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  • 1. 班级正在举行“推荐一个好地方”分享会,你想介绍埃及金字塔,对于资料的收集、整理和讲解,下列方法不正确的是(    )
    A . 讲解前,先要收集有关金字塔的资料,再分类整理资料、筛选资料时可以剔除无关信息。 B . 整理后的资料用自己的话写下来,可使用旅行中拍摄的照片,但不可以引用别人的话。 C . 讲解前,我们可以根据了解到的信息列一个提纲,还可以制作一份画报或PPT。 D . 讲解过程中,根据观众的反应,我们可以对讲解的内容作灵活调整。
  • 1. 下面写出了景物静态之美的句子是(    )
    A . 山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。 B . 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。 C . 月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。 D . 两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。
  • 1. 下列各句中没有语病的一项是(    )
    A . 能否帮助孩子树立正确的财富观,是使他们形成了良好人生观的关键。 B . 无数革命先烈崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。 C . 为避免节假日不再出现高速公路拥堵现象,各地纷纷出台交通管理新措施。 D . 通过《中国诗词大会》,我们在电视荧屏前领略了传统文化的无穷魅力。
  • 1. 给加点字选择正确的解释。
    1. (1) 甚聪(    )
    2. (2) 孔君平其父(    )
    3. (3) 呼儿出(    )
    4. (4) 为果(    )
  • 1. 根据画线部分的意思写出相应的四字词语。
    1. (1) 非常广阔,看不到边界的原野似乎归它们所有,它们是这个自由王国的主人和公爵。
    2. (2) 他永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着处在优裕的地位或环境中,安于享乐的幸福。          
    3. (3) 有一次,年轻的女教师板着面孔态度庄重严肃,非常认真讲人的起源。
    4. (4) 我忽然想起了自己的发现,感情激动得不能控制地笑出了声音。
  • 1. 选出下列加点字的正确读音。

    (zhān zān)    牛(dú bú)    物(huì suì)

    (kuài kuì)    呼(lǔ lū)    胎(pēi pī)

    名(yì zé)    精(zhàn shèn)    家(qǐn qín)

    (lǎn làn) 想(jiǎ xiá) 迫(jiǒng jiōng)

  • 1. 看拼音,写词语。

    yí tài

    jùn mǎ

    fēi chí

    shǒu máng jiǎo luàn

    bǎn dèng

    shēng chù

    jiē chù

    yǎng zūn chǔ yōu

  • 1. 题目:           真美

    提示:人美,景美,生活美……请你选择一个主题,运用目前掌握的写作方法写出“美”。语句要通顺,条理要清晰,不少于450字。

  • 1. 埃及的金字塔(节选)

    佚 名

    在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中,可以看到一座座巨大的角锥形建筑物。它们巍然屹立,傲对碧空。这就是举世闻名的埃及金字塔。

    金字塔是古埃及法老的坟墓。大约在公元前27世纪,古埃及王国由法老统治。法老死后,他们的尸体都埋葬在巨大的石头坟慕里。这些坟墓底座是四方形,愈往上愈小,最后成为尖顶。因为它的轮廓有点儿像汉字的“金”字,所以称为“金字塔”。

    古埃及各王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座,其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。这座金字塔原高约146米,相当于50层高的摩天大厦。绕金字塔一周,差不多要走1千米的路程。塔身由约230万块巨石砌成,这些石块平均每块重2.5吨左右。有人估计,如果将这座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路,可绕地球一周;如果用火车装运,需要60万个车皮。这些石块磨得很平整,石块与石块之间砌合得很紧密,几千年过去了,这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。为了建造这座金字塔,经常有10万人在烈日曝晒下干活儿。全部工程用了整整30年时间。

    1. (1) “角锥形”在文中的意思是
    2. (2) 画横线的部分运用了的说明方法,写出了金字塔的。读这句话,我想到了两个词语
    3. (3) 画波浪线的句子写出了金字塔石块的特点围绕该特点,通过具体事例,给读者留下
    4. (4) 短文末尾两句话运用了的说明方法,写出建造金字塔。读着这两句话,我仿佛看到了
    5. (5) 古埃及人在几千年前能建成金字塔,这说明了什么?用一两句话写下来。
  • 1. 九寨沟

    佚名

    ①在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中,有几条神奇的山沟。因为周围散布着九个藏族村寨,所以人们称它“九寨沟”。从南坪西行40千米,就到了九寨沟。

    ②一进入九寨沟景区,就像到了一个童话世界。一座座雪峰插入云霄,峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊,像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。由于河谷高低不平,湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶,由此形成的一道道高低错落的瀑布,宛如白练腾空,银花四溅,蔚为壮观。

    ③继续向深处行进,四处林深叶茂,游人逐渐稀少。注意,这时你已经来到珍稀动物经常出没的地区。也许,就在不远处,有一只体态粗壮的金丝猴,正攀吊在一棵大树上,眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许,会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来,还没等你看清它们,又消失在前方的丛林中。也许,你的运气好,会在远处密密的竹丛中,发现一只憨态可掬的大熊猫,正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶,也许,你还会看见一只行动敏捷的小熊猫,从山坡跑下谷底,对着湖面美滋滋地照镜子……

    ④雪峰插云,古木参天,平湖飞瀑,异兽珍禽……九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊!

    1. (1) 请找出短文的中心句。
    2. (2) 短文第②自然段围绕“一进入九寨沟景区,就像到了一个童话世界”这句话主要描写了。三种景物。
    3. (3) 九寨沟瀑布形成的原因是什么?在文中找出来。
    4. (4) 短文第③自然段中画波浪线的句子通过对异兽珍禽的(静态 动态)描写,写出了动物们的可爱,请你仿照这种写法再写一句。
    5. (5) 人们常说:“黄山归来不看岳,九寨归来不看水。”请你发挥想象,用静态描写的方法写一写九寨沟的湖水。
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