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1. 我会写出下列“之”“其”的用法。
1. （1）誉之曰
3. （2）又誉其矛曰
5. （3）吾盾之坚
7. （4）其人弗能应也
9. （5）以子之矛，陷子之盾
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1. 我会根据课文内容，完成练习。
1. （1）《自相矛盾》讲的是一个卖盾牌和长矛的人，夸耀他的盾牌，又夸耀他的长矛，有人说：“，会怎么样呢？”那个人就答不上来了。这个故事告诉我们。
3. （2）你还知道哪些寓言故事？请选择一个写下来。
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1. 我会给下列加点的字词注音。
荣誉矛盾吾弗

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1. 判断题
1. （1）卖官鬻爵浴室与会荣誉
3. （2）自相矛盾茅屋牦牛广袤
5. （3）自愧弗如夫妻伏笔芙蓉
7. （4）茅塞顿开遁走盾牌混沌
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1. 我会解释下面加点的字。
1. （1）楚人有鬻矛与盾者鬻：
3. （2）誉之曰誉：
5. （3）物莫能陷也陷：
7. （4）其人弗能应也弗：
9. （5）或曰或：
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1. 我会阅读短文，完成练习。
杨布打狗
杨朱之弟曰布，衣素衣而出。天雨，解素衣，衣缁（zī）衣而返。其狗不知，迎而吠之。杨布怒，将扑之。杨朱曰：“子无扑矣，子亦犹是也。向者使汝狗白而往黑而来，岂能无怪哉？”
1. （1）解释下列加点的字。
  ①天雨，解素衣。雨：
  ②岂能无怪哉？怪：
3. （2）把下列句子翻译成现代汉语。
  ①杨朱之弟曰布，衣素衣而出。
  ②迎而吠之。
5. （3）用“/”标出下面句子的朗读节奏。
  向者使汝狗白而往黑而来
7. （4）读了这则故事，你明白了一个什么道理？
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1. 下列句子是双重否定句的是（）。

A . 物莫能陷也 B . 于物无不陷也 C . 其人弗能应也

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1. 课内阅读。
自相矛盾

楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
1. （1）解释下列加点字的含义。
  
  楚人有鬻盾与矛者
  
  誉之曰
  
  物莫能陷也
  
  以子之矛陷子之盾
3. （2）用现代汉语说说下列句子的意思。
  ①吾盾之坚，物莫能陷也。
  
  ②以子之矛陷子之盾，何如？
5. （3）当有人说“以子之矛陷子之盾，何如”时，楚人为什么“弗能应”？
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1. 按要求写句子。
1. （1）难道你还不服气？（改为陈述句）
3. （2）田忌和齐威王的对阵已经就要开始了。（修改病句）
5. （3）他把马分成上、中、下三等。（改为“被”字句）
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1. 课外阅读。
阿凡提的故事

这天，国王想取笑阿凡提，就给了他一匹老马，让他随同打猎。打着打着，忽然变了天，下起大雨来。国王和随从们立刻掉转马头，飞也似的跑回去了。阿凡提的马跑不动，他就把外衣脱下来装在口袋里，冒着雨往回走。不一会儿，雨住了，天晴了。阿凡提重新穿戴好，骑着马抄近路回到了宫殿。

见到阿凡提，国王挺纳闷地问道：“阿凡提，你的衣服怎么没湿呀！”

“您给我的马，真是了不起！你们走了以后，它忽然长出翅膀，腾空而起，一眨眼就飞回来了。”

国王又吃惊又羡慕。

第二次打猎，国王骑了阿凡提那匹老马，把自己的千里驹让给了阿凡提。这一天，又下起了大雨。阿凡提立刻掉转马头，飞也似的跑回去了。国王信了阿凡提的话，让随从们都先回去。可是老马并没有长什么翅膀，尽管国王使劲打呀、喊呀，老马却怎么也跑不起来。国王这才知道上了当，心里想，回去非好好教训阿凡提不可。

国王像只落汤鸡似的回到宫殿里来。

“阿凡提，你竟敢骗我，这匹马怎么没长翅膀？”

阿凡提说：“马怎么会长翅膀，国王！它既然跑不动，你难道就不会像我一样，把外衣脱下来装在口袋里吗？那样虽然被雨淋着点，衣服却是干的。唉，原来国王是一回事儿，智慧又是一回事儿！”
1. （1）结合上下文理解下列词语。
  
  纳闷：
  
  羡慕：
3. （2） “国王像只落汤鸡似的回到宫殿里来。”是个比喻句，把比作，这样写的好处是。
5. （3）简述短文的主要内容。
7. （4）本文可以另选一个最恰当的标题（）。
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楚人有鬻盾与矛者	誉之曰
物莫能陷也	以子之矛陷子之盾