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  • 1. (2024九下·仪征模拟) (1)有些沙漠紧邻大海,(填“白天”或“晚上”)风通常从大海吹向沙漠,导致空气中富含水蒸气.

    (2)伯克利分校的团队设计出一款沙漠集水器一WaterSeer,如图所示,利用风能这种(填“可再生”或“不可再生”)能源,借助风力驱动风轮旋转,带动螺旋桨将空气输入金属管中部.

    (3)深埋在土壤深处的金属管底部温度较低,由于金属的(填物理属性)好,使得金属管中部温度也降低.

    (4)空气中的水蒸气在金属管中部(填“吸热”或“放热”),液化成水滴,水滴在力的作用下,沿管壁下落,汇集于金属管底部容器.

  • 1. (2024九下·高要模拟) (1)如图所示,甲图中一节干电池的长度是cm;温度计的读数为℃;

    (2)使用弹簧测力计时被测的力不能超过,图中所测物体的重力为N;

    (3)如图所示是小明利用天平和量筒测量小石块密度实验,实验前调节天平平衡,将游码归零时指针所指的位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向调节;测量小石块的质量如图乙所示,小石块的质量为g,通过排水法测量小石块的体积为 , 则小石块的密度为

  • 1. (2024九下·张家口模拟) 一天小明在实验室测量一种不溶于水的油的密度。(水的密度为

    (1)实验前,把天平放在水平桌面上,将游码移至标尺左端零刻度线处,调节横梁平衡时,发现指针位置如图甲所示,则他应该将平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节直至指针指在分度盘中央;

    (2)将待测油倒入烧杯中,天平平衡时砝码和游码位置如图乙所示,油和烧杯的总质量为g。标记下此时油面的位置;

    (3)倒出部分油后,测得剩余油和烧杯的总质量为

    (4)再向烧杯中缓慢倒入水,直至液面达到标记位置.增减砝码和移动游码直至天平平衡,此时天平示数为 , 倒出油的体积为

    (5)待测油的密度

    (6)小明利用这种油测量一金属块的密度,首先将部分油倒入空烧杯中,测出此时烧杯和油的总质量为m1 , 然后将金属块用细线悬挂起来,全部浸没到油中(如图丙),当天平平衡时砝码和游码的总示数为 , 由此可知该金属块的体积(用表示);

    (7)将系着金属块的细线剪断,金属块沉入烧杯底部(如图丁),当天平再次平衡时读数为m3 , 油未溢出,由此可知该金属块的密度为(用表示)。

  • 1. (2024九下·长春模拟) 小致在爬山过程中发现了一块精美的石头,带回学校测量其密度。

    (1)①小致将天平放在桌面上,并将游码移到称量标尺的零刻度线处,发现指针如图1甲所示,此时应该向移动平衡螺母,使天平平衡;

    ②随后正确操作,测量出石头的质量如图1乙,石头的质量为g;

    ③用细线拴住石头,缓慢浸在如图1丙所示的装有适量水的量筒中,液面上升到与50mL刻度相平,则石头的密度为kg/m3

    (2)参加创新大赛的小明带来一个底部有传感器(与盐水绝缘)的烧杯,如图2甲所示,传感器可以直接测出其上表面所受的液体压力,传感器的表面积S1小于烧杯的底面积S2 , 传感器的厚度忽略不计。

    ①小明将一只装有配重的底面积为S0的薄壁圆筒放入烧杯的盐水中,圆筒静止时传感器的示数为F1 , 如图2甲所示,则此时盐水对容器底部的压强为(用题目中的物理量符号表示);

    ②将石头轻轻放在圆筒底部,圆筒静止时传感器的示数为F2 , 如图2乙所示;

    ③将石头放在烧杯中如图2丙所示位置,液面静止时传感器的示数为F3 , 则F2 F3 , 盐水的密度表达式为ρ=(用已知物理量符号表示,石头的密度为ρ0);

    ④若步骤②中石头放入圆筒中时,有盐水溅出烧杯,会使所测盐水密度值

  • 1. (2024九下·长沙模拟) 小雅想知道自己每天饮用的纯牛奶的密度,她利用天平和量筒进行测量,步骤如下:

    (1)将天平放在水平台上,把游码放在零刻度线处,发现指针指在分度盘的右侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向(选填“左”或“右”)调;

    (2)天平平衡后,她开始测量,测量步骤如下:

    A.用天平测出烧杯和剩余牛奶的总质量;

    B.将牛奶倒入烧杯中,用天平测出烧杯和牛奶的总质量;

    C.将烧杯中牛奶的一部分倒入量筒,测出倒出到量筒的这部分牛奶的体积;

