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  • 1. 下列各组句中加点虚词的意义和用法完全不同的一项是( )
    A . 忽魂悸魄动          忠不必用兮,贤不必 B . 云之君兮纷纷来下          吾尝终日思矣 C . 唯觉时枕席             失向来烟霞 D . 迷花倚石忽暝               儿薄禄相
  • 1. “且放白鹿青崖间,须行即骑访名山”表达诗人( )
    A . 希望骑白鹿去行乐,实现自己梦游名山的愿望。 B . 幻想骑白鹿去访名山,逃避现实。 C . 在现实生活中受到排挤,无可奈何,只好骑鹿访名山。 D . 向东鲁诸公表示决心:与当时恶势力誓不两立,决不妥协。
  • 1. 用原诗语句填空。
    1. (1) 体现全诗“诗眼”的诗句是“”。
    2. (2) 全诗在梦境的最高点忽然急上急下,由幻想转到现实,请写出表现“好梦不常”的几句诗:
    3. (3) “我欲因之梦吴越”中的“之”字指代入梦的缘由,请写出具体的诗句:; 。天台一万八千丈,对此欲倒东南倾。
  • 1. 《梦游天姥吟留别》开篇两句“海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求”,能不能删掉,改为开门见山的方式,如用“越有名山曰天姥,云霞明灭或可睹”开头?
  • 1. 下面六句分编为四组,全部能表现诗人丰富想象力的一组是( )

    ①势拔五岳掩赤城 ②天台四万八千丈 

    ③我欲因之梦吴越 ④霓为衣兮风为马

    ⑤惟觉时之枕席 ⑥使我不得开心颜

    A . ①③④⑤ B . ②④⑤⑥ C . ①②④⑤ D . ②③④⑥
  • 1. 下列对诗句的赏析,不正确的一项是( )
    A . 开篇以虚无缥缈的“瀛洲”引出在云霞中时隐时现的“天姥山”,以虚衬实,突出了天姥胜景。 B . “连天”从横向写天姥山的高峻,“向天横”则从纵向写出天姥山的巍然气势。 C . “一夜飞度”表现了李白的急切兴奋之情。“照”“送”二字,将月亮拟人化,明月与人如影随形,人与自然和谐一体。 D . “脚著谢公屐”,李白借写谢灵运之事来写自己,表示自己要效仿谢灵运寄情山水、鄙弃世俗。
  • 1. 阅读李白《古风》(其十九首),回答问题。

    西上莲花山,迢迢见明星。

    素手把芙蓉,虚步蹑太清。

    霓裳曳广带,飘拂升天行。

    邀我登云台,高揖卫叔卿。

    恍恍与之去,驾鸿凌紫冥。

    俯视洛阳川,茫茫走胡兵。

    流血涂野草,豺狼尽冠缨。

    1. (1) 对诗中语句的解说,不恰当的一项是( )
    2. (2) 对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )
    3. (3) 与课文比较,这两首诗写的仙境有什么区别?
    4. (4) 体会这首诗的意境,说说末四句写了什么,表达了诗人怎样的思想感情。
  • 1. 下列加点字中注音全部正确的一项是(   )
    A . 忽已(mínɡ)   水(dàn)澹      天(mǔ)    天(tái) B . (zhuó)        谢公(jī)          (lù)水          (hōnɡ)然 C . (jiē)(yīn)岩泉宿(sù)处   (huǎnɡ)惊起 D . (mínɡ)    熊(páo)         (tán)溪         (yǐ)石
  • 1. 下列各句中加点词语的意思和用法与现代汉语不相同的一项是( )
    A . 渌水荡漾清猿啼 B . 向来之烟霞 C . 古来万事东流水 D . 使我不得开心
  • 1. 名句默写
    1. (1) 浪漫主义诗人李白善于描写想像的世界,他在《梦游天姥吟留别》中,描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“”和“”令人叹为观止。
    2. (2) 李白在《梦游天姥吟留别》中“”两句写登天姥仙山的所见所闻,只见东方的海中涌出一轮红日,四周是苍翠的群山,耳际是山顶天鸡的叫声。
    3. (3) 李白的《梦游天姥吟留别》中描写了著名诗人谢灵运住过的地方溪水荡漾、猿啼凄清的环境的句子是“”。
    4. (4) 苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》流露出消极情绪:人生如梦,一尊还酹江月。李白的《梦游天姥吟留别》中也有消极情绪的流露:。此时此刻诗人感到最能抚慰心灵的是“”。徜徉山水的乐趣,才是最快意的。
    5. (5) 李白的《梦游天姥吟留别》中由现实转入梦境的过渡句是“”。
    6. (6) 《梦游天姥吟留别》中最能表现作者鄙弃权臣贵戚的傲骨的性格(或主旨)的句子是“”。
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