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  • 1. 读片段,完成后面的练习。

        我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑地去看。他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。

    1. (1) 这段文字写的是
    2. (2) 用“‖”将这段话分为三层,并给各层添加小标题。

      第一层:

      第二层:

      第三层:

    3. (3) 用写出作者联想的句子。
    4. (4) 根据理解完成填空。

      A.从文中的“”和“”我们可以感受到“我”对闰土的急切盼望之情。

      B.“飞跑”一词,让我们从中感受到“我”得知闰土到来后的的心情。

      C.对闰土外貌的描写,抓住了三个特征。

    5. (5) 根据这段文字,说说闰土是一个怎样的人。
  • 1. 按要求,写句子。
    1. (1) 马鞭本身具备一种装饰的美,而且不同人物在使用马鞭时,也各自形成了一套约定俗成的方法。(仿写)

      ,而且,也

    2. (2) 京剧是我国五大戏曲剧种。(修改病句)
    3. (3) 《京剧趣谈》这篇课文的作者是徐城北先生写的。(修改病句)
  • 1. 将下面的句子补充完整。
    1. (1) ,怜子如何不丈夫。
    2. (2) 其实地上本没有路,
    3. (3) ,惟有他发扬起来,
  • 1. 补充词语。

    天工        波涛涌     笔走蛇     戛而止

  • 1. 选择词义,填序号。

    仿佛:①相似,差不多     犹如,好像     ③似乎,可能

    ①闰土和我仿佛年纪。

    ②这天,仿佛要下暴雨。

    ③那湖水绿得仿佛是一块碧玉。

  • 1. 请你给下面的形近字组词,并填入横线上。
    1. (1) 厨       橱

      ①我见到闰土的时候,他正在帮忙。

      ②爸爸给我买了一个,这里面放着我心爱的书籍。

    2. (2) 掷      郑

      ①壮壮标枪非常出色,我们校队的佼佼者。

      ②爸爸非常告诉我,长大后要回报家乡。

  • 1. 读拼音,写汉字。
    1. (1) 在chú房里,我见到了闰土,他头戴小zhān帽,一开始有点害xiū。时间久了,他讲起了捉刺wèi,sǎ网捕鱼的故事。
    2. (2) 一只小船荡yànɡ在chénɡ碧的小河里,船到哪里,两岸的倒影shùn间就错zōnɡ一起。
    3. (3) 伯牙拨动琴xián,弹出了旋律,时而像wēi峨的高山,时而像汤汤的流水,时而像一zhóu美丽的画卷。
  • 1. 给下划线字选择正确的读音。

    入场(quàn  juàn)    纯(shú  shóu)   飞(bēn   bèn)

    月(zhēnɡ  zhènɡ)    差(cēn    cān)  念(diào  dào)

    猪(huān  ɡuàn)     土(ruì    rùn)

  • 1. 习作练吧。

    “有你,真好”是一句让人感到温暖的话。当看到这句话时,你会想到谁?会想到哪些事?拿起笔写一写与这个“你”的故事。题目可以是“有你,真好”,也可以自己起一个名字。写实主义融入自己的感情。

  • 1. 课外阅读

    看戏

        时间是晚上八点。太阳虽然早已经下落,但暑气并没有收敛。没有风,公园里那些屹立着的古树是静静的。树叶子也是静静的。露天的劳动剧场也是静静的。

        但剧场里并不是没有人。相反地,人挤得非常满。每个角落里都是人,连过道的石阶上都坐着人:工人、店员、手艺人、干部、学生,甚至还有近郊来的农民——一句话,我们首都的劳动人民。从前面一排向后面一望,这简直像一个人海。他们所发散出来的热力和空中的暑气凝结在一起,罩在这个人海上面像一层烟雾。烟雾不散,海在屏住呼吸。

        舞台上的幕布分开了,音乐奏起来了,演员们踩着音乐的拍子,以庄重而有节奏的步法走到脚灯前面来了。灯光射在他们五颜六色的丝绣和头饰上,激起一片金碧辉煌的彩霞。这个迷蒙的海上顿时出现了一座蜃楼。那里面有歌,也有舞;有悲欢,也有离合;有忠诚,也有奸谗;有决心,也有疑惧;有大公的牺牲精神,也有自私的个人打算。但主导这一切的却是一片忠心耿耿、为国为民的热情。这种热情集中地、具体地在穆桂英身上表现了出来。

        当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候,这个平静的海面陡然膨胀起来了,它上面卷起了一阵暴风雨,观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。她开始唱了。她圆润的歌喉在夜空中颤动,听起来似乎辽远而又逼近,似乎柔和而又铿锵。歌词像珠子似的从她的一笑一颦中,从她的优雅的“水袖”中,从她的婀娜的身段中,一粒一粒地滚下来,滴在地上,溅到空中,落进每一个人的心里,引起一片深远的回音。这回音听不见,但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。

        观众像着了魔一样,忽然变得鸦雀无声。

        他们看得入了神。他们的思想感情和舞台上女主角的思想感情交融在一起。随着剧情的发展,女主角的歌舞渐渐进入高潮。观众的情感也渐渐进入高潮。潮在涨。没有谁能控制住它。这个一度平静下来的人海又忽然膨胀起来。戏就在这时候要到达顶点。我们的女主角也就在这时候像一朵盛开的鲜花,观众想要把这朵鲜花捧在手里,不让它消逝。他们都不约而同地从座位上起来,真像潮水一样,涌到我们这位艺术家的面前。观众和他打成一片。舞台已经失去了界限,整个的剧场就是一个庞大的舞台。

        我们的这位艺术家是谁呢?他就是梅兰芳同志。过了半个世纪的舞台生活以后,现在66岁的高龄,他仍然能创造出这样富有朝气的美丽形象,仍然能表现出这样充沛的青春活力,这不能不说是一个奇迹。这种奇迹只有在我们的国家里才能产生——因为我们拥有这样热情的观众和这样热情的艺术家。

    1. (1) 第一自然段在全文中有什么作用?
    2. (2) 句子的作用。

      ①这个平静的海面陡然膨胀起来了。

      ②观众像着了魔一样,忽然变得鸦雀无声。

    3. (3) 精读第四自然段画横线的部分,回答下列问题。

      ①歌声是无形的,怎么能"像珠子死的......一粒一粒地滚下来"?

      ②"回音"既然"听不见",又怎么能"淹没""狂暴的掌声"?

    4. (4) 文章为什么把观众的表情写得具体详尽,而对剧情的描写却十分简    ?
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