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  • 1. 知识巩固。

        “梦里飞行,说明你们是在长身体啊!”老师解释说。

        “为什么只有晚上睡觉时才长?”

        “白天你们太淘气,妨碍细胞的生长。到了晚上,细胞就不停地繁殖。”

        “那为什么人在生长的时候就要飞呢?这究竟是什么道理?”

        “这是你们的细胞回想起了远古时代,那个时候,人还是飞鸟。”

        “人怎么会是鸟?”我们万分惊讶。

        “岂止是鸟!人是由简单生命进化来的。最开始是草履虫,后来是鱼,是青蛙,是猴子……所有这些知识,等你们升入高年级,上课时老师都会给你们讲解。

          高年级,离我们是那样遥远,而飞行却仍在继续。和老师的一次谈话,更加激发了我的想象力。我渴望弄明白,人究竟是怎么来的。我想得是那样痴迷,以至于从河里抓到一条鱼,我都会翻来覆去地看个仔细,恨不得从鱼身上发现将来的人应该具有的某些特征。

    1. (1) 老师的解释是什么?
    2. (2) 人是怎样进化的?
    3. (3) 和老师的谈话对“我”的影响?(用原文或自己的话回答均可)
  • 1. 先把词语补充完整,再完成练习。
    1. (1) ①随     ②翻

      ③绞尽    ④一本

      好意     ⑥ 自禁

    2. (2) 词语②包含一组近义词和一组反义词,请再写出两个这样的词语:
    3. (3) 请再写出两个像词语④那样,“一”字开头的四字词语:
    4. (4) 词语⑥中,“禁”的读音是
  • 1. 按要求填写词语。

    ①哈哈大笑(AABB)   

    ②情不自禁(含“不”的字)   

    ③随心所欲(含人体器官)   

  • 1. 按要求写词语。

    ①近义词

    惩罚——     祸患——

    迷恋——     天赋——

    ②反义词

    轻盈——     澄澈——

    进化——     安静——

  • 1. 把正确的序号写在横线上。

    牛顿见了,觉得很奇怪,他想:“这个苹果为什么会掉下来呢?”

    “那一定是因为它太熟了,”他自言自语地说:“可是为什么苹果只地上落下,而没有向天上飞去呢?也不向左或右边抛开呢?”

    牛顿是世界上著名的科学家。

    牛顿发现了这个问题,便专心研究。后来,终于发现了苹果向下落的秘密是因为地球有引力。

    一天傍晚,他坐在苹果树下,忽然一个苹果从树上掉下来,落在他的身边。

  • 1. 找出不同类的词语。

    小学    中学    大学    学校

    杏花    雪花    荷花    菊花

    水稻    小麦    粮食    玉米

    沙发    茶几    衣柜    家具

  • 1. 我会组词。

            妨        绞       愧

            防        校       槐

  • 1. 读课文《童年的发现》填空。

    ①“我”在小学低年级的时候,就发现了

    ②从“我”的这些发现中,我觉得他是个的孩子。

  • 1. 你做过什么奇特的梦?请你写一写。
  • 1. 先把下面的词语补充完整,再选词填空。
    1. (1) 把下面的四字词语补充完整。

      随心所       翻来去      一本正

      运转     尽脑汁      

    2. (2) 美国记者地讽刺中国电影,中国导演一句话反驳得他哑口无言。
    3. (3) 这道题很难,小明也没有想出解题方法。
    4. (4) 涛涛的球技很高,他可以地控制足球,足球在他脚下
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