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1. (2023高二下·天津市期末) 美国学者杰里•本特利认为：“因为欧洲看起来被削弱了，分裂了，而且易受攻击，所以白人统治者看起来不再能统治殖民地的人民了。从欧洲和西南亚战场返回自己国家的殖民地居民根据他们的观察加深了这种印象，更加不愿意成为顺从的帝国主义国家的臣民。”他意在强调（　　）

A . 一战导致殖民体系的瓦解 B . 殖民地人民民族意识觉醒
C . 拿破仑战争传播启蒙思想 D . 二战确立了民族自决原则

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1. (2023高一下·韩城期末) 《牙买加来信》是玻利瓦尔于1815年9月6日在牙买加（英属）避难时写的一封长信，他写道：“渴望和平、公正、科学、艺术和贸易的美洲人更喜欢的是共和国，而不是国王。”由此反映出拉美独立运动（）

A . 是欧美思想解放的回声 B . 追求建立民主共和国家 C . 反对殖民者的专制统治 D . 深受英国光荣革命影响

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1. (2023高一下·西宁期末) 1823年12月2日，美国总统门罗发表国情咨文指出，美洲是美洲人的美洲，欧洲的政治制度与美洲的政治制度在本质上不同，欧洲列强把它们的政治制度扩展到西半球的任何企图都将危及美国的和平与安全。这表明美国意在（）

A . 实现对拉丁美洲的控制 B . 维护推广资本主义民主制度 C . 支持拉美民族独立运动 D . 阻止美洲和欧洲的经济来往

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1. (2023高一下·九江期末) 20世纪初，一场革命风暴席卷亚洲。印度、伊朗、中国相继爆发革命（如表）。这可用来说明亚洲（）
国家
时间
事件
目标
印度
1905～1908年
民族解放运动
民族独立、民主政治
伊朗
1905～1911 年
立宪革命
中国
1911年
辛亥革命

A . 实现了国家之间的联合斗争 B . 无产阶级开始承担领导革命的任务 C . 出现了民族民主运动新高潮 D . 各国都要求推翻本国封建政府统治

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1. (2023高二下·青原期末) 1898年，美国打着门罗主义旗号，发动美西战争占领古巴，从所谓“援助者”摇身变成实际统治者。如图是反映当时美国欺凌占领古巴的西班牙的漫画。该漫画可论证（　　）

A . 世界的殖民地分割完毕 B . 新老殖民扩张性质相同
C . 列强掀起瓜分世界狂潮 D . 美国逐渐主导世界秩序

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1. (2023高一下·苏州期末) 1823年，门罗总统在致国会咨文中宣称：“欧洲列强不得再在南、北美洲开拓殖民地；欧洲任何列强控制或压迫南、北美洲国家的任何企图都将被视为对美国的敌对行为口”这反映出（）

A . 美国支持拉丁美洲的民族独立运动 B . 欧洲殖民者在美洲的统治逐渐瓦解 C . 美洲地区的民族主义思想广泛传播 D . 拉美人民面临着新扩张主义的威胁

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1. (2023高一下·河南期末) 英国在印度斯坦造成社会革命完全是受极卑鄙的利益所驱使，而且谋取这些利益的方式也很愚蠢。但是问题在于英国不管犯下多少罪行，它造成这个革命毕竟是充当了历史的不自觉工具。这说明，英国在印度的殖民统治（）

A . 阻碍了印度社会的长远发展 B . 致力于殖民征服和经济掠夺 C . 客观上引起印度社会的变化 D . 历史进步性远超时代局限性

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1. (2023高一下·河南期末) 20 世纪初，印度国大党领导人提拉克提出了司瓦拉吉(自主)政治纲领，同时把印度历史上个争取民族独立的英雄西瓦杰作为司瓦拉吉的象征，从而使这个纲领含有争取民族独立之意。他还主张未来印度实行代议制，采取联邦共和政体。由此可知，提拉克的主张（）

A . 要求独立后实行宗主国的政治体制 B . 具有反帝反封建的民主革命色彩 C . 希望联合欧洲无产者埋葬资本主义 D . 表明印度民族资产阶级趋向成熟

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1. (2023高二下·南阳期末) 1889年，第一次泛美会议召开。在接连抛出“和平共处”与“谋求友好贸易”的诱饵后，美国在会议上实现了预期的目的，即“达成解决成员国纷争的仲栽协定，同意修建一条连接南北美洲的铁路；建立了泛美联盟的雏形”。这表明泛美会议的召开（）

A . 维护了拉美的独立 B . 消弭了美洲国家间的分歧 C . 彰显了美国的意志 D . 推动了世界贸易有序发展

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1. (2023高二下·南阳期末) 印度国大党成立后，提拉克用古代印度典籍《薄伽梵歌》论证民族派政治纲领的合理性，认为宗教是民族历史的依托，是使大民互相接近的重要手段，并宣称《薄伽梵歌》是印度“吠陀宗教树上所结的最甜蜜而不朽的果实”。提拉克的这一做法意在（）

A . 谋求民族派的合法政治地位 B . 弘扬印度的宗教文化传统 C . 引导民众参加民族解放运动 D . 打击印度的封建顽固势力

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国家	时间	事件	目标
印度	1905～1908年	民族解放运动	民族独立、民主政治
伊朗	1905～1911 年	立宪革命
中国	1911年	辛亥革命