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1. (2024高一下·长沙) 在我校实验室进行实验时，某同学通过实验探究平抛运动的特点。
1. （1）用如图1所示装置“探究平抛运动竖直分运动的特点”。用小锤打击弹性金属片后，A球沿水平方向飞出，同时 B 球被松开并自由下落，比较两球的落地时间。关于该实验，下列说法正确的有____。
3. （2）用如图2所示装置研究平抛运动水平分运动的特点。将白纸和复写纸对齐重叠并固定在竖直硬板上。A 球沿斜槽轨道PQ 滑下后从斜槽末端Q飞出，落在水平挡板 MN上。由于挡板靠近硬板一侧较低，钢球落在挡板上时，A球会在白纸上挤压出一个痕迹点。移动挡板，依次重复上述操作，白纸上将留下一系列痕迹点。下列操作中有必要的是____。
5. （3）若遗漏记录平抛轨迹的起始点，也可按下述方法处理数据：如图3所示，在轨迹上取A、B、C三点，AB 和BC 的水平间距相等且均为x ，测得AB 和BC的竖直间距分别是y₁和y₂ ，则 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ （选填“大于”“等于”或者“小于”）。可求得钢球平抛的初速度大小为（已知当地重力加速度为 g ，结果用上述字母表示）。
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1. (2024高一下·岳阳月考) 图甲是某种“研究平抛运动”的实验装置，斜槽末端口N与小球Q离地面的高度均为H，实验时，当P小球从斜槽末端飞出与挡片相碰，立即断开电路使电磁铁释放Q小球，发现两小球几乎同时落地，改变H大小，重复实验，P、Q仍几乎同时落地。
1. （1）关于本题实验说法正确的有____。
3. （2）若用一张印有小方格（小方格的边长为L=2.5cm）的纸和频闪相机记录P小球的轨迹，小球在同一初速平抛运动途中的几个位置如图乙中的a、b、c、d所示，重力加速度g=10m/s² ，则：频闪相机拍摄相邻两张照片的时间间隔是s。P小球在b处的瞬时速度的大小为v=m/s，若以a点为坐标原点，水平向右为x轴，竖直向下为y轴，则抛出点的坐标为（结果以厘米为单位）。
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1. (2024高一下·岳阳月考) 某同学用如图甲所示装置结合频闪照相研究平抛运动。重力加速度 $\text{[math]}$ 。
1. （1）实验得到平抛小球的运动轨迹，在轨迹上取一些点，以平抛起点O为坐标原点，测量它们的水平坐标x和竖直坐标y，如图中y $\text{[math]}$ 图像能说明平抛小球运动轨迹为抛物线的是____。
3. （2）让小球从斜槽上合适的位置由静止释放，频闪照相得到小球的位置如图乙所示，A、B、C是相邻三次闪光小球成像的位置，坐标纸每小格边长为5cm，则小球从槽口抛出的初速度大小为v₀=m/s，小球运动到B点的速度 $\text{[math]}$ =m/s，B点离抛出点的水平距离x=m。
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1. (2024高一下·湖南月考) 小辉利用如图甲所示的实验装置研究平抛运动的规律。
1. （1）下列实验要求正确的是____。
3. （2）该同学在实验中得到的坐标纸如图乙所示，A、B、C三点分别为小球运动的三个位置，已知方格纸的每个方格边长为L，重力加速度大小为g，则A点（填“是”或“不是”）小球的抛出点，从A点运动到B点的时间间隔 $\text{[math]}$ ，小球的初速度大小 $\text{[math]}$ （后两空均用g、L表示）
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1. (2024高二下·广水月考) 如图为实验室中验证动量守恒定律的实验装置示意图
1. （1）若入射小球质量为 $\text{[math]}$ ，半径为 $\text{[math]}$ ；被碰小球质量为 $\text{[math]}$ ，半径为 $\text{[math]}$ ，则____
3. （2）实验中记录了轨道末端在记录纸上的投影位置为O ，经多次释放小球，在记录纸上找到两球的平均落点位置M、P、N ，并测得它们到O点的距离分别为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，已知入射小球的质量为 $\text{[math]}$ ，被碰小球的质量为 $\text{[math]}$ ，只要验证等式成立，即表示碰撞中动量守恒。 $\text{[math]}$ 仅用线段 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 表示 $\text{[math]}$
