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1. 加偏旁成新字，并组词。

录
枼
尚

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1. 按要求完成句子练习。
1. （1）许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。（缩写句子）
3. （2）纺织娘在屋前的瓜架上叫起来。（改为拟人句）
5. （3）这么美的乡下人家怎么能不让人陶醉呢？（改为陈述句）
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1. 也许你生活在乡村，对那里的一草一木充满感情；也许你生活在城市，对那里的一花一景都特别喜爱。现在请选一处你喜欢的景物写下来吧！题目自拟，要写出自己的真情实感，不少于400字。

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1. 口语交际。
老师这有一则通知，请同学们把它准确及时地传达给家长。

通知

本周五下午两点，在本班教室召开家长会，交流家庭阅读情况，评选“书香家庭”。请家长们带好笔、纸，准时到场。

新华实验小学四年级（1）班

2022年3月14日

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1. 把下列字的音节补充完整。

x徐

ú锄

l赖

d蹲

t倘

d捣

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1. 看拼音，写字词。

qīng tíng

shuài 领

mì食

和xié

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1. 课内阅读。
清平乐·村居

[宋]辛弃疾

茅檐低小，溪上青青草。，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，__________。
1. （1）把词句补充完整。
3. （2）文分段，词分阕。这首词分为前后两部分，前一部分叫，后一部分叫。抄写的时候，前后两部分之间应该。
5. （3）这首词一共写了个人，他们分别在干什么？用波浪线画出来。从中我体会到。作者重点写的是，从“”二字可以看出来。由此可知，我们在同时写几个人、几件事的时候，不要平均用墨，要有所侧重。
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1. 课外阅读。
田园诗情

荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。

极目远眺，碧绿如丝绒般的草原上，是一头头______两色的奶牛。有的牛背上盖着防潮的毛毡，正在低头吃草；有的站立不动，仿佛正在思考什么。牛犊跑______跑______，活像顽皮的孩子；老牛仪态端庄，好似牛群的家长。绿意盎然的村野乡间，是大片大片鲜艳的郁金香。这就是荷兰。

碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。成群的骏马，剽悍强壮，腿粗如桩，鬃毛随风飞扬。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们自由飞驰。辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人。
1. （1）在文中的横线上填上恰当的词语。
3. （2）短文中有一个表示“看”的词，它是，你还知道哪些表示“看”的词语，请试着写几个。
5. （3） ①选择短文中你最喜欢的一个比喻句摘抄下来。
  ②摘抄的这个比喻句是把比做。
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1. 根据课文所学完成填空。
1. （1）《宿新市徐公店》是代诗人写的。“，”一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。
3. （2）《四时田园杂兴》（其二十五）的作者是，他的诗作大部分反映生活。
5. （3）《乡下人家》是一篇以为主的文章，作者按照从屋前到屋后的顺序，表达了作者对乡村生活的之情。
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1. 阅读与理解。
四时田园杂兴（其二十五）

范成大

梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
1. （1）诗中描写的事物有。（至少写四个）
3. （2）这首诗描写了（）
5. （3）这四句诗中你最喜欢的一个句子是，原因是。
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