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1. 填空。
1. （1）《夏天里的成长》是作者《夏天》里的片段。课文按“总-分”结构，围绕””这句话，从动物、植物，甚至无生命的山、地、河、铁轨、柏油路，以及人类三个方面，一层一层地说明了夏天的确是万物迅速生长的季节。
3. （2）意思：谷子长势如何，能否取得丰收，在历六月六这一天，就能看个八九不离十。
5. （3）意思：是处暑的时候，谷子如果还不穗，就没收成的希望了，只能割掉喂牛吃了。
7. （4）蕴含的道理：一定要珍惜时间，积极获取知识，培养能力，积累经验。
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1. “柏油路也软绵绵的，像是高起来。”文中的这个句子想要说明的意思是（）

A . 夏天最热的时候柏油路也在长。 B . 柏油路被太阳晒得变形了。

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1. 下面各组词语中有错别字的一组是（）

A . 绿蔓跳跃高粱 B . 苔藓菜畦稻秧 C . 甘蔗瀑布威力 D . 铁轨接茬谚语

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1. “人也是一样，要赶时候，赶天热，尽量地用力长。”对这句话的理解正确的是（）

A . 夏天是人长个子的时候，要抓紧时间长个子。 B . 人要把握时间，“尽量地用力长”。

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1. 读句子完成练习。
（）草长，树木长，（）山是一天一天地变丰满。
1. （1）下列关联词语填入句子中的括号内正确的一项是（）
3. （2）和句子中“丰满”一词意思相近的一项是（）
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1. 对“昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。”理解不正确的是哪一项？（）

A . 从“昨天”“今天”“明天”的时间角度具体描写了花果生长得迅速。 B . 用排比的修辞手法，突出了夏天植物生长迅速的特点，增强了文章的表达效果。 C . “昨天”“今天”“明天”是实指，写出了夏天是长大的时期，开花结果这一过程很快。 D . 把植物“苞蕾”“鲜花”“小果实”几种生长状态浓缩在“昨天“今天”“明天”这较短的时间段，巧妙地写出了植物生长迅速的特点。

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1. 下面哪句谚语与“六月六，看谷秀。”“处暑不出头，割谷喂老牛。”不属于同一类？（）

A . 今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。 B . 朝霞不出门，晚霞行千里。 C . 人误地一天，地误人一年。 D . 庄稼一枝花，全靠粪当家。

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1. “昨天是花苞，今天是鲜花，明天就变成了小果实。”文中的这个句子想要说明的意思是（）

A . 事物每一天都在变化。 B . 生物在迅速生长。

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1. 词语运用。
“柏油路也软绵绵的”中，“软绵绵”生动地写出了柏油路在夏季高温下柔软的状态。请在下面的语段中填入恰当且结构相同的词语，使表达更加生动形象。
夏天里，太阳的，阳光照在树叶上，叶面闪着的光。玩累了的孩子们从树下的井水里捞出的黄瓜和的李子，开心地吃起来。

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1. 读句子，根据拼音写词语。
青青的cǎo pínɡ中间是一条长着tái xiǎn的石板路，一直通向一个农家小院。院里的pénɡ jià上爬着碧绿的瓜藤，为小院zēnɡ tiān了生趣。小院背后的山崖上，一道pù bù飞流而下，带来缕缕清凉。

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