高中语文-手动组卷-二一组卷网

试题同步套题

同步备课资源

最新上传最多使用

+ 选择本页全部试题共计--道题

1. 《声声慢》中写词人晚年愁苦心境的句子是“，，”，可见词人满心皆愁，酒入愁肠愁更愁。

答案解析收藏纠错 + 选题
1. 李清照《声声慢》中，词人用傍晚时分，雨打树叶来表现自己的孤独寂寞的句子是“，”。

答案解析收藏纠错 + 选题
1. 在《声声慢》中，李清照用雨点打在梧桐叶上的情形，写出自己不能自抑的凄苦的句子是“，，”。

答案解析收藏纠错 + 选题
1. 《声声慢》中“，、”捕述雨点打在梧桐叶上的情形，写出了词人不能自抑的凄苦。

答案解析收藏纠错 + 选题
1. 《声声慢》中点明主旨的句子是“，”。

答案解析收藏纠错 + 选题
1. 古代诗词中，梧桐是凄凉悲伤的象征，如李清照《声声慢》中的“，、点点滴滴”用梧桐渲染了凄凉的气氛。

答案解析收藏纠错 + 选题
1. 《声声慢》中连用叠字的诗句是“，，”。

答案解析收藏纠错 + 选题
1. 李清照《声声慢》中“，，”。这十四个叠字层层铺叙，分三个层次，由外而内，由浅入深，把词人内心深处的悲哀、孤独、寂寞、痛苦表现得淋漓尽致。

答案解析收藏纠错 + 选题
1. 下列选项中，对于相关文本的解说，错误的一项是（）

A . 辛弃疾《永遇乐·京口北古亭怀古》为词人登高远眺、怀古伤今之作。词末用典，以廉颇自比，表达自己壮志难酬的悲叹和仍愿为国效力的心志。 B . 李清照《声声慢》（寻寻觅觅）以朴素清新的口语入词，抒写词人在国破家亡遭受劫难后的忧愁苦闷，通篇写“愁”，徘徊低迷，婉转凄楚。 C . 《诗经·芣苢》六个动词“采、有、掇、捋、袺、襭”的变化，既表现了采芣苢的劳动过程，又体现了人们劳作时的欢欣和热情。 D . 李白《梦游天姥吟留别》是一首记梦诗，也是一首游仙诗。诗人描绘梦境是在逃避现实，在现实中消极颓废，给人一种消沉的感觉。

答案解析收藏纠错 + 选题
1. 对《念奴娇▪赤壁怀古》和《永遇乐▪京口北固亭怀古》评论不正确的一项是（）

A . 两首词都将写景、抒情、议论融为一体。 B . 两首词都用典故，前者借以讥讽当时朝政，后者借以抒发情怀。 C . 两首词都是豪放派词人所写，前者雄奇、奔放，后者慷慨、沉郁。 D . 两首词都以怀古为题，怀念古代英雄，表达作者壮志难酬的情怀。

答案解析收藏纠错 + 选题

上一页 3 4 5 6 7 下一页共50页

小学

初中

高中

公司介绍

服务介绍

帮助中心

400-637-9991