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  • 1. 课内阅读。

    腊八粥(节选)

    初学喊爸爸的小孩子,会出门叫洋车了的大孩子,嘴巴上长了许多白胡子的老孩子,提到腊八粥,谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来,糊糊涂涂煮成一锅 , 让它在锅中叹气似的沸腾着,单看它那叹气样儿,闻闻那种香味,就够咽三口以上的唾沫了 , 何况是,大碗大碗地装着,大匙大匙朝嘴里塞灌呢!

    住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。他一个人进进出出灶房,看到一大锅粥正在叹气,碗盏都已预备整齐,摆到灶边好久了,但妈妈总是说时候还早。

    他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。锅里的粥也像是益发浓稠了。

    “妈,妈,要到什么时候才……”.

    “要到夜里!”其实他妈妈所说的夜里,并不是上灯以后。但八儿听了这种松劲的话,眼睛可急红了。锅中的粥,有声无力的叹气还在继续。

    “那我饿了!”八儿要哭的样子。

    “饿了,也得到太阳落下时才准吃。”

    饿了,也得到太阳落下时才准吃。你们想,妈妈的命令,看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?并且八儿所说的饿,也不可靠,不过因为一进灶房,就听到那锅中叹气又像是正在嘟囔的声音,因好奇而急于想尝尝这奇怪的东西罢了。

    “妈,妈,等一下我要吃三碗!我们只准大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的,我们俩光吃甜的也行……妈,妈,你吃三碗我也吃三碗,大哥同爹只准各吃一碗,一共八碗,是吗?”

    “是啊!孥孥说得对。”

    “要不然我吃三碗半,你就吃两碗…….”

    “噗……”锅内又叹了声气。八儿回过头来,也不过是看到一股淡淡烟气往上一冲而已!锅中的一切,对八儿来说,只能猜想:栗子已稀烂到认不清楚了吧,饭豆会煮得浑身肿胀了吧,花生仁吃来总该是面面的了!枣子必大了三四倍一要是 真的干红枣也有那么大,那就妙极了!糖若放多了,它会起锅巴……“妈,妈,你抱我起来看看吧!”于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。

    ……

    虽说是枣子同饭豆搁得多了一点儿,但大家都承认味道是比普通的粥要好吃得多了。

    晚饭桌边,靠着妈妈斜立着的八儿,肚子已成了一面小鼓了。他身边桌上那两支筷子,很浪漫地摆成一个十字。桌上那大青花碗中的半碗陈腊肉,八儿的爹同妈也都奈何它不来了。

    1. (1) 联系上下文理解词语的意思。

      “把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来,糊糊涂涂煮成一锅”中的“糊糊涂涂”是指,“锅里的粥也像是益发浓稠了”中“益发”的意思是

    2. (2) 短文围绕着“腊八粥”写了八儿两件事。其中详写的内容是
    3. (3) 《北京的春节》一文中对腊八粥是这样描述的:“在腊八那天,家家都熬腊八粥。……这 种粥是用各种米,各种豆,与各种干果(杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圆肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角…….)熬成的。这不是粥,而是小型的农业产品展览会。”请与选文第一自然段画线句子进行比较,写出不同之处。

      内容上的不同:

      写法上的不同:

    4. (4) 根据全文,判断下列说法是否正确。

      ①文章以对话贯穿全文,写出了一家人其乐融融的亲情。

      ②短文反复写粥在锅里“叹气”,说明母亲煮粥的动作太慢了。

      ③文中最后一个自然段画线句子中“靠”“斜立”两个词突出了八儿吃得很饱。

      ④短文通过对八儿语言、动作、心理的描写,写出了一个嘴馋、天真、可爱的小孩儿。

  • 1. 选择正确的读音。

    (gǎ guǎ)    目 (xuàn xuàn)    荒 (wǔ wú)

    簿 (bù bò )    演 (zè yì)    火 (chì zhì)

    (guǐ jiǔ) 黄 (mēn mèn) (pū pù)

    (jiān jiàn) (gēng gèng) 堂大笑 (hōng hǒng)

  • 1. 根据课内所学填空。
    1. (1) 小明学习不努力,我会用《长歌行》中的诗句劝他:“ ,!”
    2. (2) 《北京的春节》是著名作家写的。按照北京的老规矩,春节差不多在就开始了。“”,这是一年里最冷的时候。
    3. (3) “中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。”选自朝诗人写的《》,诗的后两句“”委婉地表达了的情感。
    4. (4) 《汤姆·索亚历险记》的作者是国作家,课文讲述的是的故事。
  • 1. 阅读下面某网店的名著标识材料,完成练习。

