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1. (2024八下·江门期中) 小敏利用海绵、桌子和砝码进行了如图探究实验。下列对整个探究活动的分析不正确的是（　　）

A . 探究的问题：压力的作用效果与什么因素有关 B . 探究的方法：控制变量法 C . 探究过程分析：通过观察海绵凹陷面积大小判断受力效果 D . 探究的结论：压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关

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1. (2024八下·丰城期中) 如图所示，放在水平桌面上的两个相同的柱形容器，分别装有甲、乙两种液体，甲液面高于乙液面。液体中的 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 两点处于同一水平高度， $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 两点的液体压强相等。则两种液体的密度和质量的关系分别是（）

A . $\text{[math]}$ ； $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ ； $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ ； $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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1. (2024·涟水模拟) 如图是学校的防疫消毒壶，壶和消毒液总重为18N，壶底与水平桌面的接触面积为10cm² ，则壶对桌面的压强为 Pa。值日生按要求喷洒部分消毒液后，将消毒壶放回原处，此时消毒液对壶底的压强将（选填“变大”、“不变”或“变小”）。

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1. (2024八下·新丰期中) 一只重为2N、底面积为0.02m²的茶壶放在面积为0.8m²的水平桌面中央，茶壶内所盛的水重12N，茶壶高为15cm（g取10N/kg）求：
（1）茶壶底受到水的压强；
（2）茶壶底受到水的压力；
（3）桌面受到盛水茶壶的压强。

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1. (2024九下·揭东模拟) 如图质量、底面积相同的薄壁容器甲、乙、丙放在水平桌面上，甲为圆柱形，乙、丙为圆台形，分别装有A、B、C三种质量和深度均相同的液体，下列说法正确的是（）

A . 液体的密度 $\text{[math]}$ _A> $\text{[math]}$ _B> $\text{[math]}$ _C B . 液体对容器底部的压强p_B>p_A>p_C C . 液体对容器底部的压力F_B<F_A<F_C D . 容器对桌面的压力F_乙<F_甲<F_丙

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1. (2024八下·东莞期中) 请在题图中作出静止在斜面上的物体A受到的6N的重力G以及物体对桌面4N的压力 $\text{[math]}$ 的示意图。

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1. (2024九下·白云模拟) 烙饼是大家喜爱的主要面食之一。其做法是：将发酵好的面团揉一会儿，整形成厚薄均匀的饼胚，再烤制。如图所示四个面团变成一张饼胚，对桌面的（）

A . 压力不变 B . 压强不变 C . 压力变小 D . 饼胚单位面积对桌面压力变大

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1. (2024九下·娄底模拟) 我市中小学积极贯彻落实“双减”政策，大力发展素质教育，养成热爱劳动习惯，培养生活技能，同学们在植树活动中也大秀厨艺。下列与此活动有关说法正确的是（　　）

A . 挖坑的锄头锋利可以减小压强 B . 提水在水平路面上行走时拉力做了功 C . 烧烤时肉香扑鼻说明分子在不停地做无规则运动 D . 同学们欢快的歌声不能在空气中传播

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1. (2024八下·广州期中) 如图甲、乙两人在完全相同的沙滩散步，留下深浅相同、大小不同的脚印，则甲（　　）

A . 所受的重力较小 B . 所受的重力与乙的相等 C . 对沙滩的压强较小 D . 对沙滩的压强与乙的相等

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1. (2024八下·广州期中) “舞狮”是中国的民间艺术，如图为舞狮时“狮子乙”站在水平地面上，“狮子甲”站在“狮子乙”身上静止时的情景，下列说法正确的是（　　）

A . “狮子乙”抬起一只脚后对地面的压力变大了 B . “狮子甲”对“狮子乙”的压力和“狮子乙”对“狮子甲”的支持力是一对平衡力 C . “狮子甲”受到的重力与“狮子乙”对它的支持力是一对平衡力 D . “狮子甲”竖直向上跃起后到达最高点的瞬间，受力平衡

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