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  • 1.  辨字组词。                                                                                              

     

     挽 

     扶 

     稿

     

     搀 

     抚 

     搞

  • 1.  选择恰当的词语填空。
    1. (1) 爱抚 爱戴 爱怜

      ①周恩来是一位深受人民的好总理。

      ②奶奶去世了,我再也得不到她的了。

      ③这孩子挺懂事,谁见了都会生出之意。

    2. (2) 低微 轻微 细微

      ①他的声音,我听不太清楚。

      ②两者之间差别很,需仔细辨认。

      ③他的嘴唇地动了一下。

  • 1.  按要求写句子
    1. (1) 我想到伯父去世了,眼泪就一滴一滴地往下掉。(改成比喻句)
    2. (2) 你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?(改成陈述句)
  • 1. 阅读课文片段,完成练习。

    这一天在晚餐桌上,伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》,大概可能是爸爸告诉他的吧。老实说,我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍,只注意紧张动人的情节;那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候,我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子,笑了笑,说:哈哈!还是我的记性好。听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受。从此,我读什么书都不再马马虎虎了。

    1. (1) 修改文中画波浪线的病句,并把正确的句子写在下面。
    2. (2) “我”羞愧是因为,悔恨是因为
    3. (3) 说说你对文中画波浪线句子的理解。
    4. (4) 从这段话中你能够感受到鲁迅先生是一个怎样的人?
  • 1.  《我的伯父鲁迅先生》是写的性文章,通过回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下深刻印象的五件小事,可用五个小标题表示:。说明鲁迅先生是一个的人,表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情。
  • 1.  读拼音,写词语。                                                                                                                      

    wǎn lián 

     kū shòu

     

     

    ké sou 

     shì shì

     

     

  • 1.  填空
    1. (1) 补充词语。                                                                                

       风霜

       吞枣

    2. (2) 根据句中画线部分的意思写出对应的词语。

      ①经过大家的讲解,我一下子醒悟过来。

      ②爷爷说,他经历过很多很多艰难困苦。

      ③他把姓张的帽子戴到了姓李的头上,弄出了笑话。

      ④伯父逝世了,我们因悲痛过度而哽咽,哭不出声来。

    3. (3) 从上面四字词中选择其中两个造句。
  • 1. 阅读短文,完成练习。

    回忆我的父亲

    对儿时的我来说,父亲是个严肃而遥远的人。在印象中,父亲言语不多,也不爱逗孩子们笑。所以,在我们的感觉中,母亲的爱像太阳,温暖、无私而透明,父亲的爱则像月亮,冷静、理性而朦胧。

    虽然来台湾多年,但是父亲一直不变的,是那满口的乡音。因此,我们的家庭有一个奇怪的现象,就是孩子们跟爸爸讲四川话,跟妈妈和兄弟姐妹讲普通话。所以,一直到现在,我依然可以讲出很多四川话。听到川音,还觉得分外熟悉亲切。

    我曾经一度以为父亲并不爱我。他很少表达他的感受,当我逐渐成年的时候,发现他也有他的“爱的语言”。比如他经常趁出门散步的时候,叫我一起出门上学,这样,我们就可以一起走一小段路,这几乎是我们唯一的独处时间。现在想想,父亲总是把这种爱隐藏在沉默的行动里,以至于太阳的光芒总是使月亮的光辉失色。

    但是父亲总是说到做到,对孩子们的承诺从未食言。有一次,父亲突发奇想给我出了一道他自认为非常难的数学题,他觉得我肯定答不出来,说如果我做出来,他马上把他的派克金笔送给我。我还清楚地记得那是一道摆火柴的数学题,需要用六根火柴摆出四个同样大的三角形,没想到年幼的我三下五除二,不到两分钟就摆好了。父亲“喜出望外”,立即把派克金笔交到我的手里,要知道,那时候,派克金笔是连大人也少有的贵重物品。

    父亲虽然沉默寡言,但是内心一直藏着对中国的大爱,这是我后来才了解到的。他当年为官一场,却又厌恶官场作风,到台湾之后,一直致力于写作。

    父亲最宠爱五姐。他过世以后,五姐非常悲痛,专门写文章追忆他。她说:“爸爸来台湾,祖母留在大陆,是他一生最大的遗憾。”从小,爸爸教她的第一首诗是“清明时节雨纷纷”。小时候过年的对联,爸爸就写“时时勤秣马,年年望还乡”。

    父亲的中国情结像一条无声的溪流,注入了我的价值观。不知不觉中,当我的人生需要做一些选择时,这些理念影响了我。而这些都是我成年以后逐渐理解的。在父亲的书房里,父亲一直珍藏着钱穆先生赠送给他的书法,上面的字苍劲而从容:

    有容德乃大,无求品自高。

    我知道,这是父亲一生的写照。

    1. (1) 补充文段中回忆与父亲有关的几件事。

      父亲满口乡音—

    2. (2) 结合文本的内容,简要分析父亲这一人物形象。
    3. (3) 说说文中“太阳的光芒总是使月亮的光辉失色”与前文哪句话相照应。
    4. (4) 结尾提到钱穆先生的书法,有什么作用?
  • 1.  下列加点字的注音完全正确的一项是(     )。
    A . (diào) 吊(yàn) B . 子(niè) 包(zhā) C . 确(dì) 三半夜(gēng) D . 仪馆(bìn) 药(fū)
  • 1.  下列句子中画线的词语运用不正确的一项是(     )。
    A . 黄霏霏的一席话让我恍然大悟 , 原来我误会她了。 B . 龙一鸣曾经饱经风霜 , 是个懂事的好学生。 C . 他俩是一对双胞胎,经常被人张冠李戴 D . 与其囫囵吞枣地读很多部诗集,不如仔细背一背《唐诗三百首》。
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