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1. 课内阅读。
学弈
弈秋，通国之____。使弈秋诲（huǐ huì）二人弈，其一人____，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴（jiǎo zhuó）而射之。虽____，弗（fó fú）若之矣。为是其智弗若与（yú yǔ）？日：非然也。
1. （1）给文中带点字选择正确的读音。
3. （2）按课文内容填空。
5. （3）下面是两位同学关于这篇文言文如何朗读的讨论，判断下面说法是否正确。
  ① “思援弓缴而射之”的正确停顿是“思援/弓缴/而射之”。
  ②“为是其智弗若与？”要读出疑问的语气；“曰：非然也。”要读出肯定的语气。
7. （4）细读文中画线的句子，回答问题。
  句中的“其”是指前者，还是后者？
  这句话的意思是：真正的原因是，如果仿照文言文来写的话，可以表达为：为是其弗若与？日：然也。[此处填写一字词或二字词均可]
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1. 根据课内所学填空。
1. （1）孔子也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
  古文中“笑日”的意思是。两小儿辩日谁也说服不了谁，就去请教孔子，没想到孔子竟也无法解答，两小儿很失望。童言无忌的两小儿说了一句令孔子深感惭愧的话。这句话的意思是。
3. （2）如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“”只会给那些的人，给那些的人。
5. （3），；插柳之恩，终身难忘。
7. （4）《我为少男少女们歌唱》的作者是。
9. （5）苟利于民，；苟周于事，。《淮南子》
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1. 在横线中填上加点词语的反义词。
1. （1）小小的我急于模仿，可一笔一画却是歪歪扭扭的，我为此特别沮丧。
3. （2）敬爱的老师，时间是多么匆匆啊！
5. （3）有的人看见一个科学家发表几篇有分量的论文，便仰慕不已。
7. （4）从事文学创作，需要丰富的想象力。
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1. 综合性学习。
在充满生机的初夏时节，某小学六年级的师生将举行毕业联欢会。
1. （1）请你为联欢会设计一条主题标语，下列最合适的一项是（）
3. （2）请你为联欢会写一段开场白，用上一个名言警句，50字左右。
5. （3）联欢会的策划书的其他部分已经完成，请你为毕业联欢会策划活动流程。
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1. 下列词语中与其他三项不属于同一类的一项是（）

A . 深入浅出 B . 舍本逐末 C . 志同道合 D . 扬长避短

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1. 赠言要因人而异，“有花自有香，不必大风扬，你的潜能等着你去开发”，这条赠言应送给（）

A . 惰性较强的同学 B . 缺乏自信的同学 C . 意志脆弱的同学 D . 意志坚强的同学

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1. 我会查字典。
我们在看课外书时，遇到“痹”不会读，就用查字法查字典，先查部，再查画。如果遇到“孑”字，既不会读，又找不到部首，就用查字法查字典，查出这个字共有画。在写读后感时不会写“无边无yín”的“yín”，就用查字法查字典，先查，再查。

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1. 名著内容填空。
1. （1）《三国演义》主要人物中被称“三绝”的分别是：“奸绝”是，“智绝”是，“义绝”是。
3. （2） “勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰，随机应变信如神。”这首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的一段故事。这个故事是。
5. （3） “一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化？”这首诗揭露了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。其中“阆苑仙葩”指的是，“美玉无瑕”指的。
7. （4）《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如三打、大闹、真假、三借。
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1. 根据语境填空。
小学六年的生活一晃而过，真是，。（写两个表示时间易逝的成语）我即将升入中学了，我想用“”（填上恰当的名言警句或谚语等）来告诫自己，使自己在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习。在即将离别之际，我还想祝愿我的同学！祝愿我的老师！祝愿我的母校！（最后三条横线上填写表示祝福的四字词语）

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1. 习作。
题目：难忘师恩
提示：回顾六年来的小学生涯，仔细想想你与老师之间发生过哪些感人的事，选择典型的一件事写下来，以表达你对老师的感恩之情。
要求：主题明确，结构严谨；语言流畅，描写具体；富有真情，书写工整；450字左右，不出现真实姓名、校名等。

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