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1. 阅读文章，回答问题
我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。我继续问：
“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里？”
父亲没有回答。我只想，大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好听的声音，也许这里边的蝎子与一般的不同。
1. （1） “我吓了一跳”的原因是：；“我也感到愉快”的原因是：。
3. （2）用横线画出文段中写“我”心理活动的句子。
5. （3） “表里的生物”指的是____
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1. 小练笔。
你有过像文中“我”这样的经历吗？接着写一写。
儿时的我对一切都充满了好奇。还记得小时候看到奶奶戴着眼镜读报，我就会

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1. 看拼音，写词语。
qīng cuì
lán zhù
kǒng bù
xī shuài
bō li

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1. 品析句子，完成练习。
1. （1）钟楼上的钟不是活的，有时却洪亮地响起来，那是有一个老人在敲；街心有时响着三弦的声音，那是一个盲人在弹。哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？
  ①这两句话中，作者分别列举和的事例，来说明“”这一观点。
  ②请运用这种写法，把下面的句子补充完整。
  我们都听过“谦虚使人进步，骄傲使人落后”这句名言，事实证明确实如此。
3. （2）这声音比蝉鸣要柔和些，比虫的歌曲要单调些。（仿照句子写一写）
  这颜色比，比。
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1. 课内阅读。
没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速跳动。父亲取出一把小刀，把表盖拨开，我的面前立即呈现出一个美丽的世界：蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。这小世界____被表盖保护着，____被一层玻璃蒙着。我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。但是，过了一会儿，父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。
1. （1）在文段中的括号里填上合适的关联词
3. （2）从“我的心也加速跳动”可以看出。
5. （3） “我”看到表里的世界是怎样的？请用横线画出相关的句子。
7. （4） “我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上”这句话____
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1. 把下面含有“表”字的成语补充完整，并完成练习。
1. （1） ①表面 ②表里
  ③ 其表 ④一表
3. （2）褒义词：贬义词：
5. （3）我会运用这些词语：他长得，可等你对他深入了解后，就会发现他。
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1. 根据句意写出词语。
1. （1）看得多了，不以为奇。
3. （2）见到一点儿苗头就能知道它的发展趋向或问题的实质。
5. （3）比喻有恒心，有毅力。
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1. 按要求改写句子。
1. （1）英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。（缩句）
3. （2）今天的天气难道不好吗？（改为陈述句）
5. （3）这句话本身就是一个真理。（改为反问句）
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1. 下列宣传语中四字短语之间衔接不恰当的一项是（）

A . 点燃激情，传递梦想；凝聚爱心，支援灾区。（街头横幅） B . 保护草坪，请勿踩踏；爱护花木，请勿采摘。（公园告示牌） C . 反对邪教，关爱家庭；珍惜生命，崇尚科学。（社区标语牌） D . 润肺化痰，止咳平喘；护喉利咽，生津补气。（药品广告）

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1. 本文《表里的生物》在表达方法上比较突出的特点是（）

A . 用具体事实说明道理。 B . 前后照应的写法。 C . 运用比较的写作方法。

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