高中数学-手动组卷-二一组卷网

二一教育旗下产品

试卷征集

团体组卷申请

充值活动已开启，快来参与吧

当前位置：手动组卷 /高中数学 /按章节

试题同步套题

同步备课资源

最新上传最多使用

+ 选择本页全部试题共计--道题

1. 下列关于用转盘进行随机模拟的说法中正确的是（）

A . 旋转的次数的多少不会影响估计的结果 B . 旋转的次数越多，估计的结果越精确 C . 旋转时可以按规律旋转 D . 转盘的半径越大，估计的结果越精确

答案解析收藏纠错 + 选题
1. 关于圆周率 $\text{[math]}$ ，数学发展史上出现过许多有创意的求法，如著名的普丰实验和查理斯实验.受其启发，我们也可以通过设计下面的实验来估计 $\text{[math]}$ 的值：先请120名同学每人随机写下一个 $\text{[math]}$ 都小于1的正实数对 $\text{[math]}$ ，再统计其中 $\text{[math]}$ 能与1构成钝角三角形三边的数对 $\text{[math]}$ 的个数m，最后根据统计个数m估计 $\text{[math]}$ 的值.如果统计结果是 $\text{[math]}$ ，那么可以估计 $\text{[math]}$ 的值为（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2018·兰州模拟) 在如图所示的正方形中随机投掷10000个点，若曲线 $\text{[math]}$ 的方程为 $\text{[math]}$ ，则落入阴影部分的点的个数的估计为（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2018·宣城模拟) 通过模拟试验，产生了20组随机数
7130 3013 7055 7430 7740
4122 7884 2604 3346 0952
6107 9706 5774 5725 6576
5929 1768 6071 9138 6254
每组随机数中，如果恰有三个数在1，2，3，4，5，6中，则表示恰有三次击中目标，问四次射击中恰有三次击中目标的概率约为（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

答案解析收藏纠错 + 选题
1. 一个学生在一次竞赛中要回答道题是这样产生的：从道物理题中随机抽取道；从道化学题中随机抽取道；从道生物题中随机抽取道.使用合适的方法确定这个学生所要回答的三门学科的题的序号(物理题的编号为，化学题的编号为，生物题的编号为 .

答案解析收藏纠错 + 选题
1. 一份测试题包括6道选择题，每题只有一个选项是正确的．如果一个学生对每一道题都随机猜一个答案，用随机模拟方法估计该学生至少答对3道题的概率．

答案解析收藏纠错 + 选题
1. 一个体育代表队共有 $\text{[math]}$ 名水平相当的运动员.现从中任意抽取 $\text{[math]}$ 人参加某场比赛，其中运动员甲必须参加，写出利用随机模拟抽取的过程.

答案解析收藏纠错 + 选题
1. 在用随机(整数)模拟求“有 $\text{[math]}$ 个男生和 $\text{[math]}$ 个女生，从中取 $\text{[math]}$ 个，求选出 $\text{[math]}$ 个男生 $\text{[math]}$ 个女生”的概率时，可让计算机产生 $\text{[math]}$ 的随机整数，并用 $\text{[math]}$ 代表男生，用 $\text{[math]}$ 代表女生.因为是选出 $\text{[math]}$ 个，所以每 $\text{[math]}$ 个随机数作为一组.若得到的一组随机数为“ $\text{[math]}$ ”，则它代表的含义是.

答案解析收藏纠错 + 选题
1. 出一份 $\text{[math]}$ 道题的数学试卷，试卷内的 $\text{[math]}$ 道题是这样产生的：从含有 $\text{[math]}$ 道选择题的题库中随机抽 $\text{[math]}$ 道；从 $\text{[math]}$ 道填空题的题库中随机抽 $\text{[math]}$ 道；从 $\text{[math]}$ 道解答题的题库中随机抽 $\text{[math]}$ 道.使用合适的方法确定这套试卷的序号(选择题编号为 $\text{[math]}$ ，填空题编号为 $\text{[math]}$ ，解答题编号为 $\text{[math]}$ ).

答案解析收藏纠错 + 选题
1. 一个学生在一次竞赛中要回答道题是这样产生的：从道物理题中随机抽取道；从道化学题中随机抽取道；从道生物题中随机抽取道.使用合适的方法确定这个学生所要回答的三门学科的题的序号(物理题的编号为，化学题的编号为，生物题的编号为 .

答案解析收藏纠错 + 选题

上一页 2 3 4 5 6 下一页共15页