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  • 1. “恰当地运用说明方法把事物的特点说清楚”是本次习作的重点,请你阅读下面的习作片段,按要求完成评改。

        ①这棵槐树的树干十分粗大,要两三个大人才能围抱住,树干上分出四个大树杈,树杈上又分出许许多多的小树枝。②它还特别高大。③它的枝叶十分茂盛。④绿色的树冠上堆叠着朵朵串串团团簇簇泛绿的象牙般白色的槐花。

    1. (1) 在片段下批注:从使用说明方法的角度(各选一句,说说上面的句子有什么样的优点或不足之处。

      优点:第句:

      不足:第句:

    2. (2) 修改没有“恰当地运用说明方法把事物的特点说清楚”的句子。

      句改为:

  • 1. 梳理本次习作思路,填一填,完成习作提纲。

    题目:   观察顺序:

    开头:引出说明对象,点明说明对象的特点。我要说明的对象是,它的特点有

    中间:从不同角度,运用恰当的说明方法介绍对象的主要特点。我会用的说明方法来说明它的特点;用的说明方法来说明它的特点。

    结尾:总结全文,进一步强调它的特点,表达自己的某种情感。

  • 1. 说明角度的不同,说明内容的选择也就不同,假如在下面两种不同的情境下,你会选择哪些说明内容?将正确的序号填在横线上。(可重复选择)

    ①特殊功能    ②特殊标记    ③质量    ④材料    ⑤种类

    ⑥款式    ⑦价格    ⑧品牌    ⑨颜色    ⑩代言人

    1. (1) 假如你心爱的笔丢失了,为了能找到笔,你会向别人描述关于笔的
    2. (2) 假如你是一个笔产品推销员,向别人推销笔时,你会描述关于笔的
  • 1. 根据要求选择恰当的习作题目(不要重复选择),并回答问题。

    ①恐龙    ②种子的旅行    ③怎样泡酸菜

    ④袋鼠的自述    ⑤菊花    ⑥溜溜球的玩法

    1. (1) 有的题目能直接看出介绍的是什么事物,明确、简洁,如:
    2. (2) 有些题目新奇、生动有趣,吸引读者的兴趣,如:
    3. (3) 有些题目是在介绍一种事物的制作方法或使用方法,如:
    4. (4) 这些题目是否对你有启发?你准备介绍的事物是,准备拟定的题目是