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1. 当英英不想吃饭时，她通过丰富有趣的想象，把自己变成了一棵树。当你不小心惹妈妈生气时，你希望自己发生什么奇妙的变化呢？

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1. 阅读和理解。
     你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！
     我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
     我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。
     你怎么住进来？别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。
1. （1） “我”变成了一棵的树。
3. （2）读第二自然段，树上的鸟窝可以用四字词语____来形容。（）
5. （3） “风一吹，它们就在枝头跳起了舞”，这里的“它们”指。它们实际上不能跳舞，这样写，进一步表现了“我”丰富的。
7. （4） “我”请小兔子、小刺猬等小动物住进鸟窝，它们会在鸟窝里，会在鸟窝里，还会在鸟窝里。
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1. 下列词语中加点字读音全都正确的一组是（）。

A . 悠闲（yōu）栅栏（zā）揉眼（róu）泡沫（mò） B . 颠倒（diān）障碍（ài）唯一（wéi）秘诀（mì） C . 自豪（háo）希望（xī）零下（níng）鳄鱼（è） D . 抽屉（chōu）抓痒（yǎng）形状（zhuàng）糖醋（chù）

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1. 下列句子中，“津津有味”一词运用不当的一项是（）。

A . 爸爸津津有味地讲述着祖辈们的苦难生活。 B . 《中国诗词大会》节目开播了，我们全家人坐在电视机前看得津津有味。 C . 他正津津有味地读着一本小说。 D . 小红的故事讲得娓娓动听，同学们也听得津津有味。

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1. 阅读：
我变成了一朵云
     晚上，我躺到床上便进入了梦乡。
     突然，我觉得身体变轻了，渐渐地升到了天空，哇，我变成了一朵云！我在天空中飞呀飞，飞到了火星上。我看了看，火星上根本就没有生命，到处是沙漠。我摇了摇身子，雨水就“哗啦啦”地下起来。不过我相信，几百年以后，这里肯定会出现生命。
     我又飞回地球上，来到缺水的山区，看到那里的庄稼长得不好，土地硬邦邦的，人们一个个瘦得像火柴棒。于是我又抖了抖身子，雨水“啪啪”地下起来，地上的草木贪婪地吮吸着，我高兴极了！可是我的身体却越来越小。
     我接到了雨姐姐的通知：“非洲森林突发大火，你们赶快去吧！”
     我和众多的小白云一起，来到森林，眼前一幅悲惨的景象：一片火海，动物们四处逃生。我们连忙摇晃身体，下了一场倾盆大雨，终于把火熄灭了。地上的花草又重新仰起头来，仿佛在说：“谢谢！”
     我的身体渐渐变轻了，渐渐没有了……
1. （1）从文中找出下列词语的近义词。
  好像—— 赶忙—— 坚信——
3. （2）在横线上填写恰当的词语。
  的火星地吮吸
  的山区地上升
5. （3） “我”变成云以后，先后来到了、、，在这些地方下了几场雨，使得这些地方发生了变化：几百年后火星可能，草木，大火被。
7. （4）想象一下，如果你也是一朵云，你还会到哪里，还会做些什么呢？请写一写。
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1. 按要求完成句子练习。
1. （1）风—吹，各种形状的鸟窝就在枝头跳起了舞。
  这是个句，把当作人来写，
  我也能写个这样的句子：
3. （2）树枝垂了下来。（扩句）
5. （3）我的肚子里发出一种怪怪的声音，把他们吓了一跳。（改为“被”字句）
7. （4）你猜我变的树上会长什么当然不是苹果啦梨也不对对了鸟窝（给句子加上合适的标点符号）
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1. 课内阅读
我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……
1. （1）这句话中省略号的作用是表示（）。
3. （2）哎呀，她是怎么知道我的秘密的？
  ①“我”的“秘密”是。
  ②下列说法错误的一项是。
  A．问句结尾，让人觉得回味无穷
  B．这句话体现了妈妈对“我”的了解和关心
  C．这句话体现了年幼的“我”对妈妈的依赖
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1. 比一比，再组词。

状

狸

零

肠

壮

理

怜

场

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1. （《我变成了一棵树》）我变成了一棵（）的树。

A . 结满果实，果香芬芳 B . 长满各种形状的鸟窝

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1. （《我变成了一棵树》）课文中“我”的心情变化顺序正确的一项是（）

A . 惊喜→伤心→害怕→开心 B . 惊喜→紧张→失望→伤心

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