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1. 下面句子，理解最恰当的一项是（）。
和老师的一次谈话，更加激发了我的想象力，我渴望弄明白，人究竟是怎么来的。

A . 体现了老师对学生的教导起了多么大的作用。 B . 体现了作者强烈的求知欲和寻根究底的探究精神。 C . 体现了作者的想象力多么丰富。

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1. 下列各组词中，意思相近的一组是（）。

A . 发现——发觉淘气——顽皮惊讶——惊奇困惑——疑惑 B . 驱逐——驱赶规律——规则惩罚——惩治澄清——清楚 C . 羞愧——惭愧迷恋——痴迷轻盈——轻巧天分——天才 D . 困惑——明白轻盈——笨重绞尽脑汁——费尽心机随心所欲——循规蹈矩

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1. 下列词语中没有错别字的选项是（）。

A . 魁梧淘汰凯旋绞刑 B . 默汁纠缠幸亏困窘 C . 羞愧预妨痴迷臂膀

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1. 课外阅读。
追赶风筝的孩子

    在一个风和日丽的日子里，只见两个孩子猛追着一只在晴空中越飞越远的断了线的风筝。

    “你俩要是带翅膀的小天使就好了！”

    “快变成能远走高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！”

    几个过路人见到这番情景，竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。“对，人为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔？”一个“飞”向空中的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化，并精心制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后，仍然继续研究飞行的原理。

    科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。1903年，世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明家，正是20多年前，奋力追赶飘荡在空中的断了线的风筝的那两个美国孩子——莱特兄弟。
1. （1）世界上第一架螺旋桨飞机诞生于年，发明者是。
3. （2） “几个过路人见到这番情景”中的“这番情景”指的是。
5. （3）请仔细地读短文，把描写莱特兄弟努力把自己的幻想变成现实的语句用“”画下来。
7. （4）读了短文，你想对当初挖苦莱特兄弟的过路人和莱特兄弟分别说什么？请写下来。
  对过路人说：“”
  
  对莱特兄弟说：“”
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1. 读句子，完成下列练习。
1. （1）乡村的孩子从小就知道母亲怀胎九个月才生下婴儿。“为什么是九个月呢？”我绞尽脑汁思考这个问题的答案。想啊想啊，嘿！终于想出了眉目……
  “这个问题”指。“绞尽脑汁”的意思是，从这个词语中可以看出，这也是作者有所发现的原因之一。
3. （2） “我跟你可不同，事情过去了三年，有一次我想起了自己的发现，情不自禁笑出了声音，竟使我当众受到了惩罚。”这句中“自己的发现”指的是（）
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1. 先把词语补充完整，再完成练习。
1. （1） ①随所     ②翻覆
  ③绞尽    ④一本
  ⑤ 好意     ⑥ 自禁
3. （2）词语②包含一组近义词和一组反义词，请再写出两个这样的词语：、。
5. （3）请再写出两个像词语④那样，“一”字开头的四字词语：、。
7. （4）词语⑥中，“禁”的读音是。
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1. 加下划线的字的读音没有错误的一项是（）。

A . 胚胎(péi) 天赋(fù) 困窘(jiǒnɡ) B . 痴迷(chī) 伊始(yī) 祸患(huàn) C . 嘿嘿(hēi) 车祸(huò) 绞肉(jiāo)

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1. 课文在线。（根据课文内容，判断对错。）
1. （1） “我”在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。（）
3. （2） “我”的发现始起于一本科幻书。（）
5. （3）按照达尔文的观点，母腹中胎儿再现了人的历史发展的每个阶段。（）
7. （4）老师在上生物课时，讲人的起源问题，逗得“我”情不自禁地笑出声来（）
9. （5） “我”被轰出教室，“我”倒想出了一条自我安慰我理由，世界上的重大发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。（）
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1. 句子加工厂。（把下面句子补充完整）
1. （1）我爱
3. （2）为什么
5. （3）十分高兴。
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1. 选择正确的词语填空。
迷恋痴迷
1. （1）每天夜里做梦我都飞，我对飞行是那样。
3. （2）我想得是那样，以至于从河里抓到一条鱼，我都会翻来覆去地看个仔细。
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