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  • 1. (2024高二上·张家口期末) 以下是来源于物理课本的一些插图,相关说法正确的是( )

    A . 图甲中端带负电 B . 图乙采用了假设法 C . 图丙显示灯泡电阻随温度升高而减小 D . 图丁中,并联的电阻越小,改装后的电流表量程越大
  • 1. (2024高二上·潮阳期末) 对于书本中几幅插图所涉及的物理现象或原理,下列说法正确的是(  )

    A . 甲图中,该女生和带电的金属球带有异种性质的电荷 B . 乙图为静电除尘装置的示意图,带负电的尘埃被收集在线状电离器B上 C . 丙图中,燃气灶中电子点火器点火应用了尖端放电的原理 D . 丁图中,两条优质的话筒线外面包裹着金属外衣应用了静电屏蔽的原理
  • 1. (2023高一下·百色期末) 摩擦过的琥珀能够吸引羽毛,下列说法中正确的是( )

    A . 说明羽毛带有与琥珀所带电性不同的电荷 B . 说明带电体能吸引轻小物体 C . 当羽毛与琥珀接触时,琥珀所带的电荷会运动到羽毛中去 D . 琥珀与琥珀摩擦也能带电
  • 1. (2023高一下·期末) 如图所示,一对用绝缘柱支撑的不带电的导体A和B,彼此接触,A、B下方均连有两片闭合的金属箔,把带正电荷的物体C移近而不接触导体A,然后把A和B分开一些距离,最后移去C,关于最后A和B下方金属箔是否张开的叙述,以下说法正确的是( )

      

    A . 均未张开 B . 都张开了 C . 只有A下方金属箔张开 D . 只有B下方金属箔张开
  • 1. (2022高二上·梅县区期末) 用金属箔做成一个不带电的圆环,放在干燥的绝缘桌面上。小明同学用绝缘材料做的笔套与头发摩擦后,将笔套自上而下慢慢靠近圆环,当距离约为时圆环被吸引到笔套上,如图所示。对上述现象的判断与分析,下列说法正确的是( )

    A . 摩擦使笔套带电 B . 笔套靠近圆环时,圆环上、下部感应出同号电荷 C . 圆环被吸引到笔套的过程中,圆环所受静电力的合力大于圆环的重力 D . 笔套碰到圆环后,笔套所带的电荷立刻被全部中和
  • 1. (2024高二上·密山期末)  如图所示,在带电体C的右侧有两个原来不带电的、相互接触的金属导体A和B,A、B、C均放在绝缘支座上。由于静电感应,导体A、B均带电。下列说法正确的是(  )

      

    A . 如图所示状态中,导体A带负电,B带正电 B . 在图示状态下移走带电体C,导体A带负电、B带正电 C . 无论是移走带电体C还是将导体A、B分开,导体A、B上的总电荷量始终为零 D . 在图示状态下将导体A、B分开,分开后A、B仍带电,该过程创造了电荷
  • 1. (2024高二上·双港期末) 下列说法正确的是( )
    A . “库仑定律”和“场的概念”是由库仑发现和提出的 B . 同一等势面上各点电场强度的大小一定相等 C . 电荷在电场中电势高的地方电势能大,在电势低的地方电势能小 D . 不论摩擦起电还是感应起电都是电荷的转移,都遵守电荷守恒定律
  • 1. (2022高二上·河西期末) 下列说法正确的是(   )
    A . 由场强定义式E= 可知,某电场的场强E与q成反比,与F成正比 B . 电阻率是反映材料的导电性能的物理量 C . 由R= 可知,导体两端的电压越大,导体的电阻越大 D . 摩擦起电的过程就是电荷的创造过程
  • 1. (2023高二上·辽宁月考) 下列说法正确的是( )
    A . 密立根通过油滴实验测定了元电荷,质子和电子都是元电荷 B . 库仑利用扭秤实验装置测出了万有引力常量 C . 安培提出了电场的概念,并提出用电场线来描述电场 D . 避雷针利用了带电导体凸起尖锐的地方电荷密集、附近空间电场较强的特点
  • 1. (2023高二上·武功月考) 如图所示,将一束塑料包扎带一端打结,另一端撕成细条后,用手迅速捋细条,观察到细条散开了,则产生这种现象的原因是( )

    A . 细条之间相互感应起电,相互排斥散开
    B . 撕成细条后,所受重力减小,细条自然松散
    C . 撕成细条后,由于空气浮力作用,细条散开
    D . 由于摩擦起电,细条带同种电荷,相互排斥散开
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