    全套四册:

    《汤姆·索亚历险记》《鲁滨逊漂流记》《爱丽丝漫游奇境》《尼尔斯骑鹅旅行记》

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    1. (1) 对这套书特点的描述中,不正确的一项是(    )
    2. (2) 你很想买这套书,问妈妈要钱的时候,你这样说:
    3. (3) 想进一步咨询客服这套书的质量,不正确的一项是(    )
    4. (4) 这四本书哪本书给你的印象最深?为什么?
  • 1. 下列句子运用了两种人物描写方法的一项是(    )
    A . 小孩子们开始整段整段地往嘴里塞五香肠。 B . “要到夜里!”其实他妈妈所说的夜里,并不是上灯以后。 C . “那我饿了!”八儿要哭的样子。 D . 八儿听了这种松劲的话,眼睛可急红了。
  • 1. 我会查字典。

    小明在写“南方的风湿热,北方的风干冷,南北真有xiāo壤之别”时不会写“xiāo”。翻开字典,哪一个是他要写的字?,“xiāo壤之别”的意思是:

    逍xiāo TI幺[逍遥](- yáo)自由自在,无拘无束:~自在

    霄xio TI幺➊云(连云一)。❷天空:重(chóng)~ |九~

    枭(枭) xiāo TI幺➊即鹗(xiāo)。❷勇健(常有不驯顺的意思):~将|~雄❸魁首、首领:毒~。❹<古>悬挂(砍下的人头):~首|~示

    宵xiāo TI幺夜:通~|~禁。[元宵]1.元宵节,农历正月十五日晚上。2.一种江米(糯米)面做成的球形有馅儿食品,多在元宵节吃。

  • 1. 读下面的句子,给加点的词语换个说法,使句子意思不变。
    1. (1) 这些比赛并不为争谁第一谁第二,而是在观众面前表演骡马与骑者的美好姿态和娴熟技能。
    2. (2) 把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来,糊糊涂涂煮成一锅,让它在锅中叹气似的着。
    3. (3) 他不由联想到他们野蛮的宴会。
    4. (4) 那家的人告诫他不能透露他的探险经过,也不能谈及任何令人兴奋的话题。
    5. (5) 他发现,光那样站着等待是无济于事的,一定得想别的办法。
    6. (6) 新年时就要显出万象更新的气象。
    7. (7) 初一的光景与除夕截然不同
  • 1. 我来找反义词。

    敦厚—    温柔一    零七八碎一

    整齐—    忧伤一    十全十美一

  • 1. 下列句子中,与例句加点部分使用的修辞手法相同的一句是(    )

    例:镇上的人排着队来到撒切尔法官家,搂着两个获救的孩子又亲又吻……泪水如雨,洒了一地

    A . 这些流云在落日的映照下就像仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。 B . 柳树姑娘站在河边,任由春风抚摸着她那如长发般柔顺的枝条。 C . 心灵是一方广阔的天空,它包容着世间的一切;心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界。 D . 大虫见掀他不着,吼一声,就像半天里起了个霹雳,震得那山冈也动了。
  • 1. 课外阅读。
    1. (1) 《鲁滨逊漂流记》中,关于鲁滨逊制成一只能耐火的罐子的描写很细致。阅读以下片段,找出他遇到的其中两个困难,联系他的解决办法,用恰当的词语对鲁滨逊作人物评价。

      我不知用了多少笨拙的方法去调和陶土,也不知做出了多少奇形怪状的家伙;有多少因为陶土太软,吃不住本身的重量,根本不合用;又有多少因为晒得太早,太阳热力过猛而晒裂了;也有多少在晒干后一搬动就碎裂了。我工作了差不多两个月的时间,才做成两只大瓦罐,却不能用来装流质放在火上烧。

      我开始研究如何控制火力,给自己烧出几只锅来。我不知道怎样搭一个窑,也不知道怎样用铅去涂上一层釉。我把三只大泥锅和两三只泥罐一个个堆起来,架上木柴,生了一大堆炭火,一直烧到里面的罐子红透为止。

    2. (2) 读了历险故事,小红对“历险”产生了浓厚的兴趣。“历险”这个话题就在家里聊开了。如果你在场,请结合生活经验发表你的看法:

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