（1）把蜡烛、凸透镜、光屏依次摆放在光具座上，并将蜡烛烛焰和光屏的中心调到凸透镜的主光轴上，目的是使像成在；当蜡烛、凸透镜和光屏处于如图所示的位置时，在光屏上恰好得到一个清晰的像，此凸透镜的焦距f=cm；

（2）保持凸透镜和光屏的位置不变，将蜡烛适当远离凸透镜，发现光屏上烛焰的像变得模糊不清，此现象可以体现（选填“近视”或“远视”）眼的成像情况；要想在光屏上再次得到清晰的像，可在凸透镜前再加一个适当焦距的透镜（选填“凸”或“凹”）。

（1）蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图甲所示，此时烛焰的像成在光屏的中央，烛焰的像是倒立、的实像；若只将凸透镜调高，则光屏上烛焰的像会向 移动；

（2）如图甲保持凸透镜的位置不变，将蜡烛移动到光具座上30cm刻度处，移动光屏直到光屏上再次出现清晰的像，则像移动的距离 （填“大于”、“等于”或“小于”）蜡烛移动的距离；

（3）实验中小丽观察到图乙中的物点S的虚像S^' ， 她觉得这个像太大了，为了使看的虚像小一点，蜡烛就向（选填“左”或“右”）移动；

（4）小丽将一凹透镜放在蜡烛和凸透镜之间，光屏应向 移动才能重新接收到清晰的像，这是模拟 的成像；

（5）毕业典礼上，小丽想拍摄教学楼的全景，但她所在的位置只能拍摄到教学楼的一部分，她只能通过改变照相机镜头焦距来拍摄到全景，则她所调照相机镜头的焦距应适当 （填“变大”或“变小”）。

（1）从图乙可以看出。蜡烛在A、B位置时光屏上得到的像的性质与生活中的（填照相机、投影仪或放大镜）的成像的性质相同。

（2）当把蜡烛放在C位置时，小明在光具座上无论怎样移动光屏部不能得到清晰的像。为了让蜡烛在C位置的像能成在光具座上的光屏上，他采用了两种做法。

做法一：保持蜡烛和透镜的位置不变更换凸透镜，在光具座上移动光屏，光屏上又出现了清晰的像；由此推断此透镜焦距（选填“>”“<”或“=”）15cm，更换的凸透镜会聚光的能力比较（选填“强”或“弱”）

做法二：保持蜡烛和透镜的位置不变，在蜡烛和透镜之间再放置一个凸透镜，在光具座上移动光屏，光屏上又出现了清晰的像。由此实验联系实际可推知，远视眼的晶状体焦距较（选填“大”或“小”），将近处物体的像成在视网膜（选填“前”“后”）方。

（3）小华在实验中将蜡烛从略大于一倍焦距处逐渐远离凸透镜，物距u随时间t的变化图象如图丙所示。则像距v与t的大致变化关系为丁图中的。

（1）由图甲可知，该凸透镜的焦距是cm；

（2）如图乙所示，若想在光屏上（光屏未画出）得到烛焰清晰放大的实像，那么，烛焰应位于透镜左侧a、b、c、d四个位置中的位置；

（3）小明进一步学习知道了眼球的成像原理。一束来自远处物体的光经眼球的角膜和晶状体折射后所成的像落在视网膜（选填“前方”或“后方”），这就是近视眼。