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  • 1. 课内阅读。

    ①以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

    ②爬山虎的脚(    )着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,(    )住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎(    )一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上(    )。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。

    ③爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。

    1. (1) 择下面合适的动词填入文中括号里。

      巴      爬      拉      触

    2. (2) 选文第②自然段,写的是(    )。
    3. (3) 判断下列说法是否正确,用“正确”“错误”表示。

      ①爬山虎的脚长在叶柄上。(   )

      ②作者把爬山虎的脚比作“蜗牛的触角”“蛟龙的爪子”,形象地写出了爬山虎脚的外形特征。(   )

    4. (4) 从作者对爬山虎的观察中,你受到了哪些启发?
  • 1. 加偏旁组成新字,并组词。

                 

                 

                 

  • 1. 课内阅读。

    爬山虎的脚

    ①学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎,从小院的西墙爬上去,在房顶上占了一大片地方。

    ②爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。

    ③以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

    ④爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。

    ⑤爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。

    1. (1) 写出下面词语的近义词。

      新鲜——              舒服——

      均匀——              牢固——

    2. (2) 第③段主要写了。其中画横线的句子运用了比喻的修辞手法,把比作,从中可以体会到爬山虎的脚的特点是
    3. (3) 第⑤段中的加点词“逐渐”能否去掉?为什么?
    4. (4) 阅读选文,分别找出一句表现作者的细致观察和连续观察的句子,抄写下来。

      细致观察:

      连续观察:

  • 1. 多选。

    课文从(    )三个方面介绍了爬山虎的脚的特点。

    A . 爬山虎生长的地方。 B . 爬山虎的叶子的形状和颜色。 C . 爬山虎的脚的样子。 D . 爬山虎爬墙的过程。 E . 爬山虎的脚与墙的关系。
  • 1. 将下面的句子插入语段中,位置最恰当的一项是(    )

    漳州水仙花主要有两个品种,一种单瓣的叫“金盏银台”,另一种复瓣的叫“百叶水仙”。

    ①水仙花,是漳州的骄傲。
    ②这两种水仙形态俊雅、芬芳清郁。
    ③所以漳州水仙花驰名中外。

    A . ①之前 B . ③之后 C . ①②之间 D . ②③之间
  • 1. 爬的过程:选择。

    爬山虎爬墙的正确动作是(    )

    A . 触、拉、贴、变、抓 B . 触、变、巴、拉、贴 C . 巴、拉、贴、伸、抓
  • 1. 感知内容

    本文《爬上虎的脚》讲了爬山虎的,爬山虎的脚的具体形状,以及,表达了作者对爬山虎的之情。告诉我们

  • 1. 按要求完成句子。
    1. (1) 它高傲的。一动不动地挺着长长的脖子。(缩句)
    2. (2) 星星布满了天空。(改为拟人句)
    3. (3) 如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。(改为反问句)
    4. (4) 爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。(仿写,写出连续观察的结果)
  • 1. 下列对“那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。”语句赏析有误的一项是(    )
    A . “一顺儿”是指同一个方向或顺序,“叶尖一顺儿朝下”,没有一片叶子是朝另一个方向的。 B . “没有重叠起来的,也不留一点儿空隙”是写叶子长得如此整齐,铺排得那么均匀。 C . 这段话概括地写出叶子绿得新鲜,看着舒服;长得整齐,铺排得均匀。 D . 这段话具体地写出了爬山虎叶子和脚的特点。
  • 1. 读句子,完成词语练习。

    那些叶子绿得那么新鲜。句中的“新鲜”一词可以换成(    )

    A . 新奇 B . 鲜美 C . 鲜亮
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