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1. 《己亥杂诗》对这首诗歌的理解不正确的一项是（）

A . 诗的前两句抒情叙事，在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概。 B . 用“浩荡”修饰离愁，写离愁之苦；用“天涯”映衬离愁，写离愁之多。 C . 诗的后两句以花为喻，表明自己的心志，在形象的比喻中融入议论。 D . “化作春泥更护花”一句现常用来赞美老一辈对下一代的关心、爱

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1. 《己亥杂诗》最后两句诗有什么深刻含义？

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1. 《己亥杂诗》诗中“落红”的意思是作者在诗中用它比喻

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1. 《己亥杂诗》对这首诗赏析不恰当的一项是（）

A . 诗的第一、二句真实地反映了诗人当日复杂的心境：离别的愁绪和回归的喜悦相互交织。 B . 诗的第三、四句从落花到春泥展开联想，将诗人的时代使命感移情落花，从而把离愁升华为崇高的献身精神。 C . 诗中用冷色调的“白日斜”烘托离愁，用“落红”一句作为情感的转折，使整首诗从离愁中解脱出来。 D . 全诗表达的思想和陶渊明《归园田居》（种豆南山下）所表达的官场决裂、归隐田园的遁世思想相同。

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1. 《己亥杂诗》本诗开头两句，以修饰离愁，以或衬托离愁，这种表现手法和马致远的“，”有异曲同工之妙。

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1. 背默这首诗
己亥杂诗作者

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1. 读《已亥杂诗》，完成练习。
诗的后两句，是传诵的名句。诗人用奇特的想象表现了他，他期待着，期待着、，一扫笼罩九州的和的局面，既揭露矛盾、批判现实，更憧憬未来、充满理想。

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1. 读《已亥杂诗》，完成练习。
《已亥杂诗》是诗人创作的一首七言绝句，是《已亥杂诗》中的第125首。这首诗以的口吻，呼唤着，以打破束缚思想、扼杀造成的的局面，表达了作者，，的愿望。

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1. 默写古诗《已亥杂诗》（要注明诗人和朝代）

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1. 根据下面句意，写古诗。
不要拘于一定规格，为人间降下更多的人才。

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