充值活动已开启,快来参与吧 关闭充值活动
当前位置:手动组卷 /小学语文 /按章节
最新上传 最多使用
  • 1. 感知内容

    课文《月光曲》讲述了国著名音乐家因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴,有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出的传奇故事,表现了

  • 1. 选择正确的一项。

    声音对耳朵正如味道对_____。

    A . 香味 B . 口腔 C . 牙齿 D . 舌头
  • 1. 阅读理解。

    月光曲(节选)

    ①一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来,茅屋里的一切好像披上银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩,借着清幽的月光,按起琴键来。

    ②皮鞋匠静静的听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼(lín    líng)粼的海面上,霎时间洒遍了银光。月亮越升越高,穿过一缕(liǚ    lǚ)缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看着妹妹,月光正照在她那(安静 恬静)的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象——在月光照耀下的波涛汹涌的大海。

    ③兄妹俩被美妙的琴声(陶醉    沉醉)了。等他们清醒过来,贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店,花了一夜工夫,把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。

    1. (1) 去文中括号内不正确的词语或拼音。
    2. (2) 下面不是比喻句的一项是(    )
    3. (3) 听到贝多芬的琴声,皮鞋匠联想到了海上明月升起的三幅奇丽画面,它们依次是:

      ;②;③

    4. (4) 下面的诗句哪一项与节选语段的意境最吻合?选出理解正确的一项。(    )
  • 1. 快乐阅读。

    月光曲(节选)

    阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着清幽的月光,按起了琴键。

    皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从_________的地方升起来。微波粼粼的海面上,__________________。月亮_________,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光_________,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。

    1. (1) 选文内容补充完整。
    2. (2) 样子,写出海面的变化以及乐曲的旋律。

      例:月亮升起    微波粼粼     柔和徐缓

      月亮升高   

      月光照耀   

    3. (3) 文中的“银光”指的是“轻纱”指的则是
    4. (4) 皮鞋匠的妹妹仿佛看到了怎样的景象?请你发挥想象写一写。
  • 1. 按照要求改写句子。
    1. (1) 风停了,山中的一切变得非常幽静。(改为拟人句)
    2. (2) 在璀璨的宇宙中,地球是渺小的。(改为比喻句)
    3. (3) 房东太太对我说,她的儿子今天回家,她高兴的不得了。(改成直接引用句)
    4. (4) 写一个反问句,赞美你喜欢的一个同学或老师。
    5. (5) 沃克医生生气地说:“你要听医生的指挥!”(改为转述句)
  • 1. 下面词语使用不正确的一组是(    )
    A . 请保持(安静),不要大声喧哗。 B . (清静)的月光照在盲姑娘(恬静)的脸上。 C . 傍晚,贝多芬在一条(幽静)的小路上散步。 D . 夜深了,冬天的山村一片(寂静),听不到一点声响
  • 1. 下面的加点字含义相同的一组是(    )
    A . 书立说     著 B . 千丝万    一缕缕 C .     食谱  D . 景色美    默风趣
  • 1. 下列句子没有语病的一项是(    )
    A . 通过这次实践活动,使我深受教育。 B . 目前,广大群众的环保观念比较淡薄,确实需要大大提高。 C . 在江苏省经济贸易洽淡会上,外商和港澳同胞参观了丰富多彩的展品。 D . 家长和老师对我们寄予很高的厚望,我们一定要努力学习,决不辜负他们。
  • 1. 阅读课文片段,完成练习

    皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。

    1. (1) 听着琴声,兄妹俩好像看到了什么?
    2. (2) 读了这一段,你有什么体会和感受?
  • 1. 课内阅读。

    皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从(    )的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒遍了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象——在月光照耀下的(    )的大海。

    兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们苏醒过来,贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店,花了一夜工夫,把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。

    1. (1) 原文填空,在括号里填上恰当的词语。
    2. (2) “粼”字按音序查字法应先查音序,再查音节。“霎”字按部首查字法,先查部,再查画。“霎时间”在文中的意思是
    3. (3) 找文段中描写皮鞋匠联想的内容的句子。
    4. (4) 文中破折号的作用是
    5. (5) “从来没有看到过的景象”在文中指
    6. (6) 从文段中可以看出,这支曲子的曲调感情是那么的徐缓、抒情而又高亢激昂。请你用几句话赞美一下贝多芬,相信你能行!开始吧!
上一页 2 3 4 5 6 下一页 共18页