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  • 1. (2019·瑶海) 阅读下文,回答问题。

    临死前的严监生

        自此,严监生的病一日重似一日,再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后,医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁的滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此纪念。”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:“别人都说的不相干,只有我能知道你的意思!……你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎。众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。

    1. (1) 联系上下文,理解词语。

      ①再不回头:

      ②一声不倒一声:

    2. (2) 用“”画出严监生临死前的动作和神态。
    3. (3) 根据严监生临死前的动作和神态,说说他临死前会想些什么。
    4. (4) 严监生是我国古典小说《》中的一个人物。小说的作者是,在这个片断中他通过等描写方法,刻画了一个的形象。
  • 1. 在横线上填上恰当的词语。

    的手法    的追求    的人物    的惯手

  • 1. 补写词语

        手眼快    抖精神

    大黑粗     面朝天   

  • 1. 判断下列句子的描写方法,将序号填入括号内。

    a 外貌描写   b 动作描写  c 语言描写  d心理描写

    ①小胖墩儿跳起来,立刻退后两步,一闪身脱了单褂儿,叉着腰。

    ②一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。

    ③赵氏走近上前道:“爷,别人都说的不相干,只有我能知道你的意思!”

    ④黛玉纳罕道:“这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼。”

  • 1. 按音序从新排列下列各字。

    恃、翡、翠、胖、墩、褂、巧、绽、跤

  • 1. 加偏旁组字,再组词。

    率—    敦—    任—  

    定—    风—    侯—  

  • 1. 给下列多音字组词。

    叉:chā   chà   兴:xīng   xìng

    倒:dǎo   dào   似:shì   sì   

  • 1. 按课文内容填空。

    ①《小嘎子和胖墩比赛摔跤》的小嘎子;胖墩

    ②《临死前的严监生》用描写和的描写手法,写出了严监生活生生的

    的形象。

    ③《“凤辣子”初见林黛玉》从特点表现了王熙凤的。从她的中可以看出她。在她与林黛玉的对话中,看出她爱炫耀,也有描写

    描写。

  • 1. 查字典填空。
    1. (1) “惯”用部首查字法,应查部,再查画。用音序查字法应查音序,再查音节,组词
    2. (2) “临”用部首查字法,应查部,再查画。用音序查字法应查音序,再查音节,组词
  • 1. 写出近义词

    仗恃—   吩咐—   记念—   登时—   打量—

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