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1. (2024·阿克苏一模) 解放军在一次夺岛登陆演习中，出动某型号中型履带式水陆两栖突击车。该车总质量为32t，同时，该车装配有输出功率为2×10⁴W的发动机，机动性能卓越（g取10N/kg）。
1. （1）该车在平面沙滩上行进时，两条履带与沙滩的总接触面积为4m² ，求该车对沙滩的压强。
3. （2）该车在水面漂浮时，它排开水的体积是多少m³? （ρ_水取1×10³kg/m³）
5. （3）该车在陆地上以 36km/h 的速度匀速行进 18km时，若发动机的输出功率全部用于做机械功，则发动机做了多少功?
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1. (2024·阿克苏一模) 下列做法符合安全原则的是（）

A . 从教学楼四楼往下扔东西 B . 课桌面的四角做成圆角而不是尖角 C . 多个大功率用电器同时使用一个插座 D . 乘坐高速行驶的汽车不系安全带

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1. (2024·阿克苏一模) 阿克苏的冰糖心苹果享誉世界。
1. （1）苹果从树上落下时，速度会越来越快，这是因为苹果受到力的作用。这个力的方向是。
3. （2）阿克苏的冰糖心苹果之所以糖分高，一个重要原因是日照时间长，苹果树能将更多的太阳能转化为化学能储存在苹果中，太阳能属于（填“可再生”或“不可再生”）能源。还有一个重要原因是阿克苏昼夜温差大，苹果中储存化学能的淀粉容易转化为糖。阿克苏昼夜温差大是因为阿克苏地处沙漠边缘，沙漠地带的比热容（填“大”或“小”），在同样受热或冷却的情况下，温度变化（填“大”或“小”）。
5. （3）在阿克苏，由于地理位置的原因，水的沸点低于100℃，这是因为阿克苏的气压（填“高于”、“低于”或“等于”）一个标准大气压。
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1. (2024·和田一模) 氢能汽车是以氢为主要能量的汽车。
1. （1）普通的汽车动力来源为内燃机，通常注入柴油或汽油，为汽车提供动力的是冲程。氢能汽车是以氢为主要能量，它的原理是把氢输入燃料电池中，氢原子的电子通过外电路从负极传导到正极，此时的外电路电流方向与电子的运动方向（选填“相同”或“相反”），电能驱动电动机；若电动机工作时两端的电压为600V，电流为20A，该电动机线圈的电阻（选填“大于”“小于”或“等于”）30Ω。
3. （2）氢能汽车的电动机相比于普通汽车的噪声较小，噪声小主要是发声体的（选填“音调低”“音速小”或“振幅小”），氢能汽车高速直线行驶时，汽车前挡风玻璃受到的气压（选填“大于”“小于”或“等于”）车内气压，某次测试时氢能源汽车百公里消耗氢气1.2kg，若氢气的热值为 $\text{[math]}$ ，该汽车每公里需要消耗氢能J。
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1. (2024·和田一模) 手机属于移动终端，是可以握在手上的移动电话机。目前已发展至5G时代。
1. （1）手机的摄像头中有很多感光元件，主要部件为透镜组（相当于凸透镜），它对光线有（选填“会聚”或“发散”）作用，感光元件受到光的照射产生电流、电压的变化，传输到芯片中处理，芯片主要采用（选填“半导体”“超导体”或“绝缘体”）材料，手机之间通讯通常利用地球同步卫星作为中继站，至少利用颗地球同步卫星可以实现全球通信。
3. （2）某手机电池标有“3.7V 5000mA·h”，若该手机观看视频时电池的放电电流为250mA，该电池充满电可以持续观看视频h，W·h是电池容量的单位，这块电池的容量为W·h，若用40W的快充对该手机电池进行充电，充电效率为70%，手机显示电量从20%到90%需要h。（充电过程中电流保持不变）
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1. (2024九下·永修开学考) 在家庭电路中热水器单独工作几分钟后，如图所示的电能表的转盘转了 $\text{[math]}$ ，该热水器消耗的电能为 $\text{[math]}$ ；若不计能量损失，这段时间内热水器中 $\text{[math]}$ 的水可升温 $\text{[math]}$ 保留两位小数 $\text{[math]}$ 。 $\text{[math]}$ 已知 $\text{[math]}$ 。

