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  • 1. 花生会让我们想到那些默默无闻做贡献的人。看到下面的事物,你会想到哪些人?选择其中一个,试着写一写。(写的时候尝试用上对比的手法)

    竹子 梅花 蜜蜂 路灯

  • 1. 课内阅读。

    落花生(节选)

    “谁能把花生的好处说出来?”

    姐姐说:“花生的味道很美。”

    哥哥说:“花生可以榨油。”

    我说:“花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。这就是它的好处。”

    父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”

    我们都说是,母亲也点点头。

    父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”

    我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”

    1. (1) 一家人在议花生时,所站的角度各不相同:姐姐、哥哥和“我”分别从花生的三个方面发表了各自的看法,而父亲则着眼于花生的
    2. (2) 选文将花生和进行了比较,突出了
    3. (3) 下列对父亲的话理解正确的一项是( )
    4. (4) 你身边是否也有像落花生一样的人?举例说一说。
  • 1. 查字典填空。

    “亩”用音序查字法,应先查大写字母,再查音节;用部首查字法,应先查部首,再查画。我们可以说“一亩”。

  • 1. 看拼音,写词语。                                                                                                                                                                                                                    

    bō zhǒnɡ

    jiāo shuǐ

    máo tínɡ

         

    fēn fù

    ǎi xiǎo

    ài mù

         
  • 1. 《落花生》一文依次写了种花生,,其中重点写了,我们谈了花生的很多好处如:。父亲说:“所以你们要像,它虽然,可是”。这里运用了的写作方法,由物及人,告诉我们
  • 1. 拓展实践

    无名花

    我的故乡是一个山清水秀、绿树成荫的小村庄。在故乡的小山坡上,小溪旁,盛开着一簇簇火一样红、雪一样白的小野花,村里的孩子们都叫它“无名花”。

    春天,我来到山坡上,那些无名花在春风里频频点头,好像向我传递春天的信息;夏天,我来到小溪旁,那些无名花舒展腰肢向我招手,仿佛对我倾诉大自然芳香的话语。每当我看到它,就从心底涌出一股无比欢畅的爱意。我喜欢无名花,我尊敬无名花。

    清晨,阵阵幽香把我吸引到无名花的身旁,只见晶莹发亮的露水像一颗颗珍珠在无名花的花叶上滚动。远远看去,那一片片无名花好像一片片彩云铺在山坡上,把大地打扮得非常美丽。傍晚,我站在村口放眼望去,漫山遍野都是无名花,分不清哪儿是晚霞哪儿是无名花。朴实无华的无名花啊!色彩缤纷、万紫千红的花圃里没有它的身影,它不与各种名贵的花卉争奇斗艳,只愿与茫茫的野草做伴。它不要人们的照料,只要在泥土里、雨水中吸取一点点养料和水分,来维持自己并不太长的生命。它完完全全地把自己的一切献给了人们:它的花美化环境,它的叶、茎是牲畜的好饲料,当它的生命结束时,又把自己的身躯化作肥料滋养大地……

    无名花是坚强的。人们从它的身上踩过,牲畜在它的身上践踏,它不委屈、不叫苦,仍然昂首挺胸地站在那里,为绿色的山坡增添色彩,为人们的生活编织锦绣……

    啊,朴实无华的无名花,我喜欢你,我尊敬你,因为你是无私、坚强的花。

    1. (1) 在横线上填上合适的词语。

      的话语 的花圃 的花卉

      的露珠 的爱意 的站立

    2. (2) 文章第3自然段写无名花是的,第4自然段写无名花是的。
    3. (3) 本文画线句子使用了哪种修辞手法?试简要分析这样写的好处。
    4. (4) 在文中找出能概括主要内容的一句话。
  • 1. 下面句子从写法上与其他三句不同的一项是( )
    A . 它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。 B . 青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。 C . 船平静地在水面移动。三支桨有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲。 D . 看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。
  • 1. 根据拼音写字词或给加点字选择正确的读音。

    母亲带着我们在后园的bàn mǔ(kōng kòng)地上(zhǒng zhòng)花生,我们几个抢着bō(zhǒng zhòng)、jiāo shuǐ,没过几个月,居然收获了。母亲fēn fù我们在máo tíng里过收获节。

  • 1. 把句子写具体。

    话印在心版上。

  • 1. 阅读分析

    落花生

    父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”

    1. (1) 写出下面词语的近义词。

      爱慕—— 分辨 —— 可贵 ——

    2. (2) 这段话写出了( )
    3. (3) 父亲在谈论花生的好处时,将花生的果实与桃子、这些水果相比较,突出了花生具有的可贵品质。
    4. (4) 父亲说这些话的用意是什么?
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