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1. 汽车对运输正如渔网对（），选择正确的一项。

A . 编织 B . 捕鱼 C . 劳动 D . 鱼

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1. 与“霎时”意思不相近的是（）

A . 刹那 B . 顷刻 C . 瞬间 D . 迅速

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1. 贝多芬被称为（）

A . “音乐之王” B . “琴圣” C . “乐圣”

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1. 贝多芬没有回答，他问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧。”贝多芬为什么要给盲姑娘再弹一曲？下面理解错误的一项是（）

A . 盲姑娘凭着直觉大胆推测出演奏第一首曲子的人就是贝多芬，这让贝多芬十分感动。 B . 盲姑娘爱音乐、懂音乐，贝多芬遇到了知音，产生了创作的灵感和激情。 C . 贝多芬很喜欢盲姑娘兄妹，所以决定把以前创作好的《月光曲》再弹奏一遍。

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1. 读课文选段，完成练习。
一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。

①皮鞋匠静静地听着。②他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。③微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。④月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。⑤忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。⑥被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……⑦皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。⑧她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。

兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们醒过神来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。
1. （1）第2自然段向我们展现了哪三幅画面？
3. （2）第2自然段中，哪些语句是描写实实在在的事物的，哪些是描写由事物引起的联想的，请你写下来。（填序号）
  实实在在的事物：
  
  事物引起的联想：
5. （3）第2自然段中，第②③句描写表现了音乐节奏，第④句描写表现了乐声，第⑤⑥句描写表现了乐声。
  A．气势逐渐增强 B．轻柔舒缓 C．高昂激越
7. （4）贝多芬弹奏的音乐，带给了兄妹俩无穷无尽的想象，我们可以感受到。
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1. 重点句子品析
1. （1）他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……
3. （2）月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。
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1. 百字练笔
你最喜欢听哪首曲子？这首曲子带给你怎样的联想？写一写吧。

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1. “姑娘说：‘哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。’”下列对这句话理解错误的一项是（）

A . 盲人姑娘就是随便一说，她不喜欢贝多芬。 B . 盲人姑娘把自己的愿望说成是“随便说说”，说明了这个姑娘体谅哥哥生活的艰辛。 C . 从这句话中，我们可以看出盲人姑娘对音乐的热爱，但因为生活的困苦，她一直在压抑自己的爱好。 D . 盲人姑娘为自己说出的话在做解释，她不希望哥哥因为自己的话而产生压力。

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1. 读句子并理解，把字母填入括号内。
姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”（）

A . 盲姑娘为自己随口一说却导致哥哥难过而难过不已。 B . 盲姑娘体谅、理解哥哥，从这句话中，我们感受到了盲姑娘为生活所迫，强压住内心对音乐的热爱的无奈。

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1. 下列句式转换有误的是（）

A . 被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……（换个说法，意思不变）
月光把一个连一个朝着岸边涌过来的浪花照得雪亮
B . 贝多芬弹得很纯熟，感情很深。
改为感叹句：贝多芬弹得多么纯熟，感情多深啊！
C . 贝多芬被兄妹俩的谈话深深打动了。贝多芬决定为兄妹俩弹一首曲子。（用恰当的关联词合并句子）
因为贝多芬被兄妹俩的谈话深深打动了，所以他决定为兄妹俩弹一首曲子。
D . 贝多芬没有回答，他问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧！”改为转述句：贝多芬没有回答，他问盲姑娘爱听吗？他再给她弹一首。

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