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1. (2021五下·北仑期末) 下列说法不正确的一项是（）

A . 《刷子李》写曹小三在观察师傅刷墙时从崇敬到质疑再到敬佩的心理变化，侧面反映刷子李的高超技术。 B . 我们在讲解前先要收集资料，再对资料进行整理和筛选，然后根据了解到的信息列一个提纲，自己试着讲一讲，最后根据标注关键信息的小卡片按顺序讲下来，因为现场不用再对讲解内容进行调整了。 C . 阅读名著时有一些生僻的词语我们可以联系上下文猜一猜，有一些较难理解的语句，我们不用反复琢磨，知道大概的意思也不影响阅读。 D . 陆游，字务观，号放翁，南宋著名的爱国诗人。陆游诗歌的题材非常广泛，尤以表现自己爱国热情的诗数量最多。如我们熟知的《示儿》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》《十一月四日风雨大作》等。

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1. 造成诗中所说的“万马齐喑”这种局面的原因是（）。

A . 陈旧腐朽的社会制度压制了优秀人才。 B . 人们生活安逸，不愿意创新改革。 C . 当时的教育比较落后。

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1. 下列词语解释有误的一项是（）

A . 九州：上古分天下为九州，后泛指中国 B . 风雷：在诗中指自然界的疾风迅雷 C . 万马齐喑：千万匹马都沉默无声，比喻人们都沉默，不说话。

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1. 下列字义解释错误的一项是（）。

A . 恃：依靠 B . 天公：天上的神仙。 C . 不拘一格：打破常规，多种多样

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1. 下列字义解释错误的一项是（）。

A . 生气：不高兴。 B . 抖擞：振作精神。 C . 究：毕竟

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1. 下列有错别字的一项是（）。

A . 悲衰 B . 拘束 C . 己亥

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1. 作者希望降下的人才是（）。

A . 能振兴国家、让国家繁荣富强的人 B . 能统治国家的领袖。 C . 勤劳能干、默默无闻的人。

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1. 甲乙两图是李明为陆游《十一月四日风雨大作（其二）》找来的配图，一时难以判断哪幅更合适。下面就诗作和画面分析不正确的一项是（）。

十一月四日风雨大作（其二）

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

A . 诗人以“僵卧孤村”开篇，写出老迈的诗人回乡后凄凉的状况，与甲图中诗人形象吻合 B . 乙图中诗人双目微闭，表情闲适自得。这种状态正是诗人隐居山村“不自哀”的表现 C . 乙图中诗人躺在古松之下手握酒杯，不符合“夜阑卧听风吹雨”的情境 D . 甲图中诗人斜卧床榻，梦中不忘为大宋率兵征战，这与“铁马冰河入梦来”的情境吻合

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1. 品读诗句，完成练习。
1. （1）死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
  ①诗人的遗恨是，诗人的遗愿是。（用原句回答）
  
  ②这首诗表达了作者的思想感情。
3. （2）九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
  “九州”指，“风雷”指。读着这两句诗，我仿佛看到了。
5. （3）我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。
  这里的“抖擞”指的是，“不拘一格”表达了诗人的愿望。
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1. (2021·重庆模拟) “定”的解释有：A．平静；B．平定；C．决定
①王师北定中原日

②他一直心神不定

③开会时间定在明天上午

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