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  • 1. 传统节日和民俗体现着中华民族独特的个性和xì nì____的思想感情。各种传统节日和各具特色的民俗给我们带来了无数欢乐——特别是在春节,穿着崭新的衣服走qīn qi____,听着日夜□绕在耳边的biān pào____声,嘴里吃着街上xiǎo fàn____们卖的美味zá bànr____,快活极了!
    1. (1) 根据拼音将这部分宣传稿的内容补全。
    2. (2) 明明想在方框中打出yíng字,根据字典释义,他应该选择( )字。
    3. (3) 宣传稿中用到了下列词句,其中字音、字形、字词义全部正确的是( )。
    4. (4) 宣传稿中还介绍了被誉为“现代的《清明上河图》”的北京地坛庙会,它每年吸引游客百万人次。若用一个四字词语形容地坛庙会的盛景,下面哪项不合适?( )
    5. (5) 除夕的年夜饭是重点,宣传稿中对各地区年夜饭中的不同习俗及其寓意并没有介绍完整,请你将其补全,完成下面思维导图。

  • 1. [材料一]中国剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹,用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。剪纸善于把多种形象组合在一起,以呈现理想中的美好寓意。剪纸中的形象皆“以象寓意”或“以意构象”来造型,而不是根据客观的自然形态来造型。剪纸善于用比兴的手法创造出多种吉祥物,并将追求吉祥的寓意成为剪纸意象组合的最终目的之一。

    剪纸的分类标准多种多样,按照内容题材分,有日月星辰、山水花木、人物鸟兽、故事传说等题材;按照剪法分,有阴剪(剪去线条、留下平面)、阳剪(留下勾画形象的线条)、阴阳剪、对称剪等剪法;按照地域派别分,有南派、北派、江浙派等。

    [材料二]剪纸图案

    [材料三]《关于进一步加强非物质文化遗产保护工作的意见》指出:“非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分,是中华文明绵延传承的生动见证,是连结民族情感、维系国家统一的重要基础。保护好、传承好、利用好非物质文化遗产,对于延续历史文脉、坚定文化自信、推动文明交流互鉴、建设社会主义文化强国具有重要意义。”

    1. (1) 阅读材料,判断下列说法是否正确,用“正确”“错误”表示。

      ①剪纸艺术善于把多种形象组合起来,以呈现理想中的美好寓意。

      ②剪纸中的形象是根据客观的自然形态来创造的。

      ③图①中的“鹿”和“禄”是谐音,这体现出剪纸艺术“以音传意”的特点。

      ④图③中的“福”和图④中的“喜”使用的是对称剪的技艺。

    2. (2) 小明的姐姐要结婚了,他想送一幅剪纸给姐姐,他可以选择[材料二]中哪一幅剪纸?为什么?
    3. (3) 网页上需要一段宣传剪纸艺术的话,请你结合材料,将这段话补全。

      剪纸,是指间的魔术,是;剪纸,是艺术的瑰宝,是;剪纸,是中华民族的

  • 1. 花脸(节选)

    坐三轮车回家时,我就戴着花脸,倚着舅舅的大棉袍执刀而立,一路引来不少人瞧我,特别是那些与我一般大的男孩子们投来艳羡的目光时,使我快活至极。舅舅给我讲了许多关公的故事,还教我用京剧自报家门的腔调说:“我——姓关,名羽,字云长。”

    大年初一,客人们陆陆续续来拜年,妈妈喊我去,好叫客人们见识见识我这关老爷。[A]我手握大刀,摇晃着肩膀,威风地走进客厅,憋足嗓门叫道:“我——姓关,名羽,字云长。”客人们哄堂大笑,都说:“好个关老爷,有你守家,保管大鬼小鬼进不来!"[B]我愈发神气,大刀呼呼抡两圈,摆个张牙舞爪的架势,逗得客人们笑个不停。只要客人来,妈妈就喊我出场表演。妈妈还给我换上只有三十夜拜祖宗时才能穿的那件青缎金花的小袍子。我成了全家过年的主角。连爸爸对我也另眼看待了。

