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  • 1. 品析句子,完成练习。
    1. (1) 住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。他一个人进进出出灶房,看到一大锅粥正在叹气……

      ①“喜得快要发疯了”写出了八儿对腊八粥的,突出了腊八粥对八儿具有极强的

      ②从“叹气”一词可以看出,这里运用了的修辞方法,突出了腊八粥的状态。

    2. (2) 妈,妈,等一下我要吃三碗!我们只准大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的,我们俩光吃甜的也行……妈,妈,你吃三碗我也吃三碗,大哥同爹只准各吃一碗,一共八碗,是吗?

      ①这段话写的是八儿对腊八粥的提前

      ②这段话中省略号的作用是表示

      A.说话吞吞吐吐     B.语意未尽     C.语言的省略

      ③整段话表现了八儿的形象。

    3. (3) 这两句话都体现了腊八粥的

      A.晚饭桌边,靠着妈妈斜立着的八儿,肚子已成了一面小鼓了。

      B.桌上那大青花碗中的半碗陈腊肉,八儿的爹同妈也都奈何它不来了。

  • 1. 课内阅读。

    锅中的一切,对八儿来说,只能猜想:栗子已稀烂到认不清楚了吧,饭豆会煮得浑身肿胀了吧,花生仁吃来总该是面面的了!枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大,那就妙极了!糖若放多了,它会起锅巴……“妈,妈,你抱我起来看看吧!”于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。

    “呃!”他惊异得喊起来了,锅中的一切已进了他的眼中。

    这不能不说是奇怪呀,栗子跌进锅里,不久就得粉碎,那是他知道的。他曾见过跌进黄焖鸡锅子里的一群栗子,不久就融掉了。饭豆煮得肿胀,那也是往常熬粥时常见的事。花生仁脱了它的红外套,这是不消说的事。锅巴,正是围了锅边成一圈。总之,一切都成了如他所猜的样子了,但他却没想到今日粥的颜色是深褐。

    1. (1) 请用一句话概括选文的主要内容。
    2. (2) 在选文中找出与“总之,一切都成了如他所猜的样子了”这句话相照应的句子。
    3. (3) 画双横线的句子“这不能不说是奇怪呀”中让八儿“奇怪”的是
    4. (4) 作者用了的修辞方法来写腊八粥中各种食材的样子,这样写在表达效果上有什么好处?
  • 1. 下列划线字读音不正确的一项是(    )。
    A . (nì)    囔(dū)   肉(là) B . 胀(zhǒng) 腾(fèi)  孥(nú) C . (chǎn)  置(gē)   子(sù) D . 沫(tuò)   饭(mèn)  何(nài)
  • 1. 阅读。

    腊八粥(节选)

    冰心

    今年腊八这一天早晨,我偶然看见我的第三代几个孩子,围在桌旁边,在洗红束、剥花生,看见我来了,都抬起头来说:“姥姥,以后我们每年还煮腊八粥吃吧!妈妈说这腊八粥可好吃啦。您从前是每年都煮的。”我笑了,心想这些孩子真馋。我说:“那是你们妈妈小时候的事情了。在抗战的时候,难得吃到一点甜食,吃腊八粥就成了大典。现在为什么还找这个麻烦?”

    他们彼此对看了一下,低下头去,一个孩子轻轻地说:“妈妈和姨妈说,您母亲为了纪念她的母亲,就每年煮腊八粥,您为了纪念您的母亲,也每年煮腊八粥。现在我们为了纪念我们敬爱的周总理,周爷爷,我们也要每年煮腊八粥!这些红枣、花生、栗子和我们能凑来的各种豆子,不是代表十八罗汉,而是象征着我们这一代准备走上各条战线的中国少年,大家紧紧地、融洽地、甜甜蜜蜜地团结在一起……”我没有说什么,只泫(xuàn)然地低下头去,和他们一同剥起花生来。

