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  • 1. 读《古诗三首》,回答问题。

    四时田园杂兴(其三十一)

    ____,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

    稚子弄冰

    稚子金盆脱晓冰 , 彩丝穿取当银钲。____,忽作玻璃碎地声。

    村晚

    草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹

    1. (1) 将古诗补充完整。
    2. (2) 解释下列字词。

      耘田:    解:    傍:

      稚子:    陂:    腔:

    3. (3) 解释画横线的句子的意思。

      ①稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。

      ②牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。

    4. (4) 这三首诗塑造了天真可爱的儿童形象,《四时田园杂兴》描写了孩子们的情景;《稚子弄冰》描写了孩子们的情景;《村晚》描写了小牧童的情景。三首诗表达了作者的感情。
  • 1. 祖父的园子

    后园中有一棵玫瑰,一到五月就开花的,一直开到六月。

    花朵和酱油碟那么大。开得很茂盛,满树都是,因为花香,招来了很多的蜂子。“嗡嗡’地在玫瑰树那儿闹着。

    别的一切都玩厌了的时候,我就想起来去摘玫瑰花,摘了一大堆,把草帽脱下来用帽兜子盛着。在摘那花的时候,有两种恐惧,一种是怕蜂子刺人,另一种是怕玫瑰的刺刺手。好不容易摘了一大堆,摘完了可又不知道做什么了。忽然异想天开,这花若给祖父戴起来该多好看。

    祖父蹲在地上拔草,我就给他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子,而不知道我到底在干什么。我把他的草帽给他插了一圈的花,红彤彤的二三十朵。我一边插一边笑,当我听到祖父说:“今年春天雨水大,咱们这棵玫瑰开得这么香。二里路也怕闻得到的。”就把我笑得哆嗦起来。我几乎没有支持的能力再插上去。

    等我插完了,祖父还是不晓得。他还照样地拔着垄上的草。我跑得很远地站着,我不敢往祖父那边看,一看就想笑。所以我借机进屋去找一-点吃的来,还没等我回到园中,祖父也进屋来了。

    那满头红彤彤的花朵,一进来就被祖母看见了。她看见什么也没说,就大笑了起来。

    父亲、母亲也笑了起来,而我笑得最厉害,我在炕上打着滚笑。

    祖父把帽子摘下来一看,原来那玫瑰的香并不是因为今年春天雨水大的缘故,而是那花就顶在他的头上。

    他把帽子放下,笑了十多分钟还停不住,过一会想起来,又笑了。

    祖父刚有点忘记了,我就在旁边提前说

    “爷爷……今年春天雨水大呀……”

    一提起,祖父的笑就来了。于是我又在炕上打起滚来。

    就这样,一天一天的,祖父,后园,我,这三样是一样也不可缺少的了。

    刮了风,下了雨,祖父不知怎样,在我却是非常寂寞的了。去没去处,玩没玩的,觉得这一天不知有多少日子那么长。

    1. (1) 解释词语。

      异想天开:

    2. (2) 写出下列词语的近义词。

      缘故    茂盛    捉弄    恐惧    照样

    3. (3) 文中多处写到了“笑”,使人感到了主人公的快乐。你能写出几个表示笑的词语吗?
    4. (4) “就这样,一天一天的,祖父,后园,我,这三样是一样也不可缺少的了。”这句话是什么意思?表达了作者怎样的思想感情?
  • 1. 跳水(节选)

    孩子气极了,他的手放开了绳子和桅杆,张开胳膊,摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候,甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足,直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木那头拿到了帽子,也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望,两条腿不由得发起抖来。

    正在这时候,船长从船舱里出来,手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的,看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻瞄准儿子,喊道:“向海里跳!快!不跳我就开枪了!”孩子心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的,没听明白他爸爸的话。船长又喊:“向海里跳!不然我就开枪了!一!二!”刚喊出“三”,孩子纵身从横木上跳了下来。