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1. (2024九下·永修开学考) 把 $\text{[math]}$ 的电阻 $\text{[math]}$ 跟 $\text{[math]}$ 的电阻 $\text{[math]}$ 串联起来，接在电压是 $\text{[math]}$ 的电源上，则 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 两端的电压之比为；若把 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 并联起来，接在同一电源上，则通过 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 的电流之比为。

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1. (2024九下·永修开学考) 爱动脑的小明想利用物理知识将电流表改装成电子拉力计，图甲是其电路原理图。弹簧右端和金属滑片 $\text{[math]}$ 固定在一起 $\text{[math]}$ 弹簧的电阻不计 $\text{[math]}$ ，定值电阻 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 是一根长为 $\text{[math]}$ 的均匀电阻丝 $\text{[math]}$ 其电阻大小与长度成正比 $\text{[math]}$ ，阻值为 $\text{[math]}$ ，电源电压 $\text{[math]}$ ，电流表的量程为 $\text{[math]}$ ；当不拉拉环时，金属滑片 $\text{[math]}$ 刚好处于 $\text{[math]}$ 端。已知该弹簧伸长的长度 $\text{[math]}$ 与所受拉力 $\text{[math]}$ 的关系如图乙所示。
1. （1）将电流表的表盘改为拉力计的表盘，可以把拉力的大小信息转化为电流信息，更加方便简洁，信息转化的关键环节为：拉力大小变化 $\text{[math]}$ 滑片 $\text{[math]}$ 的位置变化 $\text{[math]}$ 电路的变化 $\text{[math]}$ 电流的变化。
3. （2）当不拉拉环时，电路中的电流是 $\text{[math]}$ 。
5. （3）在电路中连入 $\text{[math]}$ 的目的是。
7. （4）为了保证电路安全，还需要对电阻丝 $\text{[math]}$ 接入电路的范围进行限制，其允许接入的阻值范围是 $\text{[math]}$ ，该拉力计能够测量的最大拉力是 $\text{[math]}$ 。
9. （5）在不改变电表的条件下，要增大电子拉力计测量范围，以下调整方案可行的是____。
11. （6）在图丙所示的电流表盘上标出拉力为 $\text{[math]}$ 时指针的位置。
13. （7）小红同学设计了将电压表改装电子拉力计的电路，如图丁所示，弹簧伸长的长度 $\text{[math]}$ 与所受拉力 $\text{[math]}$ 的关系如图乙所示，已知电源电压为 $\text{[math]}$ ，定值电阻的阻值为 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 是长为 $\text{[math]}$ 的均匀电阻丝，阻值为 $\text{[math]}$ ，此方案中的电压表示数 $\text{[math]}$ 与被测拉力 $\text{[math]}$ 之间的关系式： $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 。 $\text{[math]}$ 用 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 表示 $\text{[math]}$ 。
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1. (2024九下·永修开学考) 图像可以形象直观地表达各物理量之间的关系或规律。如图所示图像不能表示下列哪两个物理量之间的关系( )

A . 同种物质的质量与体积
B . 物体受到的重力与质量
C . 定值电阻的电流与电压
D . 定值电阻的电功率与电流

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1. (2024九下·永修开学考) 小阳在“测定小灯泡电功率“的实验中，小灯泡的额定电压为 $\text{[math]}$ ，正常发光时电阻约为 $\text{[math]}$ ．
1. （1）如图甲所示是他连接的实验电路，其中有一根导线连接错误．请你在错误的导线上画“ $\text{[math]}$ “，并用笔画线代替导线画出正确的导线．要求：滑片向左移动时小灯泡变亮．
3. （2）电路连接正确后，闭合开关，小梦发现电流表无示数，电压表示数为 $\text{[math]}$ ，产生该现象的原因可能．
5. （3）排除故障，继续实验．为了测小灯泡的额定功率，调节滑片使电压表示数为 $\text{[math]}$ ，电流表的示数如图乙，则小灯泡额定功率是 $\text{[math]}$
7. （4）若将图甲电路中的小灯泡换成定值电阻，此实验装置还可完成的实验是____ $\text{[math]}$ 填选项前的字母 $\text{[math]}$ ．
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