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  • 1. 延伸阅读——非连续性文本材料一则。

    江西省黄沙岗镇的漆和山因在20世纪六七十年代被乱砍滥伐,逐渐成为杂草丛生的荒山。护林员来一个走一个,只有92岁的农民漆友朋一直坚守着,他用41年时间,植树50多万株,让2500亩荒山重新变绿。

    1. (1) 材料的主人公是
    2. (2) “92”“41”“50”“2500”采用的说明方法,表现
    3. (3) 请你拟标题:
  • 1. 古诗应用题。
    1. (1) 当我们要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》
    2. (2) 当我们在外地过节时,常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的来表达对家人的怀念。
    3. (3) 现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句来表达对远别好友的深情厚谊。
    4. (4) 来到瀑布脚下,仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,我不禁想起的诗句。
  • 1. 选择句中合适的词语。
    1. (1) 他觉得种树是命运的(抉择 选择),屋后的青山就是生命的(归宿 住宿)。
    2. (2) 这位老人还有(雄伟 宏伟)设想,还要栽树,直到自己爬不起来为止。
    3. (3) 这位普通老人让我(领悟 感悟)到:青山是不会老的。
    4. (4) 他将生命(变化 转化)为另一种东西,真正与山川共存,与日月同辉了。
  • 1. 按要求改写句子。
    1. (1) 这是了不起的奇迹。(改为感叹句)
    2. (2) 他唯一的女儿多次三番五次地从城里回来,接他去享清福,他不走。(修改病句)
    3. (3) 我们热爱大地,就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。(仿写句子)

      我们热爱天空,

  • 1. 拓展延伸

    长童话的森林

    彭学军

    我们读过的许多美丽的童话都发生在森林里,像《白雪公主》《小红帽》。郁郁苍苍的大森林里,长着各种各样的树木、花草,也藏着许多动人的故事。可是,也许有一天,我们只能到童话里去找森林了,因为森林正以令人揪心的速度在减少。

    很久很久——大约是一万年以前吧,地球有一半的陆地被森林覆盖着,你能想象那是怎样一个绿色的世界吗?而现在的森林已不到原来的一半了。全球的热带雨林正飞速减少,算起来,我们大约每分钟失去一块足球场大小的森林。而我国的森林在十年间锐减了百分之二十三,森林覆盖率只有世界平均值的四分之一。

    森林的消失意味着大面积的水土流失,还有土地沙漠化的加速。土地没有了森林的保护,就如打开了魔鬼的匣子,灾难会接踵而至:风沙、干旱、洪涝、风暴……这都是被破坏的大自然为我们讲述的一些非常可怕的事情。

    保护大自然,爱护森林,我们可以从小事做起.珍惜每一张纸。我国每年造纸消耗木材一千万立方米,这要砍伐多少树木啊;在需要传达问候和祝福的时候,尽量不使用纸制的贺卡,你心意的表达会找到更为别致的方式;也许我们可以不使用一次性筷子,并不起眼的一双筷子积少成多,要毁掉多少森林哪;春暖花开的时候,在阳光明媚的日子里,到山坡上栽下几株小树,每年如此,让小树和我们一起长大,长成一片郁郁葱葱的森林……那时候,你再静静地倾听,你会听到怎样一个娓娓动听的童话呢?

    1. (1) 森林消失意味着
    2. (2) 下面句子采用了什么说明方法?

      ①大约是一万年以前吧,地球有一半的陆地被森林覆盖着,你能想象那是怎样一个绿色的世界吗?而现在的森林已不到原来的一半了。

      ②算起来,我们大约每分钟失去一块足球场大小的森林。

      ③我国的森林在十年间锐减了百分之二十三,森林覆盖率只有世界平均值的四分之一。

    3. (3) 保护大自然,爱护森林,我们可以从哪些小事做起?
  • 1. 下列语句赏析不正确的一项是(    )
    A . “在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。”这句话把白鹭站在水田里钓鱼比作是玻璃框里的画面,把清水比作玻璃,把田比作玻璃框,非常生动地描写出了当下的画面,让人感觉身临其境。 B . “我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!还咂咂嘴,难道在做梦?” 这句话用设问的修辞手法生动地写出了珍珠鸟睡着时的情态。 C . “花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。”这句话作者将花生与桃子、石榴、苹果进行比较,突出了花生的朴实无华。 D . “信赖,往往创造出美好的境界。”这句话是文章的总结句,也是揭示文章主旨的句子,说明了相互信任才能创造出彼此和谐的美好世界。
  • 1. 下列选项中哪项不是植树造林的好处?(    )
    A . 防风固沙 B . 增强噪音 C . 添加绿色 D . 流失水土
  • 1. 下列对课文结尾的“青山是不会老的”的理解最恰当的一项是(    )
    A . 青山将会因老人的看护而永远不会荒芜。 B . 老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲,生命的意义在青山中得以延续,将随着青山万古长青。
  • 1. 通读课文,感悟中心。

    作者为什么说“青山是不会老的”?你怎么理解这句话?

  • 1. 读下面的词语,你想到了什么?选择一个词语,把你想到的用一段话写下来。

    饱经风霜的脸

    饱经风霜的老屋

    饱经风霜的大树

    树林深处

    秋天的深处

    心灵的深处

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