    扑通一声,孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。

    1. (1) 本文的作者是国作家
    2. (2) 在文中找出小男孩处境危险的句子。
    3. (3) 船长为什么要让孩子跳下来,这体现了船长是个怎样的人?
    4. (4) 文中的“四十秒钟”,明明时间很短,但是为什么大家却觉得时间太长?
  • 1. 字如其人

    ①我的字写得不是很好,每当看到字写得好的人,我都会肃然起敬,特别是看到一些书法家的辉黄手笔,我的心中就不尽赞叹起来。可是羡幕归羡幕,我的字并不因此写得好起来。爸爸妈妈常常为我的字担忧,我也常常下定决心要努力练好字,但都半途而费。再回想起自己的字,哎……

    ②字写得不好  有很多原因  比如没好好练字 还有不注意写的笔画顺序  姿势等等  可造成这样的局面最重要的因素  是我有写好字的梦想  却没有始终坚持练字的恒心

    ③记得很小的时候,我大概读二年级,有一次妈妈把我带到书法班去学习书法。因为我写的字很大,所以练字本.上密密麻麻的都是我的大字。虽然我自己认为写得还可以,但是却没得到书法老师的好评。一时间觉得非常失望的我便下定决心要练好字,非得让书法老师夸一夸不可。功夫不负有心人,我终于取得了不错的成绩,每天老师都夸,回到了家,家人也夸,每天沉浸在欢乐中。但我在书法班毕业之后就没再练字,自以为字写得很好的我再也不想去练字了,慢慢我的字也越写越大,越写越变得不太好了,甚至退步到了以前的水平。

    ④人们常说:字如其人。字写得好,人就漂亮吗?我原来对这句话不甚理解。但在长大的过程中,确实不知是怎么一回事,每当别人说起我的字,我都会暗暗低下头,反思着以前的过错。渐渐的我知道了这句话的一点含义。写字好虽然不代表人的外表长得漂亮不漂亮,但可以证明你为自己的理想努力地去练了。写字不好,证明你没有认真去苦练,证明你做人不努力。一个人他可以抬起头来做人,而一个人不管他长得多么好看,如果字写得一团糟,那每当人们谈到“字”时,他总是会很自卑,很没有信心。在爸爸的字里,其实我也常常看到了他工作自信的理由。

    ⑤看来,多说不如行动,去书店再买本字帖,练字吧!

    1. (1) 找出第①段中的错别字,并改正过来。
    2. (2) 给文中第②段加上标点。
    3. (3) 辨字组词。

      姿  浸  帖

        侵  贴

    4. (4) 给加点字选择正确的解释。

      浸:A.泡在液体里B.液体渗入或渗出C.逐渐

      ①每天沉在欢乐中。

      糟:A.做酒剩下的渣子B.腐烂,朽烂C.用酒或酒糟腌制食物D.坏

      ②如果字写得一团 , 那每当人们谈到“字”时,他总是会很自卑,很没有信心。

    5. (5) 读了这篇短文,你有什么收获?
  • 1.

    [材料一]

    1970年4月下旬,以钱学森为首的专家在酒泉卫星发射场,组织实施了我国第一颗人造卫星的发射工作。为了确保发射的成功,钱学森等专家在发射场进行了艰苦细致的测试检查工作。全部准备工作结束后,钱学森与基地领导郑重地在发射任务书上签字,确定此次发射在4月24日21时30分左右进行。

    临近发射时,地面一部跟踪雷达出现了不稳定状态,连续波测量也不太同步。钱学森来到发生故障的机房,非常镇定地安抚大家:“不要紧张,这如同临阵打仗一样,一慌就出错,现在最需要的是头脑冷静。”他的一番话,很快稳定了大家的情绪。他带领众人迅速查明了原因,排除了故障。21时35分,一声巨大的轰鸣,“长征一号”火箭托举着“东方红一号”卫星腾空而起,在轰隆隆的响声中徐徐上升。18秒钟后,火箭开始拐弯,朝东南方向越飞越快,转瞬便消失在茫茫夜空之中。21时45分,从数千公里以外的观测站传来了令人振奋的报告:“星箭分离!”“卫星入轨!”发射场顿时沸腾起来。5分钟后,又传来一个激动人心的消息,中央广播事业局打来电话:“我们已经收到了卫星上播放的《东方红》乐曲声,声音非常清晰,洪亮!”

