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1. (2024高三下·温州模拟)
1. （1）某实验小组用“自由落体法”验证机械能守恒定律，实验装置如图1所示，装置中的重物应选择（选填“甲”、“乙”或“丙”）
3. （2）关于该实验，下列说法正确的是____；
5. （3）按照正确操作得到如图2所示的纸带，计数点O、A、B、C、D、E、F是打点计时器连续打下的七个点。已知重物的质量为200g，当地重力加速度为 $\text{[math]}$ ，打点计时器所用交流电的频率为50Hz。
  ①在纸带BE段，重物的重力势能减少量 $\text{[math]}$ J，打点计时器打下图中 B 点时重物的速度大小是 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ （结果均保留3位有效数字）；
  ②打点计时器打B点和E点时重物的动能增加量 $\text{[math]}$ 比较 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 的大小，出现这一结果的原因可能是。
  A.工作电压偏高
  B.存在空气阻力和摩擦力
  C.接通电源前已释放了纸带
  D.打点计时器的实际打点频率小于50Hz
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1. (2024高三下·广西模拟) 某同学在实验室用如图所示的装置来研究牛顿第二定律和有关做功的问题。
1. （1）实验中，为了尽可能减少摩擦力的影响，计时器最好选用频率为50Hz的(填“电磁”或“电火花”)打点计时器，同时需要将长木板的右端垫高，直到在没有沙桶拖动下，小车拖动纸带能够做运动。
3. （2）在条件下，可以认为绳对小车的拉力近似等于沙和沙桶的总重力，在控制不变的情况下，可以探究加速度与合力的关系。
5. （3）在此实验中，此同学先接通计时器的电源，再放开纸带，如图是在m=100g，M=1kg情况下打出的一条纸带，O为起点，A、B、C为过程中的三个相邻的计数点，相邻的计数点之间有四个点没有标出，有关数据h_A、h_B、h_C如图所示，则小车的加速度为a= m/s² ，打B点时小车的速度为V_B= m/s。（保留2位有效数字）
7. （4）在此实验中，如果忽略摩擦阻力和斜面倾角的影响，要验证沙和沙桶以及小车的系统机械能守恒，实验数据应满足关系式（用上题的符号表示，不要求计数结果）。
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1. (2024高三下·浙江) 以下说法正确的是____（多选）。

A . 在“探究小车速度随时间变化关系”实验中，不必补偿阻力，但要调节滑轮高度，使细绳与小车轨道平行 B . 在“验证机械能守恒定律”实验中，若出现重力势能减少量小于动能增加量，可能是重物下落时阻力较大导致 C . 在“测玻璃的折射率”实验中，应尽可能使大头针竖直插在纸上，并观察大头针的针帽是否在同一线上 D . 在“探究气体等温变化的规律”实验中，在活塞上涂润滑油的主要目的是为了密封气体，以保证气体质量不变

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1. (2024高三下·宁波模拟) 在“研究自由下落物体的机械能”的实验中：
1. （1）图1所示实验装置中，器材安装摆放使用正确的是。
3. （2）在正确操作打出多条点迹清晰的纸带中，应选取相邻点间距离之差最接近mm的纸带进行测量。
5. （3）如图2所示，纸带上标记了七个连续打出的点为计数点1、2、…、7，并把刻度尺的“0刻度”对准点“7”。根据纸带算出打下点“4”时重物的速率v₄ =m/s（结果保留三位有效数字）。
7. （4）把打下点“7”时重物所在位置选为参考平面，测出纸带上各点到点“7”之间的距离h ，算出打下各点时的重物速率v ，则画出的 $\text{[math]}$ 图像是图3中的。
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1. (2024高三下·金华模拟) 在“验证机械能守恒定律”的实验中，打点计时器固定在铁架台上，使重物带动纸带从静止开始自由下落。
1. （1）不同学生在实验操作过程中出现如图所示的四种情况，其中操作正确的是。
3. （2）实验中，按照正确的操作得到如图所示的一条纸带。在纸带上选取三个连续打出的点A、B、C ，测得它们到起始点O（纸带上第一个点）的距离分别为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 。已知当地重力加速度为g ，打点计时器打点的周期为T。设重物的质量为m ，从打O点到打B点的过程中，重物的重力势能减少量 $\text{[math]}$ ，动能变化量 $\text{[math]}$ 。
5. （3）如果计算结果显示重力势能变化量绝对值小于动能变化量，可能的原因是____。
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1. (2024·贵州模拟) 某实验小组在用重物下落来验证机械能守恒。
1. （1）下图是四位同学释放纸带瞬间的照片，你认为操作正确的是
3. （2）关于接通电源和放手让重物运动的先后顺序，下列说法正确的是____
5. （3）选出一条清晰的纸带如图所示，其中 $\text{[math]}$ 点为打点计时器打下的第一个点， A、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 为三个计数点。用刻度尺测得 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 。在计数点 $\text{[math]}$ 和 B、 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 之间还各有一个点，重锤的质量为 $\text{[math]}$ 。打点计时器工作频率为 $\text{[math]}$ ，当地的重力加速度 $\text{[math]}$ 为 $\text{[math]}$ 。打点计时器打下计数点 $\text{[math]}$ 时，重锤的速度大小为 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 。从打下 $\text{[math]}$ 到打下 $\text{[math]}$ 点过程中重锤动能增加量 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ，重力势能减少量 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 。 $\text{[math]}$ 计算结果均保留三位有效数字 $\text{[math]}$
7. （4）实验中发现重锤获得的动能 $\text{[math]}$ 小于减少的重力势能 $\text{[math]}$ ，则产生系统误差的原因可能是 $\text{[math]}$ 至少写出一条主要原因 $\text{[math]}$ 。