    正确的操作顺序是

    (3)在(2)的步骤B中测得的数据是183.2g,其他数据如图所示,牛奶的密度为kg/m3

  • 1. (2024九下·榆次模拟) 为了平衡营养,小伟的妈妈买了多种杂粮。小伟想知道红豆的密度,于是他利用天平和量筒进行测量,实验操作如下:

       

    (1)将天平放在水平台面上,如图甲所示,是小伟刚调节完天平平衡后的情形。请你指出他调节过程中遗漏的操作步骤:,补上遗漏步骤后,为使天平重新水平平衡,应将平衡螺母适当向调节;

    (2)小伟用天平正确测得空烧杯的质量为20g,向烧杯中装入适量饱满的红豆并放到天平左盘上,在右盘中加减砝码并调节游码使天平水平平衡,所加砝码和游码位置如图乙所示;在量筒内注入适量水,如图丙所示,将烧杯中的红豆缓慢倒入量筒的水中,此时量筒的读数为80mL,测出红豆的体积。由此计算得到红豆的密度为kg/m3

    (3)请你根据(2)中的实验步骤帮小伟将下列记录实验数据的表格补充完整;

    烧杯的质量m/g

    烧杯和红豆的总质量m/g

    量筒中水的体积V1/cm3

    红豆的体积V/cm3

    红豆的密度ρ/(g·cm-3)








    (4)在测量红豆体积时若考虑红豆吸水,则会导致测得红豆的密度(选填“偏大”“偏小”或“准确”)。

  • 1. (2024八下·陇县模拟) 回答下列问题。

    (1)如图-1所示,探究物质的熔化规律时,某时刻试管内的物质温度为℃;

    (2)如图-2所示,一只三端开口的T形玻璃管,当从B端向管中吹气时,A处管中的水面会(选填“上升”“下降”或“不变”);

    (3)已经用天平测出鹅卵石的质量为17g,如图-3所示,鹅卵石的体积为cm3 , 可计算出鹅卵石的密度为kg/m3

  • 1. (2024九下·福州模拟) 实验小组的同学利用学过的物理知识测定一块吊坠的密度。

    (1)把天平放在水平桌面上,将游码调到标尺左端处时,发现指针偏向分度盘的左侧,此时应向调节平衡螺母,使横梁平衡;

    (2)将吊坠放在天平左盘中,向右盘中加砝码并调节游码直到横梁平衡。此时,右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示,则吊坠的质量是g;

    (3)往量筒中倒入50mL水,将吊坠浸没在水中,液面位置如图乙所示,则吊坠的密度是

    (4)整理实验器材时发现,使用的砝码有磨损,则测得的密度值偏

    (5)实验小组讨论后,不用砝码,只利用天平、两个相同的烧杯、量筒和水也能测出吊坠的密度。请将实验步骤补充完整。

    ①在两个烧杯中倒入等量的水,分别放在已调平衡的天平的左右盘中如图丙所示;

    ②将拴着细线的吊坠浸没在左盘烧杯的水中(不碰烧杯底),用量筒向右盘的烧杯中加水到A处时横梁平衡,记下加水的体积为 , 如图丁所示;

    ,用量筒继续向右盘的烧杯中加水,直到横梁平衡,并记下再次加入水的体积为

    ④吊坠密度的表达式为。(用表示)

  • 1. (2024九下·福州模拟) 小明同学想测出妹妹的玩具——弹力球的密度,但是发现该小球放在水中时会漂浮在水面上,无法测出它的体积。于是他设计了以下实验步骤:

    A.调节天平平衡后,测量小球质量m,如图甲所示;

    B.用细线在小球下吊一个边长的正方体小铁块放入装水的量筒中,静止时量筒液面如图乙所示,记录此时量筒的示数

    C.取走小球,将小铁块单独留在水中,静止时量筒液面如图丙所示,记录此时量筒的示数

    D.利用密度公式计算出结果。

    (1)用天平测出小球的质量g,小球的体积 , 计算出小球的密度;此值要比真实值偏(选填“大”或“小”)。

    (2)若已知水的密度 , 图丙中,小铁块上下表面所受水的压力差大小N。

  • 1. (2024九下·江门模拟) 如图甲所示,小明将一把钢尺压在桌面上,一部分伸出桌面,用手拨动其伸出桌外的一端,轻拨与重拨钢尺,则钢尺发出声音的不同(选填“音调”“响度”或“音色”)。他还想知道所喝奶茶的密度,于是用天平测出杯子和奶茶的总质量为76.2g,倒入量筒中40cm3后,再用天平测出杯子和剩余奶茶的质量,砝码和游码的示数如图乙所示,则倒入量筒中奶茶的质量为g。经过计算可知,奶茶的密度为kg/m3.

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