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1. 阅读下面的片段，找出让你感受到静态之美的语句和令你感受到动态之美的语句。
蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。融化的雪水从高悬的山涧、峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链，在山脚下汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。每到水势缓慢的洄水涡，都有鱼儿在欢快地
跳跃。

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1. 将古诗补充完整，并完成练习。
绿遍山原白满川，____。
乡村四月闲人少，____。
1. （1）补充诗句。
3. （2）《乡村四月》的作者是代诗人这首诗前两句，展现了大地一派欣欣向荣的景象。后两句写人，“、”两字突出了“乡村四月”劳动的、。整首诗不仅表达了诗人对的热爱与欣赏，还表达了其对和的由衷赞美。
5. （3）当我们看到山坡田野间草木茂盛，稻田里的水色与天光相辉映，天空中烟雨蒙蒙，杜鹃声声啼叫，大地一片欣欣向荣的景象的时候，我们会想起《乡村四月》中的诗句：，。
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1. 下列对《牧场之国》一课的描写手法分析正确的一项是（）

A . 课文只描写了荷兰牧场的静态美。 B . 课文只描写了荷兰牧场的动态美。 C . 课文既有对荷兰牧场的动态描写，又有静态描写。 D . 课文对荷兰牧场风光的宁静和悠闲的描写是动态描写。

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1. 口语交际。
学校举行以“做文明小学生”为主题的班级文化评比，班主任让你担任班级文化讲解员，向前来参观的老师和同学讲解，你会说些什么呢？

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1. 下列不属于描写乡村的诗句是（）

A . 晨兴理荒秽，带月荷锄归。 B . 饮马渡秋水，水寒风似刀。 C . 板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。 D . 半夜呼儿趁晓耕，赢牛无力渐艰行。

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1. 仿照例子，按要求完成练习。
1. （1）动态美：散场的戏院——半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。
  动态美：群鸟飞过湖面
3. （2）静态美：平静的田园——车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。
  静态美：放学后的校园
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1. 选词填空。

激昂

激荡

激烈

激动
1. （1）听到中国女排再次获得世界冠军的消息，我得蹦了起来。
3. （2）望着这人间的奇迹，更禁不住思绪。
5. （3）革命烈士慷慨就义的精神永远值得我们学习。
7. （4）为了获得决赛资格，这两个队伍展开了的竞争。
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1. 给下列语句选择正确的说明方法。（填序号）
A．举例子 B．列数字 C．作比较 D．下定义
1. （1）整个胡夫金字塔大概有50层楼高，塔基面积相当于126个篮球场那么大。
3. （2）每块石头都磨得很平，很难用一把锋利的刀刃插人石块之间的缝隙。
5. （3）比如，在天文历法方面，他们将一年定为365天，并规定每年12个月，一个月30天，剩余5天作为节日。
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1. 谁来修饰我？填一填。

的色调	的境界	的遐想
的画卷	的风彩	的刀刃
的技术	的淤泥	的沙漠

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1. 按要求写句子。
1. （1）塔身是由一块一块的石头叠加而成的。（缩句）
3. （2）古埃及人精湛的掌握了造船技术。（修改病句）
5. （3）不管出于什么考虑，我认为都是绝妙的。（仿照句子，用加点词语造句）
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