充值活动已开启,快来参与吧 关闭充值活动
当前位置:手动组卷 /小学语文 /按章节
最新上传 最多使用
  • 1.  诗歌鉴赏

    夏日田园杂兴(其一)

    范成大

    梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。

    日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。

    [注释]①篱落:篱笆。②蛺(jiá)蝶 :蝴蝶的一类,对农作物有害。

    1. (1) 诗中用梅子黄、 、、菜花稀,写出了夏季南方农村景物的特点,有花有果,有色有形。
    2. (2) 请从侧面烘托的角度赏析“惟有蜻蜓蛱蝶飞”。
  • 1. 诗歌鉴赏

    送友人

    薛涛

    水国蒹葭夜有霜,月____(寒  明)山色共____(凄凄  苍苍)。

    谁言千里自今夕,离梦杳如关塞长。

    1. (1) 请选择恰当的词语分别填入第二句的横线上,以补全诗歌。
    2. (2) 本诗表达了诗人怎样的情感?
  • 1. 诗歌鉴赏

    忆钱塘江

    李觏

    昔年乘醉举归帆,隐隐山前日半衔。

    好是满江涵返照,水仙齐著淡红衫。

    [注释]①水仙:指水中女神。这里喻指归帆。

    1. (1) 首句中的“举”字的意思与下列成语中“举”字的意思相同的一项是(    )。
    2. (2) 请展开联想与想象,描绘本诗三、四两句所展现的画面。
  • 1. 诗歌鉴赏

    秋词(其二)

    刘禹锡

    山明水净夜来霜,数树深红出浅黄。

    试上高楼清入骨,岂如春色嗾①人狂。

    [注释]①嗾(sǒu):使唤狗。这里是“使”的意思。

    1. (1) 末句中诗人提及春色有何用意?
    2. (2) 本诗写出了秋天怎样的特点?
  • 1. 诗歌鉴赏

    江郎山和韵

    辛弃疾

    三峰一一青如削,卓立千寻不可干

    正直相扶无倚傍,撑持天地与人看。

    [注释]①千寻:古以八尺为一寻。千寻,极高。②干:求取,这 里指接触的意思。

    1. (1) 这首诗写出了江郎山山势的什么特点?
    2. (2) 诗人借描绘江郎山表达了怎样的人生理想?
  • 1. 诗歌鉴赏

    夜上受降城闻笛

    李益

    回乐峰前沙似雪,受降城外月如霜。

    不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。

    [注释]①回乐峰:指唐代回乐县附近的烽火台。②受降城:因唐太宗 亲临该地接受突厥一部投降而闻名。

    1. (1) 第一、二句运用了的修辞手法,形象地描写出边塞的环境特点。
    2. (2) 从抒情的角度,分析诗的第三、四句。
  • 1. 诗歌鉴赏

    赤壁

    杜牧

    折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。

    东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

    1. (1) 这是一首与三国故事有关的诗,“东风”指代的事。
    2. (2) “东风不与周郎便, 铜雀春深锁二乔”是千古传诵的名句,它的意思是:
  • 1.  诗歌鉴赏

    早梅

    张谓

    一树寒梅白玉条,迥临村路傍溪桥。

    不知近水花先发,疑是经冬雪未销。

    1. (1) 从全诗看,“梅”在开放,首句中的“白玉条”运用了的修辞手法,并与下文的“”字前后呼应。
    2. (2) 全诗表达了作者什么样的情感?
  • 1. 写作。

    题目:谢谢你,

    在我们的生活中,有许多关心我们的人:老师、父母、同学……有许多事情令我们感动,给我们的生活带来了快乐,使我们健康成长。对此,我们都有一颗感恩的心,满怀感激。那么,就让我们用笔写出我们的这份感谢吧!400字左右。

  • 1. 写作。

    小学生活渐近尾声。凝神回眸,点点滴滴,似仍在眼前:那一次,我笑了 ;那一次,我哭了;那一次,我成功了;那一次,我失败了……请以“那一次,我           了”为题目,写一篇文章,描述难忘的瞬间,记录成长的喜悦。

    要求:⑴在横线上填写恰当的内容,将题目补充完整;⑵情感真挚,运用一定的修辞手法;⑶文中不得出现真实的人名、校名等;⑷字数不少于200字。

上一页 2 3 4 5 6 下一页 共863页