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  • 1.  在横线里填上恰当的名字

    追日

    填海

    闹海

    补天

    治水

    移山

  • 1. 称白鹭是一首诗,下列说法最准确的一项是( )。
    A . 白鹭无论是外形还是神韵,都美得像一首诗。 B . 白鹭的线条流畅,像诗句一样清新。 C . 白鹭栖息时很悠然,像诗一样动人。 D . 白鹭不会唱歌,所以只能说白鹭像一首诗。
  • 1. 虚:①空虚;②空着;③虚假;④虚弱;⑤虚心;⑥因心里惭愧或没有把握而勇气不足
    1. (1) 坑里插上尖刀或者埋上地雷,上面用木板盖着。
    2. (2) 谦使人进步,骄傲使人落后。 
    3. (3) 为了掩饰内心的恐惧,敌人只能张声势。 
  • 1.  根据课文内容填空。
    1. (1) 圆明园是 的瑰宝,也是 的精华,圆明园的毁灭是 不可估量的损失,也是 不可估量的损失!
    2. (2) ,其道大光。,一泻汪洋。,鳞爪飞扬。,百兽震惶。
    3. (3) 死去元知万事空,。王师北定中原日,
  • 1.  根据课文内容填空。
    1. (1) “美哉,我少年中国,!壮哉,我中国少年,!”这两句话应该读出壮志豪情。
    2. (2) “圆明园的毁灭是 文化史上不可估量的损失,也是 文化史上不可估量的损失!”所以我们应该用 的语气来读《圆明园的毁灭》一课。
    3. (3) ,其道大光。,一泻汪洋。,鳞爪飞扬。,百兽震惶。
  • 1.  根据课文内容填空。
    1. (1) 死去元知万事空,。王师北定中原日,
    2. (2) 热心助人的海力布从 爪下救了一条小白蛇,小白蛇为了 他,指点他要了龙王嘴里的那颗 。从此,海力布能听懂 的语言。最后为了 ,他变成了一块 
    3. (3) 牛郎的亲人是 ,最亲密的伙伴是 。在老牛的帮助下,他和 结为夫妻,过着幸福的生活。可后来由于 的干涉,他和妻子只能在每年农历的 月 日在鹊桥上相会,这天被人们定为 节。
  • 1.  一字组三个词。

    粮   

    区   

    杀   

    菌   

  • 1.  给下列句子加上标点符号,读一读。
    1. (1) 菜架上摆满了蔬菜有菠菜芹菜韭菜黄瓜西红柿品种可真多啊
    2. (2) 哪里有剥削哪里就有反抗哪里有压迫哪里就有斗争
    3. (3) 我们姐弟几个都很高兴买种翻地播种浇水没过几个月居然收获了 
    4. (4) 母亲说今晚我们过一个收获节请你们的父亲也来尝尝我们的新花生好不好母亲把花生做成了好几样食品还吩附就在后园的茅亭里过这个节
  • 1.  读一读诗句,完成练习。

    暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。

    1. (1) “汴州”曾为北宋都城。北宋画家张择端的《》便记录了这座都城的繁华。
    2. (2) 透过“醉”字,我们仿佛看到了这样的情景: 。这里的“醉”,是“烂醉如”的醉,是“纸醉”的醉,是“醉生”的醉。
  • 1. “白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。”这句话运用了(    )的写作手法。
    A . 比喻 B . 对比 C . 拟人
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