    此时,钱学森再也抑制不住内心的激动,两行热泪从面颊上流淌下来,他梦寐以求的愿望实现了一新中国终于迎来了航天时代的黎明。

    [材料二]

    2021年6月16日,神舟十二号航天员乘组:聂海胜、刘伯明、汤洪波答记者问时这样说。

    聂海胜:今年仅春节休了3天假,每次下水训练都是好几个小时,饿了渴了只能喝口水,脸上流汗了、身上哪里痒了痛了都只能忍着。

    刘伯明:模拟失重出舱活动训练时,每次训练完,困得吃不下饭,只想睡觉。

    汤洪波:模拟失重训练限制了四肢活动。刚开始,我一穿上训练服,心里就特别烦躁,恨不得马上出来。

    ——新华社甘肃酒泉6月16日电

    [材料三]

    神舟十一号任务期间,航天员景海鹏、陈冬要在太空驻留33天。在飞船还有一周就返回时,突然通信出现中断,如果解决不了,飞船就要启动应急程序返回,这对返回着陆是极大挑战。景海鹏说:“我们都做好最坏的打算,可能回不去了!”幸好两位宇航员保持了足够的冷静,按照平时的训练的方法,一步步查找解决方法,最终化险为夷。正是有了这些先行者,这些可爱的人。从1999年的“神舟一号”开始,短短22年期间,我国航天事业迅猛发展,让世界惊叹。

    《神舟十二号飞船成功入轨,辉煌背后是先行者们辛酸泪》

    1. (1) 阅读材料一,完成鱼骨图的填写。
      人造卫星发射前发射成功
      钱学森细致检查郑重签字
    2. (2) 通过阅读材料,我知道我国第一颗人造卫星名为,它开创了中国航天史的新纪元;读材料,我还知道神舟十二号载人飞船发射成功的时间是
    3. (3) 阅读材料二、三,我觉得中国航天事业的迅猛发展离不开中国航天人的品质。
  • 1. ____

    新春佳节之际,妈妈买来了一幅画。我粗粗一看,这幅画并没有什么特别吸引人的地方。我心想:书店里有那么多色彩鲜艳的年画,妈妈为什么要买这幅呢?我一边琢磨,一边细细欣赏起来。

    这是一幅国画,画的背景是巍峨挺拔的高山,被淡淡的烟云笼罩着,使群山若隐若现,令人格外神往。山坡下横插过来-株苍劲的松树,松树下是一对飞奔的骏马。奔在前头的是一匹枣红马,它浑身火红,仰天长嘶,红色的鬃毛高高飘起,全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员,一块一块地凸出来,显得十分健美有力。枣红马腾空而起,柔软而漂亮的马尾巴甩得很起劲。紧挨着枣红马旁边是一匹白马,从头到尾一片洁白。连一根杂毛也没有,像一团白云轻轻飘来,显得那么洒脱矫健,分明是一匹千里马。

    我越看越着迷,似乎听到了它们“得得”的马蹄声,看到了它们身后卷起的阵阵尘土,仿佛看见它们自由自在地飞驰在广阔的原野上。

    这时,我猛然想起刚才的疑问,便跑去问妈妈。妈妈神秘地笑了,反问我:“你属什么呀?”我恍然大悟,抢着说:“知道了,知道了,我属马,这年画上的马象征着我。您希望我努力学习,不怕挫折,永远向前飞奔,对吗?”妈妈满意地点点头。

    啊!马儿,你知道这是妈妈对我殷切的期望,我决心要让它变成现实。

    1. (1) 填空。

      ①这幅国画画的是,主要画的是

      ②妈妈买这幅画的目的是

    2. (2) 找出写“我”观画时联想的句子。
    3. (3) 用II把文章分成3段,用简洁的语句写出文章的叙述顺序。
    4. (4) 写出文章的中心思想。
    5. (5) 给短文加标题。
  • 1. 公园的一角