    1. (1) “我”每年煮腊八粥是为了纪念,“我”的第三代几个孩子煮腊八粥是为了纪念
    2. (2) “我”为什么“没有说什么,只泫然地低下头去”?(多选)(    )
    3. (3) 读了这篇文章,你体会到了作者怎样的情感?
  • 1. 指出下面句子的修辞方法。
    1. (1) 初学喊爸爸的小孩子,会出门叫洋车了的大孩子,嘴巴上长了许多白胡子的老孩子,提到腊八粥,谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。    
    2. (2) 锅中的粥,有声无力的叹气还在继续。
    3. (3) 看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?    
  • 1. 填空题。
    1. (1) 本文的作者,原名沈岳焕,作家。主要作品有小说《》《》、散文集《》等。
    2. (2) 从课文中描写八儿的句子中可以看出八儿是一个什么样的孩子?
  • 1. 下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是(    )
    A . 住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。 B . 八儿家的灶上,一大锅粥正在叹气。 C . 那些鸡在男孩后面追着叫着,把他的耳朵都吵聋了! D . 过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊!
  • 1. 阅读课文片段,完成练习。

    锅中的一切,对八儿来说,只能猜想:栗子会已稀烂到认不清楚了吧,饭豆会煮得浑身肿胀了吧,花生仁儿吃来总已是面面的了!枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大,那就妙极了!糖若放多了,它会起锅巴……“妈,妈,你抱我起来看看吧!”于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。

    “呃……”他惊异得喊起来了,锅中的一切已进了他的眼中。

    这不能不说是奇怪呀,栗子跌进锅里,不久就得粉碎,那是他知道的。他曾见过跌进黄焖鸡锅子里的一群栗子,不久就融掉了。饭豆煮得肿胀,那也是往常熬粥时常见的事。

    花生仁儿脱了他的红外套,这是不消说的事。锅巴,正是围了锅边成一圈儿。总之,一切都成了如他所猜的样子了,但他却没想到今日粥的颜色是深褐。

    “怎么,黑的!”八儿同时想起了染缸里的脏水。

    “枣子同赤豆搁多了。”妈妈解释的结果,是捡了一枚大得特别吓人的赤枣给了八儿。

    虽说是枣子同饭豆搁得多了一点儿,但大家都承认味道是比普通的粥要好吃得多了。

    晚饭桌边,靠着妈妈斜立着的八儿,肚子已成了一面小鼓了。在他身边桌上那两支筷子,很浪漫地摆成一个十字。桌上那大青花碗中的半碗陈腊肉,八儿的爹同妈也都奈何它不来了。

    1. (1) 请用一句话概括选文的主要内容。
    2. (2) 句子“‘呃……’他惊异得喊起来了,锅中的一切已进了他的眼中。”是对八儿的描写,为我们展现了一个的八儿。
    3. (3) 句子“他曾见过跌进黄焖鸡锅子里的一群栗子,不久就融掉了。”中的“跌”可以换成“”等字,但无疑“跌”这个字用得最生动。请从修辞手法的角度赏析“跌”字运用的妙处。
    4. (4) 文中画线的两个句子是对腊八粥的(正面  侧面)描写,都体现了腊八粥的
    5. (5) “总之,一切都成了如他所猜的样子……”从文中找出与这句话相照应的语句写在下面的横线上。
  • 1. 下列文段中的“光”的意思是(    )。

    “大哥同爹都吃不得甜的,我们俩吃甜的也行……妈,妈,你吃三碗我也吃三碗,大哥同爹只准各吃一碗,一共八碗,是吗?”

    A . 一点儿不剩 B . 露着 C . 单,只
  • 1. 读句子,选择画线字注音有误的一项(    )。
    A . 提到腊八粥,谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻(èr)的感觉呢。 B . 闻闻那种香味,就够(yàn)三口以上的唾沫了。 C . 他妈妈正拿起一把锅铲在粥里和(jiǎo)。
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