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  • 1. 下面陈述错误的选项是(     )
    A . 远古时代,人们认为神话是真实而神圣的。 B . 阅读神话故事时,可边读边发挥想象,感受其中的神奇。 C . 阅读神话故事时,要用心感受故事中的个性鲜明的人物形象。 D . 不可借助影视、图片等资料来感受古代劳动人民对世界的认知。
  • 1. 根据阅读积累填空
    1. (1) 女娃游于东海,,故为精卫,,以堙于东海。
    2. (2) 在《中国诗词大会》十二宫格环节出现了下面的题目,你能识别的诗句是。这句诗出自诗人的《》。这首诗的后两句是:“

  • 1. 阅读短文回答问题

    夸父逐日

    夸父与日逐走 , 入日;渴 , 欲得饮 , 饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。未至 , 道渴而死。弃其杖,化为邓林

    注释:①逐走:赛跑。走:跑。②入曰:追赶到太阳落下的地方。③渴:感到口渴。④欲得饮:很想能够喝水解渴。⑤河,渭:黄河,渭水。⑥北饮大泽:大湖。传说纵横千里,在雁门山北。⑦未至:没有赶到。⑧道渴而死:半路上因口渴而死去。⑨弃:遗弃。⑩邓林:桃林。

    1. (1) 读下面句子,正确的停顿是(      )。
    2. (2) 结合上下文,借助注释,写出下面句子的大意。

      弃其杖,化为邓林。

    3. (3) 读了故事,你认为夸父是一个怎样的人。写在下面。
  • 1. 写作题

    题目:       ▲      到我家

    我们看过很多神话和童话,里面的人物栩栩如生。有的本领高强、爱憎分明;有的机智聪明、惩恶扬善;还有的美丽纯洁、温柔善良。在横线上填写一个你喜欢的神话人物,然后展开想象,如果这位神话中的人物到了你家,会发生什么有趣的事?把你想到的写下来。注意想象要合理,人物特点要鲜明,叙事要有条理。字数不少于350个。

  • 1. 根据形声字的特点,我猜测“霄”字的读音是(      )。
    A . yu B . xiao C . xue D . yue
  • 1. 选词填空。

    A.三头六臂     B.上天入地     C.各显神通    D.腾云驾雾

    仙界擂台开始了,哪吒得意地说:“我有。”八仙则慢悠悠地出场:“我们人多,接下来看我们吧。”孙悟空而来,说道:“俺老孙能降妖伏魔。”

  • 1. 按照要求,完成下面题目
    1. (1) 读一读下面的诗句,你能想到哪些神话故事?

      共工触天补女娲,后羿射之摧九乌。

    2. (2) 当看到下列词语,你想到了什么人物。

      脚蹬风火轮:

      神机妙算:

    3. (3) 你在课外还读过哪些神话故事?写出3个神话故事的题目,并把其中的一个故事,按照起因、经过、结果的顺序,用最简洁的语言写下来。
  • 1. 给加点字选择正确的读音。

    (shǎo   shào)的沉香,抢回了被(dào    dāo)走的宝莲灯,打(bài   bāi)了二郎神,用神斧(bī   pī)开了华山救出了母亲。他救母的功(jì   jī),一直受到人们的称(sōng   sòng)。

  • 1. 根据拼音写词语

    远古时代,人们生活十分bēi cǎn,měnɡ shòu随时wēi hài着人们。人们只能从mào shènɡ的森林里huò dé一点食物,在chuān liú bù xī的河流中捕点鱼。

  • 1. 根据形声字的特点,请你猜猜“愤、恨、慌”等字,大多与(       )有关。
    A . 头脑 B . 草木 C . 表情、态度 D . 心理、情绪
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