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1. (2024高一下·高州月考) 某学习小组为研究平抛运动的特点，设计了如图甲、乙所示的两套实验装置。
装置甲：上下两斜槽轨道M、N的材料和形状相同，末端水平，电磁铁C和D可以同时断电释放相同小球P和Q；
装置乙：小锤敲击弹性金属片后小球A开始平抛，同时小球B开始下落。
1. （1）关于装置甲对应的实验，下列说法正确的是____。
3. （2）该小组利用装置甲完成实验时，观察到的现象是，说明做平抛运动的小球在水平方向上做匀速直线运动；利用装置乙完成实验时，仅能听到一个落地声音，说明做平抛运动的小球在竖直方向上做运动。
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1. (2024高一下·高州月考) 在某星球上用如图甲所示的装置探究平抛运动的规律。在铁架台的悬点O的正下方P点处有水平放置的炽热电热丝，当悬线摆至电热丝处时立即被烧断，之后小球做平抛运动。现利用频闪数码照相机连续拍摄，在有坐标纸的背景屏前，拍下了小球做平抛运动的多张照片，经合成后，照片如图乙所示。a、b、c、d、e为连续五次拍下的小球位置，而后用平滑曲线连接各点得到小球做平抛运动的轨迹。已知照相机拍照的频率为20Hz。
1. （1）根据上述信息可知，a点（选填“是”或“不是”）小球平抛的起点；小球做平抛运动的初速度大小为m/s。
3. （2）小球在c点时，竖直方向的速度大小为m/s。
5. （3）该星球表面的重力加速度大小为m/s²。
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1. (2024高一下·东莞月考) 如图所示，在“实验：研究平抛运动”中：
1. （1）为准确确定坐标轴，还需要的器材是____；
3. （2）实验中，下列说法正确的是____；
5. （3）在做该实验时某同学只记录了物体运动的轨迹上的A、B、C三点，已知相邻两点的时间间隔相等，并以A点为坐标原点建立了直角坐标系，得到如图所示的图像，g取10m/s²。
  ①据图像求出相邻两点的时间间隔为s；
  ②据图像求出物体平抛运动的初速度大小为m/s；
  ③物体运动到B点时的速度大小为m/s。（结果可含根号）
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1. (2024高一下·梅州月考) 小明用如图甲所示的装置“研究平抛运动及其特点”，他的实验操作是：在小球A、B处于同一高度时，用小锤轻击弹性金属片，使A球水平飞出，同时B球被松开。
1. （1）在图甲所示的实验中，小明观察到两球同时落地，改变小锤打击的力度，即改变球A被弹出时的速度，两球仍然同时落地，改变装置与地面间距离，重复上述实验，两球仍然同时落地，根据此实验探究平抛运动的特点，可得到的结论是平抛运动在竖直方向上做运动。
3. （2）应用如图所示实验装置探究平抛运动的特点，下列关于此实验的说法正确的是____
5. （3）小明用图乙所示方法记录平抛运动的轨迹，由于没有记录抛出点，如图丙所示，数据处理时选择A点为坐标原点（0，0），结合试验中重锤方向确定坐标系，丙图中小方格的边长均为0.05m，g取 $\text{[math]}$ ，则小球运动中水平分速度的大小为m/s。
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1. (2024高一下·电白月考) 某实验小组的同学利用如图甲所示的实验装置“研究平抛物体运动”，通过描点画出平抛小球的运动轨迹。
1. （1）下列关于实验步骤的说法错误的是____。
3. （2）某同学做实验时，忘记了标记平抛运动的抛出点O，只记录了A、B、C三点，于是就取A点为坐标原点，建立了如图乙所示的坐标系。运动轨迹上的这三点坐标值图中已标出。那么小球平抛的初速度大小为m/s（保留三位有效数字），经过B点时速度大小为m/s（可保留根号），小球抛出点的坐标为（单位cm）。（重力加速度g取10m/s²）
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