充值活动已开启,快来参与吧 关闭充值活动
当前位置:手动组卷 /高中语文 /按章节
最新上传 最多使用
  • 1. 归有光在《项脊轩志》中,不直抒时光流逝之慨,睹物思人之伤,而借写庭中的枇杷树“”,寄寓深沉的情思,含蓄隽永。
  • 1. 阅读以下语段,回答下列小题

    先是,庭中通南北为一。迨诸父异爨,内外多置小门,墙往往而是。东犬 西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅。庭中始为篱,已为墙,凡再变矣。家有老妪, 尝居于此。妪,先大母婢也,乳二世,先妣抚之甚厚。室西连于中闺,先妣尝 一至,妪每谓余曰:“某所,而母立于兹。”妪又曰:“汝姊在吾怀,呱呱而 泣;娘以指叩门扉曰:‘儿寒乎?欲食乎?’吾从板外相为应答。”语未毕, 余泣,妪也泣。余自束发读书轩中,一日,大母过余曰:“吾儿,久不见若影,何竟日默默在此,大类女郎也?”比去,以手阖门,自语曰:“吾家读书 久不效,儿之成,则可待乎!”顷之,持一象笏至,曰:“此吾祖太常公宣德 间执此以朝,他日汝当用之!”瞻顾遗迹,如在昨日,令人长号不自禁。

    1. (1) 选出下列句中“西”字的用法不同的一项:(    )
    2. (2) 比较下列每组句子中加点的字的意义,判断正确的一项是:(    )

      诸父异爨         请其未毕陈而击之

      ②客庖而宴          录毕,走送之,不敢稍

  • 1. 阅读下面的故事,按要求续写结尾。

        巴甫雷什乡村学校的花圃里,绽放了春天第一批月季花。这是一个明媚的早晨,该校校长、乌克兰著名教育家苏霍姆林斯基看到了幼儿园的一个小女孩摘下一枝月季花,从容地向校外走去。他很想知道这是为什么,便亲切地问:“小姑娘,花送给谁?能告诉我吗?”小女孩说:“奶奶病得很重,很久没有下床了。我说花开了,她有点不信。我摘给她看,看过我就把花送回来。”听了这天真的回答,苏霍姆林斯基的心颤了他                                                                                        。

    要求:①要有动作描写和语言描写;②有意蕴,符合教育家的身份。

  • 1. 下列句子中划线的词语与“吾妻死之年所手植也”中的“手”的用法不同的一项是(  )。

    A . 东犬西吠,客逾庖而宴 B . 垣墙周庭,以当南日 C . 尘泥渗漉,雨泽 D . 余稍为修葺,使不
  • 1. 下列句子停顿不正确的一项是(  )。

    A . 庭中/通南北/为一 B . 此/吾祖太常公/宣德间/执此以朝 C . 乃使人/复葺南阁子。其制/稍异于前 D . 吾妻/死之年/所手植也
  • 1. 下列句子中划线虚词“而”的用法与其他三个不同的一项是(  )。

    A . 内外多置小门墙,往往 B . 客逾庖 C . 呱呱 D . 庭阶寂寂
  • 1. 下列句子中划线的词,解释不正确的一项是(  )。

    A . 每移 , 顾视无可置者   案:桌子 B . 旧时栏循,亦遂增    胜:美 C . 四遭火            凡:凡是 D . 去,以手阖门        比:等到
  • 1. 阅读下面的文字,完成小题。

    先妣事略

    归有光

        先妣周孺人,弘治元年二月二十一日生。年十六来归。逾年,生女淑静。淑静者,大姊也。期而生有光;又期而生女、子,一人,期而不育者一人。又逾年,生有尚,妊十二月;逾年,生淑顺。又一岁,又生有功。有功之生也,孺人比乳他子加健;然数颦蹙顾诸婢曰:“吾为多子苦。”老妪以杯水盛二螺进,曰:“饮此后妊不数矣。”孺人举之尽,喑不能言。

        正德八年五月二十三日,孺人卒。诸儿见家人泣,则随之泣;然犹以母寝也,伤哉!

        于是家人画工画,出二子,命之曰:“鼻以上画有光,鼻以下画大姊。”以二子肖母也。

        孺人讳桂;外曾祖讳明;外祖讳行,太学生;母何氏。世居吴家桥,去县城东南三十里。由千墩浦而南,直桥并小港以东,居人环聚,尽周氏也。外祖与其三兄皆以资雄,敦尚简实,与人姁姁说村中语,见子弟甥侄无不爱。

        孺人之吴家桥,则木棉;入城,则缉NF737,灯火荧荧,每至夜分。外祖不二日使人问遗。孺人不忧米、盐,劳苦若不谋夕。冬月炉火炭屑,使婢子为团,累累曝阶下。室靡弃物,家无闲人。儿女大者攀衣,小者乳抱,手中纫缀不 , 户内洒然。遇僮奴有恩,虽至棰楚,皆不忍有后言。吴家桥岁致鱼、蟹、饼饵,率人人得食。家中人闻吴家桥人至,皆喜。

        有光七岁,与从兄有嘉入学。每阴风细雨,从兄辄留,有光意恋恋,不得留也。孺人中夜觉寝,促有光暗诵《孝经》,即熟读,无一字龃龉,喜。

        孺人卒,母何孺人亦卒。周氏家有羊狗之痾:舅母卒,四姨归顾氏,又卒,死三十人而定,惟外祖与二舅存。

        孺人死十一年,大姊王三接,孺人所许聘者也。十二年,有光补学官弟子。十六年而有妇,孺子所聘者也。期而抱女,抚爱之,益念孺人。中夜与其妇泣,追惟一二,仿佛如昨,余则茫然矣。世乃有无母之人,天乎!痛哉!

    1. (1) 下列各句中划线词的用法与其他三项不同的一项是(  )。

    2. (2) 对下列各句中划线的词语解释有误的一项是(  )。

    3. (3) 下列说法与《先妣事略》和《项脊轩志》两文不相符的一项是(  )。

    4. (4) 翻译下面的句子。

      ①诸儿见家人泣,则随之泣;然犹以母寝也,伤哉!

      ②期而抱女,抚爱之,益念孺人。中夜与其妇泣,追惟一二。

  • 1. 下列句子中划线词语的意义和用法,与现代汉语相同的一项是(  )。

    A . 余稍为修葺 , 使不上漏 B . 内外多置小门墙,往往而是 C . 余自束发读书轩中 D . 室仅方丈 , 可容一人居
  • 1. 下列括号中的词语都是补出的省略成分,不恰当的一项是(  )。

    A . 余稍为修葺,使(轩)不上漏 B . 日过午(天)已昏 C . 然自后余多在外,不常居(于轩) D . 余自束发读书(于)轩中
1 2 3 4 下一页 共4页