段的电流不相等 B . 正常情况下,AB段会先着火 C . AB和CD段的电压相等 D . AB和CD段的电阻相等
  • 1. (2024·阳谷模拟) 如图所示是同种物质的三种不同状态下的分子结构,其中丙图表物质处于  态(选填“固”、“液”或“气”),物质从丙图变化到乙图时时,组成物质的体积变大,分子间作用力  (选填“变大”、“变小”或“不变”),在这一变化过程中要  (选填“吸收”或“放出”)热量。

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