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1. (2023高一下·上海市期末) 如图所示，沿平直铁路线有间距相等的三座铁塔A、B和C。假想有一列车沿AC方向以接近光速行驶，当铁塔B发出一个闪光，列车上的观测者测得A、C两铁塔被照亮的顺序是（）

A . 同时被照亮 B . A先被照亮 C . C先被照亮 D . 无法判断

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1. (2023高一下·上海市期末) 爱因斯坦建立了广义相对论，并根据这一理论推导得出三个著名的预言：水星轨道近日点的进动；太阳引起的光线偏折；光波的重力红移。经过科学实验的检验，最终证实这些预言的理论计算与实验结果都能吻合。这说明广义相对论（）

A . 是人类对客观世界的最终反映 B . 被观察结果证实了理论的合理性 C . 是客观事实检验过的绝对真理 D . 比牛顿引力理论更具实用价值

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1. (2023高一下·上海市期末) 如果光速只有 $\text{[math]}$ 甚至更小，相对论效应会（选填“更显著”还是“更不容易看到”），如果引力常量G增大，牛顿力学的适用范围是（选填“变大”还是“变小”）

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1. (2023高一下·番禺期末) 根据爱因斯坦提出的相对论，以下说法正确的是（　　）

A . 经典力学理论普遍适用，大到天体，小到微观粒子均适用 B . 物体的质量取决于物体所含物质的多少，质量与速度大小无关 C . 一个真实的物体，其运动速度有可能达到甚至超过真空中的光速 D . 质量、长度、时间的测量结果都与观测者的相对运动状态有关

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1. (2023高一下·淮安期末) 如图所示，位于教室中央的光源发出一个闪光，闪光照到了教室的前壁和后壁。教室的长度为10m。在平行于教室高速运动的太空飞船上的观察者（）

A . 测得照到前壁的光速度小于c B . 观测到飞船上的时间进程比教室快 C . 测得教室的长度大于10m D . 观察到光先到达后壁

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1. (2023高一下·芜湖期末) 若在速度为0.5倍光速的飞船上有一只完好的手表走过了60s，根据相对论时空观的时间延缓效应，地面上的人认为它走过这60s“实际”上花了s。

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1. (2023高一下·思茅期末) 一艘太空飞船静止时的长度为30 m，它以0.6c（c为光速）的速度沿长度方向飞行越过地球，下列说法正确的是（）

A . 飞船上的观测者测得该飞船的长度小于30 m B . 地球上的观测者测得该飞船的长度小于30 m C . 飞船上的观测者测得地球上发来的光信号速度小于c D . 地球上的观测者测得飞船上发来的光信号速度小于c

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1. (2023高一下·龙南期末) 一代代物理学家们在探究客观世界的过程中，不断发现物理规律，总结研究方法，推动了生产力的发展和人类文明的进步。下列关于物理学史和物理学方法的叙述，正确的是（　　）

A . “点电荷”和“电场强度”概念的提出，都应用了比值定义法 B . 法国物理学家库仑发现了库仑定律，并通过油滴实验测定了元电荷的电荷量 C . 地面上的人观察高速飞行的火箭时，发现火箭里的钟表变慢了 D . 海王星是先观测到再计算其位置后被确定的，被称为“笔尖下发现的行星”

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1. (2023高一下·漳州期末) 按照狭义相对论的观点，在太空中“迎着”光飞行的宇宙飞船上，观察者测得的光速 $\text{[math]}$ （选填“大于”、“等于”、“小于”，其中 $\text{[math]}$ 为真空中的光速）。

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1. (2023高二下·丽水期末) 下列说法正确的是（）

A . 打点计时器是一种可以计时的仪器 B . 物体做单向直线运动，通过的路程就是位移 C . 原子的体积很小，所以在研究任何问题时都可把它看成质点 D . 长度、时间的测量结果任何时候都不会随物体与观察者的相对运动而改变

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