    我们踏着石级登上半山腰,迎面是圓形的喷水池,池中有一座假山。

    假山上有崎岖小路,有悬崖峭壁,有精致的楼阁和小巧玲珑的凉亭。假山上还有四个小喷水管,欢乐地喷着水花。秋风阵阵,水花随风飘洒而下,迷迷蒙蒙,像是给假山罩上一层薄薄的轻纱,景色迷人,就像仙境一般。

    池中各色各样的金鱼鼓着一双双大眼睛,自由自在,有时潜入水草中,有时浮游到水面上,好像在听我们快乐的歌声。池中的水竹倒映水中,和蓝天白云的倒影构成一幅美丽的图画。围绕着喷水池种满了奇花异草,凤尾花扬起脸蛋,它的脸颊似火一样红,像是在热情地欢迎我们;鞭炮花像节目的礼花,在祝贺我们祖国繁荣昌盛,发达兴旺。

    在喷水池的四周,有许多高大的树木:榕树、木棉、银槐等。这些绿树、红花映衬着假山喷泉,真是美丽极了。

    1. (1) 在文中找出一个拟人句。
    2. (2) 解释下面的词语。

      崎岖:

      玲珑:

    3. (3) 概括第三自然段的段意。
    4. (4) 回答问题:

      ①本文是按什么顺序写的?

      ②本文详写了什么?略写了什么?这样写有什么好处?

  • 1. 下列关于句子的理解叙述错误的一项是(    )
    A . “病人微微一笑,说:‘沃克先生,你说我是军人,我就是军人吧。””从刘伯承的神态、语言看出,他默认了沃克医生的判断,不打算争辩了。 B . “黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没人问它。”说明“我”对黄瓜的生长一点也不在乎。 C . “簇拥在一起的小艇一会儿散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片哗笑和告别的声音。”这是戏院散场后小艇散去的场景,表现威尼斯的动态美。 D . “他把两眼睁的的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。”句子抓住严监生的动

    作描写,塑造了一个吝啬鬼的形象。

  • 1. “晒”是一种交流,“晒”是一起分享,它已经成为十分流行的网络用语。相信你的周围肯定也有很多人值得你晒一晒。风雨无阻、坚守岗位的交警;为人善良、有同情心的父母;刻苦努力、积极向上的同学;助人为乐,热心肠的陌生人……以“晒晒           ”为题,写一写身边的一个人,注意写出他(她)的特点。

    要求:①将题目补充完整。②选择最有特点的一位同学来写一写。③通过一件典型事例来具体介绍他(她),注意使用多种方法来描写人物。④书写工整,标点规范,不少于400字。不出现真实校名,姓名可以另编代替。

  • 1. 牧场之国

    荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。

    一条条运河之间的绿色低地上,黑白花牛,白头黑牛,白腰蓝嘴黑牛,在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。牛犊的模(mò mú)样像贵夫人,仪态端庄。老牛好似牛群的家长,无比威严。极目远眺,四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。

    这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间,成群的骏马,匹匹膘(piāo biāo)肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河,没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有,它们是这个自由王国的主人和公爵。

    在绿色的草原上,白色的绵羊悠然自得。黑色的猪群不停地呼噜着,像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡,成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的绿草地上,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。

    1. (1) 给文中括号里正确的读音。
    2. (2) 根据意思从文中找出相应的词语。

      ①形容悠闲从容,心情舒畅。

      ②形容面积很大,很旷,看不到边。

    3. (3) 按要求在文中找出相应句子写在横线上。

      ①比喻句:

      ②拟人句:

      ③排比句:

    4. (4) 选文向我们展示了荷兰白天的独特风景:牧场是牛、这些动物们的自由王国。
    5. (5) 作者为什么多次讲到“这就是真正的荷兰”?选择正确的说法( )。(多选)
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