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1. 下列加点字的读音完全正确的一项是（）。

A . 绣花（xiù）绽放（dìng）金晖（huī） B . 徜徉（shàng）炫目（xuàn）污垢（gòu） C . 曝晒（pù）涉及（shè）伯仲（zhòng）

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1. 口语交际。
有的同学认为我们没必要读诗歌，因为诗歌和现实生活没有关系。你同意这种观点吗？说一说你的观点。

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1. 下列句子中画横线词语解释有误的一项是（）

A . 白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞。（形容走得缓慢从容） B . 在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦。（日光不明） C . 这些事一是永不漫灭的回忆。（被磨灭） D . 毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒。（自然大方，有韵致，不拘束）

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1. 下列句子中，运用的修辞手法与其他两项不同的一项是（）

A . 抖去水珠的风蝶儿，在木叶间自在闲游。 B . 把它的饰彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。 C . 新阳推开了阴霾了，溪水在温风中晕皱。

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1. 写出下列加点词语的近义词，写在后面的横线上。
1. （1）红梅有独特的风格。它在一年四季中最寒冷的季节开花。
3. （2）她衣着朴素，大方。
5. （3）她今天穿着一身晚礼服尽显出华丽精致的美感。
7. （4）让我们携起手来，共创和谐社会。
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1. 按要求改写句子。
1. （1）弯弯的月亮。（改成比喻句）
3. （2）小草儿发芽了。（改成拟人句）
5. （3）金黄的油菜花谢了，结出密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，结出小指头大的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出一蓬蓬的种子。（仿写排比句）
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1. 写出下列词语的近义词和反义词。

凉爽

温柔

炫耀

胆怯

智慧

移动

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1. 课外阅读。
秋天向我们微笑（节选）

玉米举着红缨乐了，

忘掉一个夏天的烦恼；

高梁红着脸儿笑了，

一曲酒歌在心窝酿造。

几只小小的鸟，

把快活的音符一路轻抛。

觅食的小蚂蚁看见了，

衔入小小蚁巢。

满树的黄叶，

飘进大地妈妈的怀抱。

它们好像在对我们诉说——

明年春天，我们会重新长满树梢。

走在秋天，

头顶有明丽的阳光照耀。

捡一片黄叶悄悄地珍藏，

秋天永远会向我们微笑。
1. （1）第一节作者运用的修辞手法，描绘了一派的景象。
3. （2）判断对错。
  ①“满树的黄叶，飘进大地妈妈的怀抱”，这里运用比喻的手法，写秋天来了。（）
  
  ②从“我们会重新长满树梢”这一句，我仿佛看到落光叶子的树木又重新长出新叶。（）
5. （3）这首诗通过描写的成熟、的活动、的飘落和捡起黄叶悄悄珍藏，向我们展示了秋天的多彩和迷人，表达了作者之情。
7. （4）雨过天晴，小路、小草、小白菊、凤蝶儿都变得生动起来，请你结合诗歌内容，发挥想象，选择其中一个事物，具体描写它的情态。
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1. 按要求写句子。
1. （1）不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。（缩句）
3. （2）上课时，我们要全神贯注地认真听讲（修改病句）
5. （3）给雨润过的泥路是凉爽的。给雨润过的泥路是温柔的。（用关联词合成一句话）
7. （4）一排排白杨树随风摇摆。（改为拟人句）
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1. 下面句子与其他三项所使用的修辞手法不一样的是（）

A . 不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。 B . 炫耀着新绿的小草。 C . 凤蝶儿把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。 D . 新阳推开了阴霾了。

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