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1. (2024高一下·深圳月考) 某同学利用下面方法间接测量物体质量M，并利用此装置验证系统机械能守恒．装置如图甲所示，一根轻绳跨过轻质定滑轮与两个相同的重物P、Q相连，重物P、Q质量均为 $\text{[math]}$ ，在重物Q的下面通过轻质挂钩悬挂待测物块Z，重物P的下端与穿过打点计时器的纸带相连，已知当地重力加速度为 $\text{[math]}$ ．
1. （1）某次实验中，先接通频率为 $\text{[math]}$ 的交流电源，再由静止释放系统，得到如图乙所示的纸带，其中 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ．则系统运动的加速度 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ， 5点的速度 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ （保留三位有效数字）
3. （2）忽略各类阻力，求出物块Z质量的测量值为 $\text{[math]}$ kg（保留三位有效数字）；
5. （3）利用纸带还可以验证系统机械能守恒，测量纸带得出1点到5点的距离为h，求出1点速度为 $\text{[math]}$ ， 5点的速度为 $\text{[math]}$ ，根据以上数据，可求重物由1点运动到5点时系统重力势能减少量等于，系统动能的增加量等于，通过数据可得出在误差允许的范围内系统重力势能的减少量等于系统动能的增加量，则系统机械能守恒（表达式用题中M、m、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、g、h字母表示）．
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1. (2024高二下·深圳期中) 某同学用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律。实验所用的电源为学生电源，输出电压为6V的频率为50Hz交流电和直流电两种。重锤从高处由静止开始下落，重锤上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律。
1. （1）他进行了下面几个操作步骤：
  A．按照图示的装置安装器件；
  B．将打点计时器接到电源的“直流输出”上；
  C．用天平测出重锤的质量；
  D．先接通电源，后释放纸带，打出一条纸带；
  E．测量纸带上某些点间的距离；
  F．根据测量结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能。其中没有必要进行的步骤是，操作错误的步骤是；
3. （2）实验中，先接通电源，再释放重物，得到如下图所示的一条纸带。在纸带上选取三个连续打出的点A、B、C，测得它们到起始点O的距离分别为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ；已知当地重力加速度为g，打点计时器打点的周期为T。设重物的质量为m。从打O点到打B点的过程中，重物的重力势能变化量 $\text{[math]}$ ，动能变化量 $\text{[math]}$ ；
5. （3）实验结果显示，重力势能的减少量大于动能的增加量，原因是。
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1. (2024高三下·成都模拟) 某同学用如图（a）所示的装置验证机械能守恒定律。不可伸长的轻绳绕过轻质定滑轮，轻绳两端分别连接物块P与感光细钢柱K，两者质量均为 $\text{[math]}$ ，钢柱K下端与质量为 $\text{[math]}$ 的物块Q相连。铁架台下部固定一个电动机，电动机竖直转轴上装一支激光笔，电动机带动激光笔绕转轴在水平面内匀速转动，每转一周激光照射在细钢柱表面时就会使细钢柱感光并留下痕迹。初始时P、K、Q系统在外力作用下保持静止，轻绳与细钢柱均竖直。重力加速度g取 $\text{[math]}$ 。
1. （1）开启电动机，待电动机以 $\text{[math]}$ 的角速度匀速转动后。将P、K、Q系统由静止释放，Q落地前，激光器在细钢柱K上留下感光痕迹，取下K，用刻度尺测出感光痕迹间的距离如图（b）所示。感光痕迹间的时间间隔 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ，激光束照射到E点时，细钢柱速度大小为 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ （计算结果保留3位有效数字）。
  经判断系统由静止释放时激光笔光束恰好经过O点。在OE段，系统动能的增加量 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ，重力势能的减少量 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ，比较两者关系可判断系统机械能是否守恒。（计算结果均保留3位有效数字）
3. （2）选取相同另一感光细钢柱K，若初始时激光笔对准K上某点，开启电动机的同时系统由静止释放，电动机的角速度按如图（c）所示的规律变化，图像斜率为k ，记录下如图（d）所示的感光痕迹，其中两相邻感光痕迹间距均为d。若验证得到表达式即可证明系统在运动过程中机械能守恒（用含字母M、m、d、k、g、 $\text{[math]}$ 的表达式表示）。
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1. (2024高三下·湖南模拟) 某实验小组用如图甲所示装置用来验证机械能守恒，直径为d的摆球A拴在长为L的不可伸长的轻绳一端（ $\text{[math]}$ ），绳的另一端固定在O点，O点正下方摆球重心经过的位置固定光电门B。现将摆球拉起，使绳偏离竖直方向成 $\text{[math]}$ 角时由静止释放摆球，当其到达最低位置时，光电门B记录的遮光时间为t。
如图乙所示为万能角度尺，万能角度尺是利用游标卡尺读数原理来直接测量角度的工具。它有一个可转动的圆盘（即主尺），在圆盘的边缘标有表示圆心角的刻度，在圆盘的外侧有一个固定不动的圆弧状的游标尺。主尺上29°对应的弧长与游标尺上30格对应的弧长相等（ $\text{[math]}$ ）。
1. （1）图乙中万能角度尺所测量的角度为；
3. （2）改变 $\text{[math]}$ 角并记录对应的时间t的值，作出 $\text{[math]}$ 图像，已知直线斜率的绝对值为k ，则重力加速度 $\text{[math]}$ （用题中字母表示）；
5. （3）写出一条减小实验误差的措施：。
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