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1. (2024高三上·浙江期末) 如图，倾角为 $\text{[math]}$ 的光滑斜面上有两个用轻弹簧相连的小物块A和B（质量均为m），弹簧的劲度系数为k ， B靠着固定挡板，最初它们都是静止的。现沿斜面向下正对着A发射一颗质量为m、速度为v₀的子弹，子弹射入A的时间极短且未射出，子弹射入后经时间t ，挡板对B的弹力刚好为零。重力加速度大小为g。则（　　）

A . 子弹射入A之前，挡板对B的弹力大小为2mg B . 子弹射入A的过程中，A与子弹组成的系统机械能守恒 C . 在时间t内，A发生的位移大小为 $\text{[math]}$ D . 在时间t内，弹簧对A的冲量大小为 $\text{[math]}$

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1. (2024高一下·成都开学考) 如图甲，一根大的轻质弹簧内套一根小的轻质弹簧，小弹簧比大弹簧长0.2m，它们的一端齐平并竖直固定在水平地面上，另一端自然放置。当缓慢压缩此组合弹簧时，测得弹簧弹力与压缩距离之间的关系图像如图乙所示，则小弹簧的劲度系数 $\text{[math]}$ 大弹簧的劲度系数k₂分别为

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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1. (2024高一下·东坡开学考) 某同学在实验室里拿出一根弹簧利用如图甲装置做“探究弹簧弹力大小F与弹簧长度x的关系”的实验。
1. （1）他通过实验得到如图乙所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线。由此图线可得该弹簧的原长x₀=cm，劲度系数k=N/m（本小题结果保留2位有效数字）；
3. （2）这位同学把这根弹簧做成了一个弹簧秤，当弹簧秤上的示数为3N时，里面弹簧的长度x=cm。
5. （3）关于本实验中的实验操作及实验结果，以下说法错误的是____。
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1. (2024高一下·长沙开学考) 某轻质弹簧的劲度系数为k，不挂钩码时，弹簧长度为x₀ ，如图甲所示。挂上钩码，静止后弹簧长度为x₁ (弹簧处于弹性限度内)，如图乙所示。则乙图中弹簧的弹力大小等于（）

A . kx₀ B . kx₁ C . k(x₁+x₀) D . k(x₁一x₀)

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1. (2024高一下·淳安月考) 关于弹力，下列说法正确的是（　　）

A . 静止在水平面上的物体所受的重力就是它对水平面的压力 B . 压力、支持力、绳中的张力都属于弹力 C . 弹力的大小与物体的形变程度有关，在弹性限度内，形变程度越大，弹力越大 D . 物体受到弹力则一定也受到摩擦力

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1. (2024高一下·淳安月考) 驻马店某中学为了加强同学们的体育锻炼和团队合作精神，举行了冬季篮球赛。由我们所学的物理知识可知（忽略空气阻力）（　　）

A . 某同学把篮球传给队友，在空中飞行的篮球受重力和推力的作用 B . 篮球撞击篮板时，篮板对篮球的弹力是因为篮球发生形变而产生的 C . 篮球撞击篮板时，篮球对篮板的压力和篮板对篮球的弹力是一对作用力与反作用力 D . 某同学在屈腿起跳瞬间，脚并未离开地面，该同学所受合力为零

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1. (2024高一下·淳安月考) 某校把跳长绳作为一项常规运动项目，其中一种运动方式为：由12人一起进长绳，计算同步一起跳的个数，跳绳的过程中，下列说法正确的是（　　）

A . 起跳离开地面前，学生对地面的压力是由于地面发生了形变 B . 起跳离开地面的瞬间，学生受到的重力与地面对学生的支持力大小相等 C . 起跳加速离开地面时，学生对地面的压力与地面对学生的支持力大小相等 D . 学生从最高点开始下落至速度为零的过程中，先处于完全失重状态，再处于超重状态，最后处于失重状态

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1. (2024高一下·浙江开学考) 如图是乒乓球比赛中运动员的削球动作，下列说法正确的是（）

A . 乒乓球被削回在空中飞行时受到重力、空气阻力和球拍摩擦力作用 B . 乒乓球被削回的速度越大，惯性越大，飞得就越远 C . 削球时乒乓球拍对球的弹力是因为球拍形变产生的 D . 削球时球拍对乒乓球施加的力大小大于乒乓球对球拍施加的力大小

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1. (2024高一上·绍兴期末) 有一弹簧座垫，宽22.7cm，它内部弹簧的排列如图所示，所有弹簧完全相同，劲度系数均为 $\text{[math]}$ ，将一重100N的物体放在座垫上，座垫的上表面整体下降了10cm，此座垫含有弹簧的个数为（）

A . 80 B . 100 C . 200 D . 400

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1. (2024高一上·绍兴期末) “天宫课堂”第四课于2023年9月21日下午开课，神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮在中国空间站梦天实验舱面向全国青少年进行太空科普授课。在奇妙“乒乓球”实验中，航天员朱杨柱用水袋做了一颗水球，桂海潮用白毛巾包好的球拍击球，水球被弹开。下列说法正确的是（）

A . 击球过程中，水球所受弹力是由于水球发生形变产生的 B . 击球过程中，水球对“球拍”的作用力与“球拍”对水球的作用力是一对平衡力 C . 梦天实验舱内，可以用天平测量水球的质量 D . 水球质量越大其惯性越大

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