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1. 阅读课外短文，完成练习。
大海的呼吸
佚名
大海会呼吸，是吗？是的，它呼吸时威风凛凛，令人生畏。你到海边去看看：那海浪一起一伏地涌向岸边，飞溅起朵朵浪花。要不了多少时间，原先你站立的那片沙滩就被海水浸没，沙滩和岸石都不见了。几小时以后，海水悄悄地退了回去，你曾留下脚印的地方又显露出来。
海水这种按时涨落的现象，就是大海在有节奏地呼吸，而且天天如此，年年不变。它的名称叫“潮汐”。
海水永不停息地一涨一落，蕴藏着巨大的能量。在钱塘江入海口附近曾放置过装满12吨重石块的铁丝笼，可是在一次海潮后便消失得无影无踪。
能不能利用潮汐这匹烈马呢？人们用实际行动做出了肯定的回答。早在20世纪，人们就建成了世界上第一座潮汐发电站。有人计算过，如果把地球上的潮汐能都利用起来，每年可发电12400亿度，大约相当于80座葛洲坝水电站一年的总发电量。
（选自《天天爱学习》，有删改）
1. （1）画横线的句子运用了（）和（）的说明方法。
  A．打比方 B．下定义
  C．作比较 D．列数据
3. （2）大海的“呼吸”叫，大海“呼吸”的特点是。
5. （3）为什么可以利用潮汐发电？
7. （4）人们是怎么利用潮汐的？
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1. 下列关于词语的说法有误的是（）

A . “奔流不息”一词中“奔”的读音是bēn，“息”的意思是停止。 B . “哈尔滨冰雕艺术举世闻名”这句话中的“举世闻名”一词运用不正确。 C . “琳琅满目”常常用来形容各种美好的东西很多。 D . “人流如潮”是一个含有比喻词的词语，这样的词语还有水平如镜、胆小如鼠等。

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1. 选择恰当的词语填入下列句子中，正确的一项是（）
⑴我们的北京故宫博物院里，着许多奇珍异宝。
⑵冬天即将到来，林中的松鼠们都在忙着食物。
⑶海底着丰富的矿产，我们要合理地进行开发。

A . 蕴藏储藏收藏 B . 收藏储藏蕴藏 C . 蕴藏收藏储藏 D . 储藏收藏蕴藏

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1. 下列加点字的读音有误的是（）

A . 警报（jǐng）细胞（bāo） B . 储量（chǔ）金属（shǔ） C . 煤油（méi）海参（shēn） D . 差异（chà）偷窃（qiè）

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1. 围绕中心句展开叙述是本篇课文的一个特点，请你运用这种方法，围绕下面的中心句，把内容写具体。
海底动物的形状千奇百怪。

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1. 下列两对词语均是近义词的是（）

A . 依然——依旧宁静——镇静 B . 危险——探险丰富——丰盛 C . 闪烁——闪耀迅速——快速 D . 差异——奇异攻击——进攻

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1. 下列对课文内容理解正确的是（）

A . 全文从海底动物的活动方式、海底的植物、海底的矿藏三个方面介绍了海底世界。 B . 文中海底世界的特点是景色奇异、物产丰富。 C . 课文中描写海底的动物和植物的段落都采用了“分一总”的结构方式。 D . 课文以海藻为例，说明了海底的植物差异不大。

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1. 品读句子，完成练习。
海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。“
窃窃私语”的意思是，由此可知，画波浪线的句子运用了的修辞手法，这样写的好处是。
A．生动形象地写出了海底并不安静，海底的动物也会发出各种各样的声音的特点。
B．生动形象地写出了海底动物胆小的特点。
C．生动形象地写出了海底动物胆大的特点。

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1. “有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打……”句中省略号的作用是（）

A . 表示列举的省略。 B . 表示话未说完。 C . 表示说话断断续续。 D . 表示意犹未尽。

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1. 选做题：照样子，写一写形容颜色的词语。
绿油油
半紫半黄

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