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1. 下列关于课文内容理解不正确的一项是（）

A . 《屈原列传》将屈原的生平事迹放在楚国日趋衰亡的大背景下展现，揭示了屈原个人身世沉浮与国家生死存亡的内在联系。《屈原列传》在叙事中融入大段的议论，论中有情。 B . 《苏武传》中的“李陵劝降”，与“卫律劝降”风格截然不同，这与作者对此二人的态度和评价不同相关。对李陵，作者借苏武的言辞，行文多用贬抑之语；而对卫律，相对委婉柔和。 C . 贾谊的《过秦论》，以赋体写史论，多用夸张、对比、通篇一气贯注。以对比引发质问“然而成败异变，功业相反，何也”，从而水到渠成地提出“仁义不施而攻守之势异也”的观点。 D . 《五代史伶官传序》中欧阳修纵说盛衰之理，却从一个细微的角度切入，写这篇文章是要为北宋王朝的统治提供借鉴。

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1. (2023高二上·安顺期末) 补写出下列句子中的空缺部分。
1. （1）《〈论语〉十二章》中，为我们揭晓处理人际关系的一个重要原则是要学会换位思考，推己及人的句子是“，”。
3. （2）《屈原列传》（节选）中“，”两句写出了屈原遭受的不公待遇，是“穷”的具体体现，为下文写他因怨作《离骚》作铺垫。
5. （3）高适在《燕歌行》中，“，”写战斗紧张危急，将军却远离阵地寻欢作乐，揭露了汉军中将军和兵士的矛盾，暗示了必败的原因。
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1. (2023高二上·兰州期末) 补写出下列句子中的空缺部分。
1. （1）在《＜论语＞十二章》中，既强调榜样的良好作用，又强调自我反思的句子是：“，”。
3. （2）在《＜老子＞四章》中以树为喻，指出强大的事物都是从微小开始萌发的两句是：“，”。
5. （3）《将进酒》中表现了诗人对自己才能力量的充分肯定和屡遭失败之后不肯屈服的倔强性格的句子是：“，”。
7. （4）《屈原列传》中，作者连用了，这两个被动句写出了屈原诚信待人却被猜疑、忠心耿耿却被诽谤的现实，为下文写屈原心生怨气并作《离骚》作铺垫。
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1. 小刘读《红楼梦》，读到了晴雯抱屈而死，死前“一夜叫的是娘”，不禁想起了司马迁在《史记·屈原列传》中所说的“，”。

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1. (2023高二上·官渡月考) 请在横线上默写古诗文原句。
1. （1）埏埴以为器，当其无，有器之用。，当其无，有室之用。，无之以为用。（《老子》）
3. （2）《老子》中以高台为喻，来说明万事万物都是从微小壮大起来的名言是：“，。”
5. （3）《大学之道》中，提出普天之下，不论身份高低，都应将加强个人品性修养作为根本的句子是：“，。”
7. （4）班级展开了“学习之道”的主题讨论。你发现《论语》中有很多章句可以引用，如用“君子食无求饱，居无求安，，就有道而正焉”去谈好学的表现，或用“《诗》可以兴，可以观，，可以怨”谈谈《诗经》的学习价值。
9. （5）《将进酒》中，作者由悲而乐，表面上宣扬及时行乐，实为宣泄激愤之情，暂时沉醉酒乡的诗句是：“，”。
11. （6）张若虚《春江花月夜》中“，”两句写孤月徘徊像是等待着谁，江水奔流如时光无情，引出下半篇游子思妇的离愁别恨。
13. （7）高适的《燕歌行》中揭露“汉军”将军和士兵苦乐不均、生死迥异的地位和待遇，暗示了必败原因的句子：“，。”
15. （8）在《屈原列传》中，“”一句用蝉来比喻，表明屈原远离世俗污浊的高洁品质。
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1. (2022高三上·龙江开学考) 下列对有关课文内容的解说，不正确的一项是（）

A . 《史记》是我国第一部编年体史书，作者司马迁。《鸿门宴》选自本书的《项羽本纪》。 B . 《赤壁赋》“望美人兮天一方”中的美人，指所思慕的人。古人作品中常用美人来作为圣主贤臣或美好理想的象征。 C . 《烛之武退秦师》 “是寡人之国也”中的寡人，即为寡德之人，是古代君主、诸侯王对自己的谦称，意为 “在道德方面做得不足的人” 。另有称 “不谷”和 “孤”的。 D . 《子路曾皙冉有公西华侍坐》“宗庙之事，如会同”中“宗庙之事”指诸侯祭祀祖先的事。帝王的宗庙制是天子七庙、诸侯五庙、大夫三庙、士一庙。庶人不准设庙。

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1. (2022高二下·湖南开学考) 名篇名句默写
1. （1）在《屈原列传节选》中，司马迁认为屈原《离骚》文章的内容虽然细小但含义却极弘大，所举的事例虽然浅近但意义却很深远的两句是：，。
3. （2）《过秦论》中写始皇派遣大将蒙恬北逐匈奴获得胜利，使得匈奴长时间不敢南下进击中原。文中“ ， ”两句就是对此事件效果的概括。
5. （3）张若虚《春江花月夜》中的“，”两句，把江、月、花三个意象联系在一起，描写出一种梦幻般的景象。
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1. (2021高三上·哈尔滨月考) 阅读下面的文字，完成问题。
相如持其璧睨柱，欲以击柱。秦王恐其破璧，乃辞谢，固请，召有司案图，指从此以往十五都予赵。

相如度秦王特以诈佯为予赵城，实不可得，乃谓秦王曰：“和氏璧，天下所共传宝也，赵王恐，不敢不献。赵王送璧时，斋戒五日，今大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷，臣乃敢上璧。”秦王度之，终不可强夺，遂许斋五日，舍相如广成传。

相如度秦王虽斋，决负约不偿城，乃使其从者衣褐，怀其璧，从径道亡，归璧于赵。

秦王斋五日后，乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如。相如至，谓秦王曰：“秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。且秦强而赵弱，大王遣一介之使至赵，赵立奉璧来。今以秦之强而先割十五都予赵，赵岂敢留璧而得罪于大王乎？臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬，唯大王与群臣孰计议之。

节选自《廉颇蔺相如列传》

翻译句子：
1. （1）秦王恐其破璧，乃辞谢，固请，召有司案图，指从此以往十五都予赵。
3. （2）秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。
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1. (2020高一下·牡丹江月考) 下列选项中，翻译错误的一项是（）

A . 吾所以为此者，以先国家之急后私也翻译：我这样做的原因，就是使国家的危难放在前面，而使个人的私怨搁在后面罢了！ B . 不知将军宽之至此也！翻译：不知道将军宽容我到这种地步呀！ C . 秦自缪公以来二十馀君，未尝有坚明约束者也。翻译：秦国从穆公以来的二十余位君主，从没有一个是能切实遵守信约的。 D . 臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。翻译：我们离开亲人来侍奉您的原因，是仰慕您高尚的节义呀。

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1. 下列各句中没有通假字的一项是（）

A . 拜送书于庭 B . 卒相与欢，为刎颈之交 C . 唯大王与群臣孰计议之 D . 请奉盆缶秦王

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