    初一下午,来客进入客厅,妈妈一喊我,我呜呀呀大叫一声闯进客厅,大刀上下一抡,谁知用力过猛,脚底没根,身子栽出去,“叭”的一声巨响,大刀正砍在花架上一尊插桃枝的大瓷瓶上——我打碎了一尊祖传的乾隆官窑百蝶瓶,这简直是死罪!我坐在地上吓傻了。妈妈的神气好像比我更紧张,她一下找不着办法救我,瞪大眼睛等待爸爸爆发。

    就在这生死关头,二姑忽然破颜而笑,拍着一双雪白的手说道:“好呵,好呵,今年大吉大利,岁(碎)岁(碎)平安呀!哎,关老爷,千吗傻坐在地上,快起来,二姑还要看你耍大刀呢!”谁知二姑这是使的什么法术,绷紧的气势霎时就松开了。其他客人也一拥而上,说吉祥话,哄爸爸乐。这些话平时根本压不住爸爸的火气,此刻竟有神奇的效力,迫使他不乐也得乐。我也因此奇迹般地逃脱开一次严惩。过年乐,没灾祸。爸爸只得嘿嘿两声,点头说:“呵,好、好、好……”妈妈对我丢了眼色,我立刻爬起来,拖着大刀,狼狈而逃。身后又响起了客人们着意的拍手声、叫好声和笑声。

    1. (1) 短文讲了“我”与花脸之间的哪几件事?“我”的心情如何?完成思维导图。

    2. (2)  [A][B] 两句是对“我”的描写、描写、神态描写,[A]中通过“握”“”“”这几个连续的动词,生动形象地写出了
    3. (3) 春节时的热闹和人情通过主客的“笑”表现了出来,下列理解错误的是( )。
    4. (4) 短文的语言幽默风趣,找出一句能体现这个特点的句子,进行鉴赏。
    5. (5) “戴花脸”是作者家乡的过年习俗,这令他念念不忘。你的家乡在过年时有哪些令你

      印象深刻的习俗?写一写吧。

  • 1. (2024六下·坊子开学考) 下列诗句所写内容与传统节日无关的一项是(  )。
    A . 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。(杜牧《清明》) B . 黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。(赵师秀《约客》) C . 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。(王维《九月九日忆山东兄弟》) D . 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。(王安石《元日》)
  • 1. (2024·万江模拟) 下列句子中有语病的一项是(    )
    A . 按照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。 B . 身无分文的唐东杰布成为开创藏戏的开山鼻祖。 C . 藏戏的艺人们别无所求,只要有观众就行。 D . 八儿的嘴里立时生出一种甜腻腻的感觉。
  • 1. 请用楷体规范抄写。

    我就生长在这样一个小城里,将近十五岁时方离开。出门两年半回过那小城一次以后,直到现在为止,那城门我还没再进去过,但那地方我是熟悉的。现在还有许多人生活在那个城市里,我却常常生活在那个小城过去给我的印象里。

    ——沈从文

  • 1. 根据拼音,结合语境写词语。

    biān pào声中,春节zhǎ yǎn就过去了。回想过年的那几天,品尝jiǎo zi、rán fàng烟花、忙着hè nián、参加yàn huì、与朋友liáo tiān……都让我感到fèn wài开心。

  • 1. 下列加点字的注音没有错误的一项是(    )
    A . 和(chān)沫( tòu) B . 役(pū)衣衫褴(lǚ) C . 迢(tiáo)藤(wàn) D . 翠(fěi)青面牙(láo)
  • 1. 下面的古诗中,与传统节日无关的一项是(    )
    A . 日暮汉宫传蜡烛,轻烟散人五侯家。 B . 迢迢牵牛星,皎皎河汉女。 C . 今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。 D . 百川东到海,何时复西归?
  • 1. 下面是四位同学读了《鲁滨逊漂流记》之后的交流,其中描述有错误的一项是(    )
    A . 我知道这部外国长篇作品的作者是英国作家笛福。 B . 读了整本书,我知道鲁滨逊先后四次出海,其中第四次出海遭遇风暴,流落荒岛。 C . 我知道鲁滨逊在荒岛上住了二十六年,最终回到了英国。 D . “在困境中,我们可以把好处和坏处对照起来看,并且从中找到一些东西来宽慰自

    己。”这句话体现了鲁滨逊不怕困难、积极乐观的人生态度,我很喜欢。

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